核心素养的重要性

核心素养的重要性
•六大素养既涵盖了学生适应终身发展和
社会发展所需的品格与能力，又体现了
核心素养“最关键、最必要”这一重要特征。

•六大素养，融入了鲜明的时代特征。

比如，在文化基础主要表现描述中就包含“能理解和尊重文化艺术的多样性，具有
发现、感知、欣赏、评价美的意识和基
本能力”“能大胆尝试，积极寻求有效的问
题解决方法”；在自主发展主要表现描述
中包含“具有数字化生存能力，主动适应
‘互联网+’等社会信息化发展趋势”“具有网
络伦理道德与信息安全意识”；在社会参
与主要表现描述中包含“崇尚自由平等，
能维护社会公平正义”“能尊重世界多元文
化的多样性和差异性，积极参与跨文化
交流”等。

•具体来看，中国学生发展核心素养有以下三个方面的特点：一是彰显了中国特色。

与其他国家和地区核心素养相比，根植于中华民族文化历史的土壤，系统落实社会主义核心价值观，明确把国家认同作为基本要点，突出了宽和待人、孝亲敬长，热爱中国共产党、具有中国特色社会主义共同理想等中国特色鲜明的素养。

二是体现了时代特征。

提出了具有工程思维，适应“互联网+”趋势，理解人类命运共同体的内涵与价值等时代特色鲜明、反映新时期人才培养要求的素养。

三是强调了整体要求。

系统体现德智体美诸方面的基本要求，素养内涵界定坚持必备品格与关键能力的有机统一，每种素养既具有品格属性，也具有能力特征。

•以文化基础、自主发展、社会参与三大方面为内在主线，具体化为六大素养，聚焦社会责任感、创新精神、实践能力
这些当前人才培养中的关键着力点和薄
弱环节，突出强调培养有高尚精神追求、有生活品质、有责任担当的人，最终落
脚点又指向培养“全面发展的人”。

这充分
反映了新时期经济社会发展对人才培养
的新要求，全面体现了先进的教育思想
和教育理念，具有鲜明的时代性。