高考数学导学练系列 简易逻辑教案 苏教
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简易逻辑
1.理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义;理解四种命题及其相互关系;掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义.
2.学会运用数形结合、分类讨论的思想方法分析和解决有关集合问题,形成良好的思维品质;
1.简易逻辑是一个新增内容,据其内容的特点,在高考中应一般在选择题、填空题中出现,如果在解答题中出现,则只会是中低档题.
2.集合、简易逻辑知识,作为一种数学工具,在函数、方程、不等式、排列组合及曲线与方程等方面都有广泛的运用,高考题中常以上面内容为载体,以集合的语言为表现形式,结合简易逻辑知识考查学生的数学思想、数学方法和数学能力,题型常以解答题的形式出现.
第1课时逻辑联结词和四种命题
一、逻辑联结词
1.可以的语句叫做命题.命题由两部分构成;
命题有之分;数学中的定义、公理、定理等都是命题.
2.逻辑联结词有,不含的命题是简单命题.
由的命题是复合命题.复合命题的构成形式有三种:,(其中p,q都是简单命题).
3.判断复合命题的真假的方法—真值表:“非p”形式的复合命题真假与p的当p 与q都真时,p且q形式的复合命题,其他情形;当p与q都时,“p或q”复合形式的命题为假,其他情形.
二、四种命题
1.四种命题:原命题:若p 则q ;逆命题: 、否命题: 逆否命题: .
2.四种命题的关系:原命题为真,它的逆命题 、否命题 、逆否命题 .原命题与它的逆否命题同 、否命题与逆命题同 .
3.反证法:欲证“若p 则q ”为真命题,从否定其 出发,经过正确的逻辑推理导出矛盾,从而判定原命题为真,这样的方法称为反证法.
例1. 下列各组命题中,满足“p 或q ”为真,“p 且q ”为假,“非p ”为真的是 ( )A .p :0=∅;q :0∈∅
B .p :在∆AB
C 中,若cos2A =cos2B ,则A =B ; :q y =sin x 在第一象限是增函数C .),(2:R b a ab b a p ∈≥+;:q 不等式x x >的解集为()
0,∞-D .p :圆()1)2(122=-+-y x 的面积被直线1=x 平分;q :椭圆
13
42
2=+y x 的一条准线方程是x =4解:由已知条件,知命题p 假且命题q 真.选项(A)中命题p 、q 均假,排除;选项(B)中,命题p 真而命题q 假,排除;选项(D)中,命题p 和命题q 都为真,排除;故选(C).变式训练1:如果命题“p 或q ”是真命题,“p 且q ”是假命题.那么( )A .命题p 和命题q 都是假命题B .命题p 和命题q 都是真命题
C .命题p 和命题“非q ”真值不同
D .命题q 和命题p 的真值不同解: D
例2. 分别写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假:(1) 若q <1,则方程x 2
+2x +q =0有实根;(2) 若ab =0,则a =0或b =0;
(3) 若x 2
+y 2
=0,则x 、y 全为零.
解:(1)逆命题:若方程x 2
+2x +q =0有实根,则q <1,为假命题.否命题:若q ≥1,则方程x 2+2x +q =0无实根,为假命题.逆否命题:若方程x 2
+2x +q =0无实根,则q ≥1,为真命题.
(2)逆命题:若a =0或b =0,则ab =0,为真命题.否命题:若ab ≠0,则a ≠0且b ≠0,为真命题.
逆否命题:若a ≠0且b ≠0,则ab ≠0,为真命题.
(3)逆命题:若x 、y 全为零,则x 2
+y 2
=0,为真命题.
否命题:若x 2
+y 2
≠0,则x 、y 不全为零,为真命题.
逆否命题:若x 、y 不全为零,则x 2
+y 2
≠0,为真命题.
变式训练2:写出下列命题的否命题,并判断原命题及否命题的真假:
(1)如果一个三角形的三条边都相等,那么这个三角形的三个角都相等;(2)矩形的对角线互相平分且相等;(3)相似三角形一定是全等三角形.
解:(1)否命题是:“如果一个三角形的三条边不都相等,那么这个三角形的三个角也不都相等”.
原命题为真命题,否命题也为真命题.
(2)否命题是:“如果四边形不是矩形,那么对角线不互相平分或不相等”原命题是真命题,否命题是假命题.
(3)否命题是:“不相似的三角形一定不是全等三角形”.原命题是假命题,否命题是真命题.
例3. 已知p :012=++mx x 有两个不等的负根,q :01)2(442=+-+x m x 无实根.若p 或q 为真,
p 且q 为假,求m 的取值范围.
分析:由p 或q 为真,知p 、q 必有其一为真,由p 且q 为假,知p 、q 必有一个为假,所以,“p 假且q 真”或“p 真且q 假”.可先求出命题p 及命题q 为真的条件,再分类讨论.解:p :012=++mx x 有两个不等的负根.
⎪⎩
⎪⎨⎧>⇔<->-=∆⇔200421m m m q :01)2(442=+-+x m x 无实根.
⇔31016)2(1622<<⇔<--=∆m m 因为
p 或q 为真,p 且q 为假,所以p 与q 的真值相反.
(ⅰ) 当p 真且q 假时,有⎩⎨⎧
≥⇒≥≤>33
12m m m m 或;
(ⅱ) 当p 假且q 真时,有⎩
⎨
⎧≤<⇒<<≤21312
m m m .
综合,得m 的取值范围是{21≤ 变式训练3:已知a>0,设命题p:函数y=a x 在R 上单调递减,q :不等式x+|x-2a|>1的解集为R,若p 和q 中有且只有一个命题为真命题,求a 的取值范围. 解 : 由函数y=a x 在R 上单调递减知0 ⎧<≥-). 2(2), 222a x a a x a x (不等式x+|x-2a|>1的解集为R ,只要y min >1即可,而函数y 在R 上的