人教七上地理 4.1 人口与人种优质课教案
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第四章第一节人口与人种
知识目标:
(1)理解世界人口增长、分布的特点。
(2)世界三大人种的特点和分布。
(3)理解世界人口问题对社会、环境和经济的影响。
能力目标:
(1)运用地图、资料,说出世界人口分布状况,以及世界人种的分布
(2)学会根据有关人口统计数据绘制人口增长柱状折线图。
(3)培养学生分析问题和进行地理思维的能力。
情感、态度价值观:
(1)通过分析人口多产生的压力,使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应,与资源、环境相协调,树
立正确的人地观。
(2)通过对世界三大人种特点的了解,让学生树立正确的种族平等思想。
教学重点:
(1)人口增长和分布特点。
(2)人口增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。
(3)世界三大人种的特点及分布地区。
教学难点:
(1)人口增长的地区差异。
(2)人口问题及对策。
(3)三大人种的地区分布。
教学方法:三疑三探、小组合作模式
教具:投影仪、课件
教学过程:
一、复习导入:
1. 教师出示世界人口增长曲线图,由生进行概括。
生:世界人口越来越多
生: 世界人口增长越来越快
生:世界人口在20世纪之后增长的速度加快
2.同学们,地球是我们的家园,我们亲切的把之成为“地球村”,而我们自己则是“地球村的居民”。在上个世纪下半叶地球村的居民急剧增长,以致人们惊呼“人口爆炸了”。可见人口问题已成为举世瞩目的全球性问题。今天,我们就来关注一下人口问题:第一节:人口与人种
二:设疑自探:
1、生自读课本70—76页,提出疑问
2、老师对学生的质疑进行总结
3、教师出示自探问题,结合学生的疑问进行修改:
(1)、世界人口增长有何特点?人口的增长由何表示?
(2)、结合图4.2,哪些地区人口自然增长率高?哪些地区人
口自然增长率低?为什么?
(3)、结合图4.4,说出世界人口分布的特点?那些地区人口稠密?些地区人口稀疏?为什么?
(4)、人口增长过快或过慢会造成什么后果?各国是如何对待人口问题的?
(5)、世界上有几种人种?是根据什么依据划分的?各种人种都有何特点?如何分布?
三、解疑合探
(一).小组合探。
1.小组内讨论解决自探中未解决的问题;
二).全班合探。
1.学生展示与评价;
2.教师对疑点难点拨或精讲。
四、质疑再探:
1.现在,我们已经解决了自探问题。下面我们再回看一下,开始我们提出的问题还有那些没有解决?
(1)、结合我们所学,请同学们考虑:人口稠密的地方人口自然增长率一定高吗?
(2)、女生都羡慕欧美女士白皙的肤色,希望自己能够变得更白一点,而我们都不太喜欢黑色人种人。请问,三大人种有优劣之分吗?
2.本节的知识已经学完,对于本节的学习,谁还有什么问题或不明白的地方?请提出来,大家一起来解决.
五、运用拓展
(一)根据本节学习内容,学生自编习题,交流解答。
请你来当小老师,编一道题,考考大家(同桌)!(二)根据学生自编习题的练习情况,教师有选择的出示下面习题供学生练习。
为了巩固本节知识,加强知识的运用拓展,老师也给大家设计了一些习题,检测一下大家对本节知识的掌握与运用情况。请看:
1、世界人口最稠密的地区有
①亚马孙河流域②尼罗河流域③黄河、长江流域④恒河流域
A.①③B.③④C.②③D、①④
2.某地区人口出生率为1%,而死亡率为1.2%,则下列叙述正确的是
A。人口的自然增长率为0.2% B.人口的自然增长率为2.2%
C.人口的自然增长率为-0.2%D.人口的自然增长率为0 3.既是人口密集的地区,又是人口增长缓慢的地区是
A.东亚B.北美洲C.西欧D;大洋洲
4.人口分布疏密的程度,可用下列哪一项表示
A.人口的数量D.人口增长数量C.人口密度D.人口的自然增长率
5.有关人口增长问题的叙述中,正确的是
A.世界各大洲中,人口自然增长率最高的是大洋洲
B.人口增长越快越好,因为有充足的劳动力资源
C.人口过多会给社会增加一系列负担,所以人口发展越慢越好D.人口增长必须与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调
6.美洲的印第安人属于
A.黄色人种B.混血人种C、白色人种D.黑色人种
(三)全课总结
1.学生谈学习收获。
通过这节课的学习,你都有哪些收获?谈一谈.
2.学科班长评价本节课活动情况。
(四)作业设计
一、工业密集,发达国家集中
1、特征:国家众多、人口稠密、经济发达
2、欧盟
(1)简介(十五个成员国)
(2)作用、影响、意义
3、以制造业为主的工业
(1)工业部门和产品
制造业比重高,采矿业比重小,尖端工业占优势
(2)工业区分布
多而密集,呈十字形分布板书设计:
第一节人口与人种
一、世界人口的增长
1、人口总数:2019年60亿
2、变化特点:缓慢-加快-更快-变慢
3、人口自然增长率=出生率-死亡率
4、世界各地人口增长速度
二、世界人口的分布
1、什么是人口密度
2、世界人口分布:稠密区稀疏区
3、影响人口分布的原因
三、人口问题
1、人口问题
2、人口问题带来的问题
3、正确的人口观
4、人口政策
四、不同的人种
1、三大人种
2、不同人种的分布
3、人类有人种的不同,但没有优劣之分