201X年秋九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气 新人教版
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A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈 B、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧 C、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳 D、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中也能复燃
10、下列关于氧气用途的说法错误的是（ B ）
A、氧气可供登山运动员呼吸
B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料
C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂
反应通式： A + B = AB （多变一），属于化学反应类型。
氧化反应：
物质与氧发生的反应叫做氧化反应。
强调：是否有氧参加，不属于化 学反应类型。
编辑ppt
14
剧烈氧化反应： 发光、放热——燃烧
氧
化
反
应
动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、
缓慢氧化：
钢铁生锈、农家肥料的腐熟等。
氧气在氧化反应中提供氧，所以氧气具有氧化性，是一种常见 的氧化剂，氧气能支持燃烧，但本身不能燃烧，因而常称氧气是助 燃剂，氧气不是燃料。
编辑ppt
15
化合反应和氧化反应的关系
化学反应
2
化合反应
1
4 3 氧化反应
有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应
编辑ppt
16
例题
1、物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是（ B ）
A、木炭：发出白光 B、硫粉：淡蓝色火焰 C、红磷：大量白烟 D、铁丝：火星四射 2、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧，具有
8、关于氧气性质的叙述中错误的是（ B ）
A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二氧化碳 C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁 D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并生成有刺激性气味的气体
编辑ppt
22
9、关于氧气性质的叙述中正确的是（ C ）
氧化性。下列说法正确的是（ B）
A、酒和醋的酿造发生了剧烈的氧化反应 B、白磷自燃既含缓慢的氧化，又包含剧烈氧化 C、蜡烛燃烧发生了化合反应 D、将带火星的木条伸入某气体中，若木条复燃，则证明该气体是氧气， 木条复燃是由缓慢氧化引起的
编辑ppt
17
3、对氧气物理性质的叙述正确的是（ B ）
A、极易溶于水 B、在标准状况下，密度比空气略大 C、在-183℃时变成无色液体 D、在-218℃时变成白色固体
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20
6、下列有关氧气性质的说法中错误的是（BD ）
A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B、它能跟所有物质发生化学反应 C、在氧化反应中一般都有热量放出 D、物质跟氧气的反应都能发光放热
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21
7、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（ C ）
A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰 C、都发光放热 D、都有水珠生成
10
记录铁丝燃烧实验
反应物的 反应物的 在空气中燃 在氧气中燃
名称
色态
烧现象
烧现象
文字表达式
铁丝
银白色 固体
剧烈燃烧
铁丝红热， 不能燃烧
火星四射 生成黑色固体
铁+氧气
点燃
→ 四氧化三铁
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11
反应前的物质 反应后生成的物质
反应的文字表达式
红磷、氧气 硫、氧气 铁、氧气
五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁
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8
3.探究铁丝的燃烧
①火柴的作用 ②将铁丝绕成螺旋状 增大与氧气的接触面积 ③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧 ④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙 防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底
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9
实验：铁丝的燃烧
观看视频记录现象
编辑ppt
①硫燃烧得更旺
②发出明亮的蓝紫色火焰
③放出热量
④生成有刺激性气味的气体。
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5
反应的文字表达式：
点燃
硫 + 氧气 → 二氧化硫
S + O2 点→燃 SO2
思考：硫在氧气里燃烧，为 什么集气瓶底要留少量水？
溶解吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染环境。
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6
2.木炭燃烧实验
在空气中： ①木炭红热 ②生成能使澄清石 ③灰水变浑浊的气体（CO2）
略大
不易 溶于水
氧气 101kPa, -183℃
（无色）
101kPa, -218℃
液态氧
（淡蓝色）
固态氧
（淡蓝色）
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3
三、氧气的化学性质
1.硫燃烧实验
学生观看视频，记录现象。
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4
硫燃烧实验现象：
在空气里： ①硫燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 ②放出热量 ③生成有刺 激性气味的气体
在氧气里：
D、氧气可用于炼钢工业
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23
Байду номын сангаас
11．判断：
×
①化合反应的反应物一定是两种。（ ）
②化合反应的生成物一定是一种。（ √ ） ③化合反应一定有氧气参加反应。（ × ） ④化合反应的反应物至少是两种。（ √ ）
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24
小结
氧气物理性质
氧气化学性质
标准状况下，无色、无味、气体、密 度比空气略大、不易溶于水等。
2.2 氧气
九年级
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1
知识回顾
一、氧气的检验
（1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧 ） （2）检验氧气的存在 将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气
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2
知识精讲
二、氧气的物理性质：(在通常状况下)
颜色 气味
状态
与空气密 度比较
是否易 溶于水
无色 无味 气体
在氧气中：
①木炭燃烧得更旺
②发出白光，
③放出热量 ④燃烧后生成的气体
点燃 碳 + 氧气 → 二氧化硫碳
⑤能使澄清石灰水变浑浊（CO2）。
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7
思考
木炭、硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，它说明了什么?
说明： 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应 的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。
点燃
磷+氧气 五氧化二磷
硫+氧气点燃 二氧化硫
点燃
铁+氧气 四氧化三铁
【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？
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12
上述反应的共同特征
（1） 反应物均为两种物质 （2） 都需要点燃 （3） 反应物中都有氧气 （4） 生成物都只有一种物质。
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13
化合反应：
由两种或两种以上物质生成另一种 物质的反应。
编辑ppt
18
4、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中
燃烧的可燃物可以是（ D ）
A、硫粉
B、木炭
C、铁丝
D、红磷
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19
5、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（ C ）
A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C、放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气
10、下列关于氧气用途的说法错误的是（ B ）
A、氧气可供登山运动员呼吸
B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料
C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂
反应通式： A + B = AB （多变一），属于化学反应类型。
氧化反应：
物质与氧发生的反应叫做氧化反应。
强调：是否有氧参加，不属于化 学反应类型。
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14
剧烈氧化反应： 发光、放热——燃烧
氧
化
反
应
动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、
缓慢氧化：
钢铁生锈、农家肥料的腐熟等。
氧气在氧化反应中提供氧，所以氧气具有氧化性，是一种常见 的氧化剂，氧气能支持燃烧，但本身不能燃烧，因而常称氧气是助 燃剂，氧气不是燃料。
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15
化合反应和氧化反应的关系
化学反应
2
化合反应
1
4 3 氧化反应
有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应
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16
例题
1、物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是（ B ）
A、木炭：发出白光 B、硫粉：淡蓝色火焰 C、红磷：大量白烟 D、铁丝：火星四射 2、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧，具有
8、关于氧气性质的叙述中错误的是（ B ）
A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二氧化碳 C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁 D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并生成有刺激性气味的气体
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22
9、关于氧气性质的叙述中正确的是（ C ）
氧化性。下列说法正确的是（ B）
A、酒和醋的酿造发生了剧烈的氧化反应 B、白磷自燃既含缓慢的氧化，又包含剧烈氧化 C、蜡烛燃烧发生了化合反应 D、将带火星的木条伸入某气体中，若木条复燃，则证明该气体是氧气， 木条复燃是由缓慢氧化引起的
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17
3、对氧气物理性质的叙述正确的是（ B ）
A、极易溶于水 B、在标准状况下，密度比空气略大 C、在-183℃时变成无色液体 D、在-218℃时变成白色固体
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20
6、下列有关氧气性质的说法中错误的是（BD ）
A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B、它能跟所有物质发生化学反应 C、在氧化反应中一般都有热量放出 D、物质跟氧气的反应都能发光放热
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21
7、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（ C ）
A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰 C、都发光放热 D、都有水珠生成
10
记录铁丝燃烧实验
反应物的 反应物的 在空气中燃 在氧气中燃
名称
色态
烧现象
烧现象
文字表达式
铁丝
银白色 固体
剧烈燃烧
铁丝红热， 不能燃烧
火星四射 生成黑色固体
铁+氧气
点燃
→ 四氧化三铁
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反应前的物质 反应后生成的物质
反应的文字表达式
红磷、氧气 硫、氧气 铁、氧气
五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁
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8
3.探究铁丝的燃烧
①火柴的作用 ②将铁丝绕成螺旋状 增大与氧气的接触面积 ③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧 ④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙 防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底
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9
实验：铁丝的燃烧
观看视频记录现象
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①硫燃烧得更旺
②发出明亮的蓝紫色火焰
③放出热量
④生成有刺激性气味的气体。
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5
反应的文字表达式：
点燃
硫 + 氧气 → 二氧化硫
S + O2 点→燃 SO2
思考：硫在氧气里燃烧，为 什么集气瓶底要留少量水？
溶解吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染环境。
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6
2.木炭燃烧实验
在空气中： ①木炭红热 ②生成能使澄清石 ③灰水变浑浊的气体（CO2）
略大
不易 溶于水
氧气 101kPa, -183℃
（无色）
101kPa, -218℃
液态氧
（淡蓝色）
固态氧
（淡蓝色）
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3
三、氧气的化学性质
1.硫燃烧实验
学生观看视频，记录现象。
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4
硫燃烧实验现象：
在空气里： ①硫燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 ②放出热量 ③生成有刺 激性气味的气体
在氧气里：
D、氧气可用于炼钢工业
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23
Байду номын сангаас
11．判断：
×
①化合反应的反应物一定是两种。（ ）
②化合反应的生成物一定是一种。（ √ ） ③化合反应一定有氧气参加反应。（ × ） ④化合反应的反应物至少是两种。（ √ ）
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24
小结
氧气物理性质
氧气化学性质
标准状况下，无色、无味、气体、密 度比空气略大、不易溶于水等。
2.2 氧气
九年级
编辑ppt
1
知识回顾
一、氧气的检验
（1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧 ） （2）检验氧气的存在 将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气
编辑ppt
2
知识精讲
二、氧气的物理性质：(在通常状况下)
颜色 气味
状态
与空气密 度比较
是否易 溶于水
无色 无味 气体
在氧气中：
①木炭燃烧得更旺
②发出白光，
③放出热量 ④燃烧后生成的气体
点燃 碳 + 氧气 → 二氧化硫碳
⑤能使澄清石灰水变浑浊（CO2）。
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7
思考
木炭、硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，它说明了什么?
说明： 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应 的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。
点燃
磷+氧气 五氧化二磷
硫+氧气点燃 二氧化硫
点燃
铁+氧气 四氧化三铁
【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？
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12
上述反应的共同特征
（1） 反应物均为两种物质 （2） 都需要点燃 （3） 反应物中都有氧气 （4） 生成物都只有一种物质。
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13
化合反应：
由两种或两种以上物质生成另一种 物质的反应。
编辑ppt
18
4、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中
燃烧的可燃物可以是（ D ）
A、硫粉
B、木炭
C、铁丝
D、红磷
编辑ppt
19
5、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（ C ）
A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C、放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气