人教版五年级语文下册教案(表格式)

第一课时

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韩红的《天路》。）

3.同学们，为了建设这条铁路，40多万各族同胞远离亲人朋友，奋战在这荒凉恶劣的高原，多少年轻的生命永远地长眠在皑皑的雪山下，还有多少人奉献

着自己的热血和青春，但是正因为有了他们的付出，才可能彻底改写西藏不通铁路的历史，西藏才可能真正走向繁荣富裕。

4.面对着这样一群铁路工人，你想对他们说什么？（写下来）4、小练笔。面对这样一群铁路工人，你想对他们说什么？

作业交流搜集到的关于青藏铁路和西部大开发的相关资料

板书设计

教学后记

检签记录课题口语交际习作一

教学内容第18页——第20页

教学目的1、策划一次“手拉手”活动，商量、讨论活动的方案。

2、能通过书信的方式与他人沟通，并把“手拉手”活动开展下去。

3、能在信中把自己对活动的打算做具体清楚的描述。

教学重点能通过书信的方式与他人沟通，并把“手拉手”活动开展下去。教学难点策划一次“手拉手”活动，商量、讨论活动的方案。

预习要求收集家中的信件了解书信的内容及信封的格式。

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