第二节 国民党统治区政治经济危机的加深

第二节国民党统治区政治经济危机的加深

重点：伪“制宪国大”；国统区严重的经济危机

难点：第二条战线形成的过程

教学过程：

导入：引导学生回忆《双十协定》和政治协商会议的成就，以及内战爆发的时间。

一、国民党‘制宪国大’的破产

提问：“‘制宪国大’是在怎样的形势下召开的？其中心议题是什么？”“《中华民国宪法》的主要内容是什么？全国人民对此的反应如何？”“为什么称这次会议为伪‘国大’，宪法为伪‘宪法’？”等。教师在学生讨论回答的基础上，归纳概括上述问题。在说明蒋介石在政治上陷入空前孤立时，教师可以通过让学生分析漫画《二十年江湖独脚戏》的含义得出。

二、第二条战线的形成

教师列出表格《国民党镇压民主运动及制造血案简表》，由学生阅读后填写，可由学生联系课外知识讲述一二件事例。教师在概括归纳内容时要着重强调：“第二条战线”是指国统区的爱国民主运动，相对于战场上军事反蒋而言，是另一种斗争手段；国民党坚持内战和独裁，镇压民主运动，制造一系列血案是第二条战线形成的原因；爱国学生为中坚力量；“第二条战线”有力地配合了解放区的斗争。

三、民主党派同蒋介石集团的决裂

教师指导学生阅读教材内容，提出问题：“民主党派主要政治观点是什么？为什么会同蒋介石集团决裂？”“蒋介石集团取缔民主党派的目的是什么？”“民主党派同蒋介石集团的决裂对解放战争的影响如何？”等，引导学生进行讨论。教师在归纳时要强调：国民党镇压民主运动、制造一系列血案，使民主党派认清国民党的反动本质，逐渐放弃了“中间路线”，积极进行反对独裁统治和内战的斗争；各民主党派的成立及中国民主同盟的重建，说明民主党派同国民党蒋介石集团决裂，赞成中国共产党的民主革命纲领。

四、国统区严重的经济危机

教师指导学生阅读课文。在分析《中美友好通两航海条约》的主要内容时，教师可以引导学生观看漫画《反对蒋介石卖国》，通过分析漫画的含义，理解《中美友好通两航海条约》的签订对中国产生的危害。

分析国统区严重的经济危机的原因及表现时，可由学生先分析统计资料，然后进行归纳概括。利用相关历史图片和时人所画的漫画讲解通货膨胀，增强学生的形象认识。教师要强调说明国统区严重的经济危机是当时的国民政府无法克服，而且会日益加剧的。国统区人民的不满和反抗日益强烈。

小结

引导学生归纳：国民党是如何失去民心的。

板书设计

第二节国民党统治区政治经济危机的加深

一、国民党“制宪国大”的破产

1．国民党“制宪国大”的召开

2．“制宪国大”的破产

3．国共关系彻底破裂

二、第二条战线的形成

1．国民党镇压民主运动

2．第二条战线的形成

3．第二条战线形成的历史意义

三、民主党派同蒋介石集团的决裂

l．国民党迫害民主党派

2．中国民主同盟的重建

3．民主党派同蒋介石集团决裂

四、国统区严重的经济危机

1．《中关友好通商航海条约》的签订2．国统区经济危机空前严重