美术培训ppt课件

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• 2、鼓励幼儿大胆玩泥,初步了解泥的性质和、质地,尝试用简单的技能 (搓、团圆)表现简单的立体物象。
• 3、会随意和有意识的撕纸,能撕出各种形状、并能自己命名。 • 4、对折子活动有兴趣,能折出简单的形象。 • 5、初步使用糨糊张贴,尝试用剪刀随意剪纸,知道安全使用剪刀的方法
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小班下学期
价。
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第二、绘画方面
• 1、在小班的基础上、认识一些绘画工具, 学习蜡笔水粉画、拓印画、棉签画等多种 绘画方法,体验绘画的快乐。
• 2、能用各种点、线条简单图形表现物体的 基础部分和主要特征。
• 3、对色彩活动有兴趣,认识各种颜色并学 会辨别同种色的深浅,学习用丰富的颜色 作色。
• 4、学习在画面上简单地布局,初步学习画 面上安排物体的上下、左右关系。
• 一、兴趣与审美
• 1、在成人的引导下,继续学习观察周围 的环境,对常见的、形象突 出并色彩鲜 明的事物感兴趣。
• 2、愿意参加各种美术活动,感受故事、 木偶剧,动画片和儿童剧中的美,尝试游 戏中借助角色、道具等表现自己对美的感 受。
• 3、喜欢欣赏与自己的生活经验有关的, 具体鲜明色彩和简单造型的物品和美术作 品。尝试用语言、表情、动作表现对美的 理解。
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幼儿美术教育总目标
• 1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。 • 2、喜欢参加美术活动,能感受到活动带来的快乐,培养幼儿对艺术的敏感
性。 • 3、掌握一些简单的美术技能,能用自己喜欢的方式进行美术表现活动,促
进幼儿富有个性的发展。 • 4、能用不同的艺术形式大胆地创造性地表现自己的情感和体验,激发幼儿
大地幼儿园
教师美术教学技能 培训
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幼儿美术教育的价值
幼儿美术教育 的价值在于它符合 幼儿的天性,能满 足幼儿的需要,同 时也符合学前教育 的需要,可以成为 我们向幼儿实施全 面教育的有力手段
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自由讨论发言
• 1、针对我们幼儿园美术教学, 你认为存在哪些问题和不足之 处?
• 2、怎样去解决我们现在美术 教学中存在的这些问题?
• 4、学习在画面的中心位置大胆安排主要形象。
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第三、手工方面
• 1、继续鼓励幼儿积极参加手工活动,培养对手工活动的兴趣, 能使用各种手工工具的材料,养成良好的手工活动的习惯。
• 2、掌握简单的泥塑技巧(搓、团圆、压扁、捏合),按照自己 的意愿塑造简单的立体形象,
• 3、能用撕纸、剪或用现成的图形以及自然材料粘贴组成简单画 面,会正确安全使用剪刀。
• 3、尝试用点(雨点、圆点等),线条(直线、曲线、 折线)和简单形态(圆形,方形等),表现日常生活中 的熟悉的、简单的物体特征
• 4、对色彩有兴趣,能认识红、黄、蓝、绿和黑、白 等常见的颜色,并愿意尝试选用自己喜爱的颜色作画, 学习正确的涂色方法。
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三、手工方面
• 1、对手工活动感兴趣,愿意参加手工活动,体验手工活动的快乐;愿意尝 试各种手工工具和材料,养成良好的手工活动习惯。
• 1、主动观察周围环境中美好的事物愿意参 加各种美术活动,对各种美术活动有兴趣
• 2、初步学习和欣赏并感受美术作品中的形 象的造型美、色彩的变化与统一美、构图 的对称与均衡美,初步了解形象和主题的 意义,尝试用语言、动作、表情、等表达 自己的理解、想象和情感。
• 3、能欣赏和交流自己与他人的美术作品, 并尝试评价。
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第三、手工方面
• 1、喜爱各种手工活动,正确使用多 种手工工具和材料,注意工具使用 中的安全性,并学习收拾整理。
• 2、根据泥的性质塑造物体的只要特 征。尝试用团、捏、压、搓擀等技 能作出泥塑作品。
• 3、学习用纸折出(按中心线折)、 剪贴出简单的物象。
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中班下学期
• 一、兴趣与审美
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第三、手工方面
• 1、喜爱各种手工活动,会选择 工具、材料进行创作,注意工 具使用中的安全性,会收拾整 理。
• 4百度文库愿意参加美术欣赏活动,体验美术活
动的快乐,并养成集中注意美力术培的训 欣赏的习
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第二、绘画方面
• 1、愿意参加绘画活动,尽可能提供各种材料让幼儿 感受在不同材料上作画的乐趣,养成大胆作画的习惯
• 2、继续学习用各种点、线条和简单形态表现感兴趣 的内容。
• 3、尝试用多种颜色作画,愿意掌握正确的涂色方法, 涂匀、涂满。
• 二、绘画
• 1、认识更多绘画工具,掌握正确的使用方 法,根据需要选择恰当的工具材料进行创 作并会收拾整理美术工具,材料。
• 2、能用各种点、线条和形状表现感受过的 物体的基础机构和主要特征。
• 3、大胆使用12中颜色,学习调配更加丰富 的色彩,区分并尝试画的主体色和背景色。
• 4、能在画面上简单的布局,并根据自己的 想象有创造性地表现简单的情节。
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二、绘画方面
• 1、引导幼儿愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快 乐。对绘画活动感兴趣,大胆涂鸦。
• 2、能认识常用的笔、油画棒,水彩笔和纸等绘画工 具材料,掌握其基本使用方法,养成正确的握笔姿势 和作画姿态,工具材料,掌握其基本使用方法,养成 正确的握笔只是和作画姿态,工具和材料摆放有序。
的想象力和创造力 • 5、在美术活动中能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现,喜欢欣赏
不同风格的艺术作品,发展幼儿的审美兴趣。
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一、幼儿美术领域阶段目标
• 小班上学期
• 一、兴趣和审美 • 1、在成人的的知道下,学习观察周围环境,
对常见的,形象突出且色彩鲜明的事物感 兴趣。 • 2、喜欢并愿意参加各种美术活动。 • 3、喜欢周围生活用品及环境中的美的东西, 尝试用语言、表情、动作表示对美好事物 的喜爱、亲近之情。 • 4、愿意参加美术欣赏活动,初步体验美术 欣赏活动的快乐。
• 4、继续学习折(对边折、对角折)的折纸方法,能折出简单的 形象。
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中班上学期
• 一、兴趣与审美 • 1、对周围环境中的美好的事物较敏感,愿意参加各种美术活动、
对各种美术活动有兴趣。 • 2、会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景
色中美的要素,并能用语言、动作表达自己的感受和理解。 • 3、能与同伴交流自己和他人的美术作品,尝试初步的欣赏与评
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