人教版九上 综合性学习《君子自强不息》练习(含答案)

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综合性学习《君子自强不息》练习

1.你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。

(1)【观点论述】自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小康很热爱篮球运动,但是几次报名学校篮球队都以身材过于瘦小被拒绝。小康很苦恼,想要放弃,但尝试过其他运动觉得还是最喜爱篮球。他的同学们也分成两派,一些同学劝他改学其他运动,以后长高了再学打篮球;一些同学鼓励他坚持自己的爱好,多加练习。请围绕这个话题,写出你的观点、理由及结论。字数在80字以内。

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(2)【图片链接】下面是同学们搜集到的两幅书法作品,请指出它们各属于什么字体,并说说它们的字体特征。

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(3)【补写对联】我国有许多鼓励人们自强不息的对联。下面的对联就颂扬了这种精神,请你根据上联,补写出下联。

上联:一路风雨兼程磨砺意志

下联:___________________________________

2.综合性学习。

段意花是益阳水文局的临时工,丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条趸船上住了14年,经常勇赴江流,拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计,他们先后救了50人,年龄最大的83岁,最小的7岁。和许多普通家庭一样,他们靠着自己微薄的收入过着非常清

贫的生活,以至于6万多元的债务整整还了17年。5月15日是“国际家庭日”,段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。

(1)请为上面这段文字拟写一个标题。

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(2)假设你们班想请段意花来做一次报告,如果你代表班委会去邀请她,你会怎么说?_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3.你校正在开展以“青春·奋进”为主题的综合性实践活动,请你积极参与并完成以下任务。

(1)请你拟写一条简洁优美的主题宣传语。

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(2)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。

活动一:讲“励志的青春”故事

活动二:宣“拼搏的青春”誓言

活动三:___________________________________

(3)少年强,国家强;青春梦,中国梦。请依据下面一段文字,补写青春座右铭。

青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

青春座右铭:以天下为己任发奋苦读,___________________________________

参考答案:

1.你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。

(1)【示例】我认为小康应该坚持自己的爱好。乒坛“国手+”邓亚萍小时候也因身材矮小被球队拒绝过,但是她却能自强不息,刻苦训练,最后取得骄人的成绩。所以小康应该坚持爱好,努力练习。

(2)【示例】①楷书,字体端庄,匀称工整;②行书(行楷),笔画连绵,灵活连贯。

(3)上联:一路风雨兼程磨砺意志

下联:【示例】半载苦乐同享铸就辉煌

2.综合性学习。

(1)请为上面这段文字拟写一个标题。

【示例一】益阳段意花夫妇勇救50名溺水者被评为“全国最美家庭”。【示例二】段意花夫妇14年救50名溺水者。【示例三】益阳段意花家庭被评为“全国最美家庭”。

(2)假设你们班想请段意花来做一次报告,如果你代表班委会去邀请她,你会怎么说?

【示例】阿姨,祝贺您家被评为“全国最美家庭”。我们知道了您的感人事迹,对您全家非常敬佩,想请您为我们做一次报告,您看行吗?

3.你校正在开展以“青春·奋进”为主题的综合性实践活动,请你积极参与并完成以下任务。

(1)请你拟写一条简洁优美的主题宣传语。

【示例】①青春的魅力;②珍惜青春,笑看生活;③放飞青春,放飞梦想;④青春在拼搏中闪光。

(2)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。

活动一:讲“励志的青春”故事

活动二:宣“拼搏的青春”誓言

活动三:【示例】看“奉献的青春”电影

(3)少年强,国家强;青春梦,中国梦。请依据下面一段文字,补写青春座右铭。

青春座右铭:以天下为己任发奋苦读,【示例】让中国变强盛毕生奉献。

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