罗布泊课件

整体感知 • 默读课文 勾画出描写今昔 默读课文,勾画出描写今昔 罗布泊的句子。 罗布泊的句子。
描绘我心中的罗布泊
结合勾画的语句,加进自己 结合勾画的语句 加进自己 的合理想象,有条理地描述 有条理地描述。 的合理想象 有条理地描述。
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昔日罗布泊
胡 杨 的 残 肢 断 臂
最后一棵胡杨
假如你就是罗布泊最后的生灵
最后一朵花 最后一只鸟 最后一条鱼
你最想对人类说……
……
调兵山市第六中学 郭海琴
字词闯关
读准加点字： 读准加点字：
sè 萧瑟
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hé 干涸
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lù 裸露
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lòu 露出
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shì 吞噬
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qī 栖息
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xù 和煦
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yú 欢娱
ห้องสมุดไป่ตู้
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考考你
1、文中见证了罗布泊是仙湖的两个人物是： 文中见证了罗布泊是仙湖的两个人物是： 文中见证了罗布泊是仙湖的两个人物是 斯文·赫定、 张骞 斯文 赫定、 赫定 2、用生命给罗布泊增添了神秘色彩的人物是： 、用生命给罗布泊增添了神秘色彩的人物是： 彭家木、余纯顺 彭家木、 3、被称为“塔里木河两岸绿色长城”的是： 、被称为“塔里木河两岸绿色长城”的是： 胡杨林 4、文中提到罗布泊式的悲剧的有： 、文中提到罗布泊式的悲剧的有： 青海湖、 青海湖、月牙泉
荒凉的沙漠
救救我吧! 救救我吧
无尽的痛苦与无奈…… 无尽的痛苦与无奈
今日罗布泊
今 日 的 罗 布 泊
今日罗布泊
今 日 的 罗 布 泊
把事物写活
1、仔细观察，抓住事物的特点 、仔细观察， 2、展开合理的想象 、 3、运用恰当的修辞 、 4、选用准确的词语 、
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勾画关键语句， 勾画关键语句，用简洁的语言归纳出罗布 泊消逝的原因。 · · 泊消逝的原因。