2020年中考语文文学作品阅读之考点4 句子含义及赏析

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㉑她正用那双透明的眼睛看着我;我相信她用另一双眼睛,看到了我。 ㉒“天晚了,嘉芙列拉,我不希望让你太想念妈妈。你明天可以读第二个故事, 然后咱们可以聊聊感想。好吗?”
考点4 句子含义及赏析
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㉓在整个读书时间里,我已忘了手里的戒指。它应该值一大笔钱,或许她没注 意到我拿了。
㉔另外两个故事会是什么呢? ㉕“我可以把另一个小面包带走吗?” ㉖她说当然可以。我慢慢向桌子俯下身,所有戒指都在那里。我把手伸过去, 让掌心里的那枚戒指落下去。那些红宝石在闪光。然后我小心拿起那个包着金纸的 鸡蛋小面包。 ㉗我三步并作两步穿过门厅,蹦蹦跳跳地跑到了吉他手和那只化装的狗所在的 街角。前面有一个灰罐头盒正期待着换种颜色。我伸出手,把金色小面包放下。那 只狗吓了一跳,太阳镜掉了下来。吉他手冲我微笑起来。
考点4 句子含义及赏析
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(2019云南省卷26题)请谈谈对文中画线句子的理解。(3分)

看到哥嫂今日的生活光景,喝过家乡的茶,我感到血液里有了新的重量。

1
【方法指导】
揣摩句子的含义,一要联系上下文,明确所选句子的具体内容及在情节
中的作用。比如环境描写、情节的推进、人物的描写、悬念的设置等。
二要选好理解赏析的角度。如可以从描写的角度、修辞的角度、表现手

法的角度等。

三要揣摩关键词的作用。比如表现人物的心理、描写人物的动作、反复
2
出现的词语等。
考点4 句子含义及赏析
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四要结合全文的主旨和情感去分析。
1
五要把握表达方式在句中的具体运用。如①描写句:根据语境,分析出描
写对象的特征和意义。②抒情句:联系全文所表达的情感,结合语境,分

(2)老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。
2
我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银
项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
考点4 句子含义及赏析
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【参考答案】(1)这一段对于闰土的外貌和语言描写,突出地展现了闰土
2
(7)把握内容及思想情感。准确把握内容及思想情感,每个句子本身都可
提炼出一定的内容,也有的饱含作者的某种思想情感。
考点4 句子含义及赏析
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考点针对练
除下面杭州真题针对练外,更多练习见精练本P19《耍面》第3题;P21《小铁锤》 第1题;P22《酸汤牛肉与看海的男孩》第2题;P25《我一直在,你何时来?》第 2题;P26《陶五爷的“陶”》第5题;P27《空鸟巢》第2、4题;P30《火车上的 见闻》第4(2)题;P31《我的蔷薇》第3题;P35《瓦》第3题;P37《一个文官 的死》第3题。

(3)表现手法角度。对比、欲扬先抑、衬托、伏笔照应、抑扬、象征、借
2
景抒情等。相关知识详见本专题“常见的表现手法”。
考点4 句子含义及赏析
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(4)表达方式角度。主要赏析描写句(人物描写、环境描写、多种感官描写、

正面描写和侧面描写、动静结合、虚实结合等)、议论句和抒情句。相关

知识详见本专题“表达方式”。
统编设问学考点


考点针对练
考点4 句子含义及赏析
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考点4 句子含义及赏析
统编设问学考点


考向 1 句子含义(2016.11)
1
考点探源
1. (统编九上《故乡》“积累拓展”)联系上下文,揣摩下列语句的含义。
(1)他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终

于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”
⑥我一路看着门牌号,在一个大门前停了下来。一个一头黑色卷发的女人把我 带到了一个宽敞明亮的起居室。一位夫人坐在一把大扶手椅上,面带微笑看着我。 她应该上了年纪,脸上满是细细的皱纹,但是引起我注意的是那双几乎透明的眼睛。
⑦“你好,小姑娘。你叫什么名字? 几岁了?”
考点4 句子含义及赏析
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⑧“我叫……嘉芙列拉,12岁了。我很会读书。” ⑨“多好听的名字呀!嘉芙列拉。我叫恩里克塔,83岁了,我也很会读书。” ⑩我似乎听到她嗓子里发出一点很细微的声音,那是她在笑。 ⑪“你想吃午后点心吗?” ⑫她旁边桌子上有一个盘子,里面装有两块包着金纸的圆形鸡蛋小面包。我激 动得差点晕倒。我开始剥去小面包上的皱褶包装纸,好狠狠地咬上一口。 ⑬“对我来说,读书是生命里最重要的事情之一,但是我眼睛看不见了。” ⑭我看向她的眼睛。那双透明的眼睛认真地看着我,却看不到我。我不知道该 说些什么,只好继续嚼着小面包。

【杭州中考常见设问】

1
(2016杭州11题)如何理解第⑱段这句话所要表达的意思?请结合生活体验谈
谈你的看法。(5分)
【全国中考常见设问】
(2019金华·丽水8题)联系上下文,揣摩下列语句,分析字里行间蕴含的深意。

(4分)

2
(1)另外在较冷静的街上我看见新的巨厦的骨架和“上梁大吉”的红纸条。
(2)第二天晨光微曦中船载着我们离开了泸县,缓缓地往上游驶去。
懒洋洋地滑下来,堆在一起。”这句话我觉得很有意思,却说不出好在哪里。

B:我认为这个句子好在__________________________________________

2
考点4 句子含义及赏析
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(2018杭州11题)品味下面语句,分析语言特点及其表达效果。(4分)

深深浅浅,左左右右,时而柔如抚儿头发,时而刚似快刀斩麻。在粗糙的
析出句子所表达的情感。③议论句:联系全文主旨,结合语境,分析出句

子所表达的基本意思。

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考点4 句子含义及赏析
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考向 2 句子赏析(2019.11,2018.11,2013.13,2012.12,2011.12)


考点探源
1
2. (统编九下《海燕》“积累拓展”)品味下列语句,说说它们使用了什么修
1
(5)抓关键词角度。一般注意句中的形容词、动词、叠词、表程度的副词、
时间词等。相关知识详见本专题“考点3 词语含义及赏析”。
(6)句式特点角度。常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双

重否定句(增强表达效果)、反问句(加强语气)、疑问句(吸引读者,制造

悬念)、设问句(引发思考)、感叹句(抒情强烈)等。
狂和凶狠。
(4)这一句运用反复的修辞手法,强化了海燕作为预言家的极度兴奋欢快之

情,号召人民起来迎接暴风雨。

2
考点4 句子含义及赏析
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中考链接及方法指导

【杭州中考常见设问】
1
(2019杭州11题)结合小说语境,完成下面的对话。(4分)
A:“今天,我的袜子就像两个厌倦了总是演奏同一首曲子的手风琴一样,

声音、动作和情感,写出了海鸭的恐惧、胆怯,与英勇的海燕形成鲜明对比。

2
考点4 句子含义及赏析
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(3)这一句运用比喻和拟人的修辞手法。“抱”“甩”“摔”几个动词的连

1
用,以及“恶狠狠”的神态刻画,赋予狂风人的性格,写出了风的猖狂的气
焰。把巨浪比作“大块的翡翠”,突出海浪中蕴蓄的力量,也烘托出风的猖
考点4 句子含义及赏析
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⑮恩里克塔从手指上摘下一枚镶着一块大钻石的戒指,摸索着放进一个小盒子, 那里面装有至少五六枚戒指,应该都是金的。她又摸索了一会儿,直到拿到一小瓶 护肤霜。我的目光从她的手移到那些戒指上。她在每只手上都点上一点护肤霜,用 右手从指尖到手腕均匀涂抹,接着左手又重复了同样的动作。
考点4 句子含义及赏析
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④我刚离开学校,手里拿着写有地址的纸条。我拖着脚慢慢走,这样就能晚到 一些。我的腿又细又长,所有袜子都会往下掉。今天,我的袜子就像两个厌倦了总 是演奏同一首曲子的手风琴一样,懒洋洋地滑下来,堆在一起。我不打算把它们提 上去。
⑤在卡维萨大街的那个街角,有一个男人正在弹吉他,旁边有一只流浪狗安静 地听着,他给那只狗戴了一顶红帽子和一副小小的太阳镜。
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圈点批注读文本 读 懂(说了什么)
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向社会和生活的第一行深深的脚印。
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【全国中考常见设问】

(2019河北17题)请简要分析选文第④段中加线句子的表达作用。(3分)
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【方法指导】
作答句子赏析类题,可以从以下角度入手:
(1)描写方法角度。相关知识详见本专题“常见的描写方法”。

(2)修辞手法角度。相关知识详见本专题“常见的修辞手法”。
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四、(2019杭州10~13题)阅读下面的文字,完成1~4题。(17分) 鸡蛋小面包
[西班牙]胡丽塔·尼古拉斯 ①在餐桌上我们从来不说话,因此我很吃惊妈妈给我讲在鱼店听到的事。有 人告诉她一位女士非常需要一个女孩为她读书。 ②“我想到了你。你已经12岁了,书读得很好。特别是——鱼店老板亲口告 诉我,那一家人花钱如流水,那位女士有很多珠宝首饰。这是你的任务,明白了 吗,丫头?” ③那天晚上我睡得很不好。可能妈妈说的有道理,我们家实在太穷了,但我 还是因此痛恨她。因为这个,也因为她藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒。
始则欢喜、继而犹豫、终究与“我”隔膜而称“我”“老爷”的过程。这

里的描写,充满感情,既展现了闰土的心理活动,也间接写出了“我”的

1
情感波动,令读者深受震动,从而和作者一样痛切地思索:这种隔膜是如
何造成的?怎样才能打破这种隔膜?
(2)这段话揭示了“我”对故乡的失望和悲哀之情。本来在“我”心目中,
故乡是非常美好的。然后这次回乡的见闻却使之前的印象破灭了。故乡人
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⑲我开始慢慢读起来:“想象一下,冬天来临时的一个早晨。设想小镇上一座 老房子里的厨房……”
⑳我看到一个宽敞的厨房,中间有个黑色的大火炉,轰隆隆地开始燃烧;我看 到窗前站着一位白头发剪得很短的老妇人,精神饱满,脸庞因风吹日晒而略显粗糙。 在巴迪的陪伴下,时间不知不觉地过去了。巴迪就是那个和她形影不离的7岁小男 孩。他们年龄相差60多岁,是忘年交,因为她依然保留着一颗童稚之心。我陪他们 一起去买樱桃、生姜、香草……我听到他们两人的聊天,很羡慕把他俩连接在一起 的那种东西。不知不觉间,我就读到了故事末尾,回到了恩里克塔的起居室。
1
(4)——暴风雨!暴风雨就要来啦!
【解题思路】根据句中关键词句先判断修辞手法,然后根据相关修辞手法的 一般作用结合具体的文章内容分析。按照“运用了……的修辞手法,……地 考 写出了……,表达了……”的形式去作答。
向 2
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【参考答案】(1)这一句运用比喻和拟人的修辞手法。“黑色的闪电”比喻
辞手法,有怎样的表达效果。
(1)在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

(2)海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰

隆隆的雷声就把它们吓坏了。
2
考点4 句子含义及赏析
ห้องสมุดไป่ตู้
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考 (3)看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块
向 的翡翠摔成尘雾和碎末。


精确、传神,寥寥数字展现了海燕矫健、勇猛的雄姿并且给海燕活动的背景
1
增添一点亮光,使人从海燕身上看到光明和希望。“高傲地飞翔”总写海燕
的行动,“高傲”赋予海燕以人的性格,是拟人的写法。这一句从形、色两
方面突出了海燕勇猛、善战的姿态。
(2)这一句运用拟人的修辞手法。“呻吟”“吓坏”等词,赋予海鸭以人的
⑯我屏住呼吸,走近桌子,拿起一枚戒指。这枚戒指镶有一块绿宝石和几小块 红宝石。我紧握着它,戒指直扎手心。
⑰恩里克塔让我去拿钢琴上面的一本书。我用拳头和另一只手托着书,小心地 打开。书里有三篇故事,作者叫杜鲁门·卡波特。
⑱“这是几篇关于一个男人童年回忆的短篇故事。我很喜欢他的叙事手法。我 想你也会感兴趣的。”

与人之间、“我”与故乡人之间,充满隔膜,所以才会有“只觉得我四面

有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷”的感觉。而少年时期活
2
泼可爱的小伙伴闰土更是变成了另外一个“辛苦麻木”的人,浑浑噩噩地
活着。“我”对故乡人的生活现状和命运感到痛苦和悲哀。
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中考链接及方法指导

手里,那小小的雕刀宛如游动的泥鳅,汗水从深蓝的外衣里渗出来。
1
(2013杭州13题)文中画横线的句子富有表现力,请加以赏析。(4分)
[2012.12题,2011.12题相似设问]
(1)人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗,实在不是夸张,仅凭文字构筑的

诗歌永远无法传达出这样的意境。

(2)在陌生的土地上,在白茫茫的雪原中,我怀着美好的憧憬留下了走
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