树立创新意识

1、从辩证法的角度谈谈手机变化发展的动力是什么？ 矛盾是推动事物发展的源泉和动力，手机变 化发展的动力来自消费者的需求和手机的性能之 间的矛盾，手机本身固有的矛盾推动着手机的发 展，说明了辩证的否定观是事物自身的否定，即 自己否定自己，自己发展自己。
2.手机的变化体现了唯物辩证法的哪些特征？ 体现了联系的特征和发展的特征，进一步说 明辩证否定观是联系的环节和发展的环节。
体现了手机设计师的革命批判精神
辩证法的革命批判精神的内涵： （1）辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含 对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭 亡的理解； （2）辩证法对每一种既成的形式都是从不断地运 动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。 （3）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是 批判的、革命的和创新的。
司 马 光 砸 缸 救 人
想一想:平常人们会怎么救？司马光砸缸救人对 我们有什么启示？ 司马光打破常规，不是让人脱离水，而是让 水脱离人。这启示我们应该树立创新意识。
10.1树立创新意识是唯物 辩证法的要求
【课标要求】
列举各方面的创新事例，说明批判性思维在创新过程中的 作用，阐释解放思想的重要意义。
课堂小结： 【构建知识体系】 树 立 创 新 意 识 是 唯 物 辩 证 法 的 要 求
辩证否定观与形而上学否定观的区别（学习难点）
辩证法的革命 批判精神与创 新意识（学习 重点）
辩证法的本质是批判的、革命的 和创新的
要 求 我 们
树立创新意识，关注变化的实 际，“破旧立新”
当堂检测：(C层为基础题，B层为中档题，A层为提升题）
否定的动力
源自文库
否定和肯定 的关系 否定同发 展、联系 的关系
辨析：以下观点是什么否定观？ 1、青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水（
辩证否定观 2、把一只昆虫踩死，把一粒麦种磨碎，或者写上一 个“A”，然后又把它涂掉 。（ ） 形而上学否定观 3、把否定理解为抛弃一切 （ ） 形而上学否定观 ）
趋势：移动终端在不停息的进化
【整理提高】（课后自主完成） ■知识盘点：
■心得感悟（收获与不足）
（1）形而上学否定观
（2）手机的“变”代表着对原有手机的否定，手机 的“不变”代表着对原有手机的肯定，说明辩证 否定观既有肯定又有否定，既克服又保留,克服旧 事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩 证否定的实质就是“扬弃”。
辩证否定观与形而上学否定观有何区别？
辩证否定观与形而上学否定观的区别（教师精讲）
2.这种精神跟他们的新成果有什么联系？
手机设计师有革命批判精神，才会有新成果
即革命批判精神和创新意识的关系： 要创新，必须首先要有革命批判精神， 创新是对既有理论、实践的突破，要创新 就要有批判和发展。
3.手机设计师的这种精神给我们什么启 示?
树立创新意识 （1）密切关注变化发展着的实际，敢于突 破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除 落后的思想观念。（破旧） （2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢 于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 （立新）
【学法指导】运用解答选择题和主观题的基本方法，自主完成， 对于部分不能解决的问题，同学之间可以相互交流讨论。
（C层）1．辩证否定的实质就是“扬弃”。 掌握辩证否定观的实践意义在于 （ B ） A．对旧事物敢于进行彻底的否定 B．防止肯定一切和否定一切的倾向 C．对人对事都要积极地肯定 D．超越书本，超越现实
参考答案：
（1）辩证的否定是既肯定有否定，既克服又保留， 克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。 辩证否定的实质就是“扬弃”。 (2)《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程， 它删除了原因传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的 内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现 代科技手段，融入国际元素，使之发扬光大，是一 次成功的“扬弃”。
【学业水平考试要求】
1、理解辩证否定观与形而上学否定观的区别。2、运用辩证法 的革命批判精神与创新意识的相关知识分析和解释有关社会现 象，判断和评析有关观点，探究有关问题。
【高考考纲解读】
1.从考查内容看，本框考查的重点有辩证否定观的相关知识， 从考查方式来看，多与其他知识点结合进行综合考查。 2．从考查形式看，既有选择题，也有非选择题。往往结合当前 科技、经济、文化等领域的最新成果分析具体事例，说明树立 创新意识对制度创新、科技创新及社会发展的作用等。 3．从能力考查看，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用 知识、论证和探讨问题的能力。
一、课前预习成绩公布展示
二、课前预习检测 辩证否定观的含义、特点、实质是什么？
手机功能的变化：比较手机的“变”与“不变”
功 能
移动互联网
GPS 手机电视 彩屏 声音 短信 MP3/MP4 照相 蓝牙
游戏
设备的整合与开发
小组探究一： (限时：5分钟)
1.从辩证法的角度谈谈手机变化发展的动力 是什么？ 2.手机的变化体现了唯物辩证法的哪些特征？ 3.认为“否定”的动力是外力作用的结果， 是一种什么否定观？从手机的“变”与 “不变”中怎样理解“否定”？
（B层）2、明代陈献章说:“前辈谓学贵知疑, 小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。 一番觉悟,一番长进。”这一段话说明了( ) A A.没有否定就没有发展 B.否定可以解决一切问题 C.只要否定,就能发展 D.怀疑精神就是创新精神
（B层）3、否定是辩证法的一个最重要因素。 辩证法在本质上是批判的革命的和创新的， 这是因为( A ) ①世界上所有的事物，都是处于不断发展过 程之中 ②没有一种事物是绝对的、永恒不 变的 ③辩证的否定是事物发展变化的推动 力量，不了解辩证的否定，也就不会知道事 物是怎样发展的 ④辩证法不崇拜任何东西， 主张抛弃过去的一切 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
学习目标: 一、知识与技能： 1、通过图片数据对比分析理解辩证否定观的含义、 特点和实质，以及辩证法的革命批判精神与创新意识。 2、通过图表对比分析理解辩证否定观与形而上学否 定观的区别。 二、过程与方法： 运用图片数据对比分析法、图表对比分析法、小 组合作探究展示，教师精讲、学生精练完成本框。 三、情感态度价值观： 通过问题讨论，培养怀疑和批判精神，树立创新 意识。 学习重点：辩证法的革命批判精神与创新意识 学习难点：辩证否定观与形而上学否定观的区别
功 能
移动互联网
GPS MP3/MP4 照相 彩屏 手机电视 蓝牙
游戏
声音 短信
设备的整合与开发
小组探究二：（限时：5分钟）
1.手机设计师对原有的移动通讯工具的改进 体现了什么精神?该精神被赋予了哪些内涵？ 2.这种精神跟他们的新成果有什么联系? 3.手机设计师的这种精神给我们什么启示?
1.手机设计师对原有的移动通讯工具的改进体 现了什么精神?该精神被赋予了哪些内涵？
辩证否定观的特点： (1)辩证的否定是发展的环节。 它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 (2)辩证的否定是联系的环节。 新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和改造旧事物 中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
3.认为“否定”的动力是外力作用的结果，是一种什么 否定观？从手机的“变”与“不变”中怎样理解“否 定”？
(A层)（2011·浙江）动漫大片《田螺遗梦》是我 国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间 传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内 容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制 作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入 了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更 具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影 节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。 动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩 证否定的实质？（10分）
辩证否定观
事物的否定是事物内 部矛盾双方斗争的结 果，是事物自身的否 定
否定中包含肯定， 肯定中包含否定， 既肯定又否定 辩证否定既是发展的 环节，又是联系的环 节，既克服又保留， 实质是“扬弃 ”
形而上学否定观
否定是外力强加于事 物的，是外力作用的 结果，是主观任意的 否认 把否定和肯定绝对地 割裂，主张要么否定 一切，要么肯定一切 否定是对旧事物的 消灭，是联系的中 断，是发展的中断