第四章 思想政治教育目的和任务

第四章思想政治教育目的和任务

第一节思想政治教育根本目的

一、思想政治教育目的体系

二、确立思想政治教育目的的主要依据

三、思想政治教育目的的功能

第二节思想政治教育任务

一、思想政治教育的根本任务

二、完成新世纪新阶段思想政治教育任务的基本要求

1、思想政治教育的根本目的：提高人们的思想道德素质，促进人的全面发展，激励人们为建设中国特色的社会主义，最终实现共产主义而奋斗。

（1）提高人们的思想道德素质。要动员人们积极参加社会主义现代化建设，就要使人们具备良好的思想道德素质，较高的思想政治觉悟，如崇高的理想、优良的品德、强烈的事业心、责任感、坚强的毅力、严格的纪律等。

（2）促进人的自由全面发展。人的自由全面发展既是共产主义的理想目标，也是社会主义的本质要求。社会主义的本质是解放和发展生产力，而落脚点是人的自由全面发展，因此关注人的发展是思想政治教育的根本，终极目的。

2、确立思想政治教育目的的主要依据

（1）社会发展的客观要求：

由于中国共产党的奋斗目标反映了社会发展的客观要求，因此，制定思想政治教育目的要依据社会发展的客观要求。在我国就具体表现为要依据党的奋斗目标，思想政治教育的目的应同党的奋斗目标保持一致。

（2）教育对象精神世界发展的需求及思想实际。

思想政治教育是培养人的事业，它的所有活动都是直接作用于人的。因此，教育对象内在精神世界发展的需求及思想品德现状也是确定思想政治教育目的的重要依据。在我国，随着时代条件的巨大变化，社会主义市场经济建设和和谐社会建设的深入推进，思想政治教育对象的精神需求更加丰富，思想状况更加复杂，思想政治教育深入研究新形势下教育对象丰富的精神需求和实际的思想，引导人们的思想向社会主义现代化所要求的方向发展。3、思想政治教育目的的功能

（1）为思想政治教育活动指明了方向

思想政治教育根本目的规定了思想教育活动的最大方向，对思想政治教育的具体活动具有引导和激励功能。思想政治教育的其他一切方面如任务、内容乃至原则、方法、载体等都必须与这个方向一致，一切活动都必须有利于朝这个方向发展。体现思想政治教育根本目的的具体目的在不同层面上保证这思想政治教育活动的共产主义方向。（2）为开展思想政治教育活动提供动力

思想政治教育根本目的或具体目的都有很强的激励作用，能较好的激发思想政治教育者的活力，使他们以积极地工作去努力达到目的。思想政治教育目的对教育对象是一种人生奋斗目标，要求教育对象努力达成的思想人格，因而必然对教育对象起引导、提升的作用。

（3）思想政治教育目的为衡量思想政治教育活动成效提供了依据

思想政治教育目的是社会发展的客观要求和受教育着内在精神世界发展需求相互作用的产物，目的完成情况客观上反映着社会和个人需要满足的程度。因而将思想政治教育目的作为衡量思想政治教育活动成效的标准时适宜的。

4、思想政治教育的根本任务

思想政治教育的根本任务是思想政治教育在社会主义现代化建设中所承担的最重要的责任，是为达到思想政治教育的根本目的所需要完成的基本工作：用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育广大人民群众，培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。（培育“四有”新人）

5、为什么将培育“四有”新人作为思想政治教育的根本任务？

第一，培育“四有”新人是人类社会发展进步的客观要求。

社会主义社会是人类社会发展的新的文明阶段，要求社会成员的素质达到较高水平与新的文明相适应。社会主义小妹了剥削制度，社会化大生产已有了一定规模。因此，培育“四有”新人，既是社会主义文明建设的需要，又为社会发展到更高文明创造了条件，能够满足社会不断发展进步的需要。

第二，培育“四有”新人是建设高度的社会主义精神文明的内在要求。

社会主义新人是建设高度的社会主义精神文明的重要条件，也是精神文明建设的落脚点。并且思想政治教育本身是培养人的事业。因此，培育“四有”新人是建设高度的社会主义精神文明的需要，体现了思想政治教育的本质，

抓住了思想政治教育的中心。

第三，培育“四有”新人是发展社会主义市场经济、实现社会主义现代化的内在要求和根本条件。

人是社会活动的主体，也是发展市场经济、建设社会主义和谐社会的主体。全面提高社会成员的思想道德素质和科学文化素质、使人充满积极性、主动性、创造性，才能实现可持续发展，全面推进社会主义现代化。培育“四有”新人，才能顺利推进社会主义市场经济，满足社会主义现代化建设的需要。

6、“四有”新人内在精神素质的培养

(1) 帮助人们树立崇高的理想信念。

理想是人们对未来的向往和追求，是一个人思想道德素质中最重要的素质。崇高的理想将帮助人们择定自己在人生大舞台上扮演的符合时代要求的角色，从而获得有价值的人生；将给人们竖起前进的路标，鼓舞人们勇往直前。思想政治教育者必须在任何时候都要坚持社会主义、共产主义理想教育，帮助人们树立远大的理想。

(2) 引导人们形成积极健康的精神状态

积极向上的精神状态，是“四有”新人内在的精神素质。一个人有了良好的精神状态，就能刻苦学习，努力工作，积极进取，不断发展和完善自己；就能不畏困难，不怕挫折，向着理想目标奋进。新形势下，引导人们形成与社会主义市场经济体制相适应的积极健康的精神状态。如：是接受和顺应社会变革的心理、与时俱进的意识、积极乐观的生活态度、开拓拼搏的精神、强烈的事业心、责任感、正义感等。

(3)培养人们良好的道德品质

“有道德”是对“四有”新人的一个基本要求。培养良好的道德品质，要循序渐进，注意层次性。思想政治教育要积极引导人们吸收与发展社会主义市场经济相适应的新的道德规范，比便使人们以新的道德面貌投身社会主义现代化建设。

(4)增强人们的法制纪律观念

法制纪律观念，是现代社会中的公民最基本也是最重要的观念，它理所当然也是社会主义新人思想道德素质中不可缺少的内容。思想政治教育帮助人们树立明确的法治意识，确立法律至上，依法治国的观念，树立社会主义民主与法制观念、公民权利和义务观念，自觉遵守国家法律法规，严格依法办事。

(5)促使人们养成重视教育的态度，提高人们的文化知识素养

有文化，是“四有”新人的一个基本要求。个人较高的文化知识水平是提高我国的国际竞争力，实现社会主义现代所必需的。重视教育的态度是建设学习型社会和创新型国家的时代要求。

7、完成新世纪新阶段思想政治教育任务的基本要求

（1）坚持抓好邓小平理论和马克思主义中国化最新成果的教育。

邓小平理论为我国现代化建设开辟了唯一正确的道路，只有坚持这一理论，思想政治教育才能沿着正确的轨道发展，思想政治教育的各项任务才能顺利进行。马中化最新成果是指导中国特色社会主义建设的发展理论，是解决国内外各种矛盾、应对各种风险和挑战的强大思想武器，是思想政治教育的根本指针。用马中化最新成果武装人民群众是完成新时期思想政治教育任务的内在要求。

（2）突出主旋律教育。

爱国主义、集体主义、社会主义是当前思想政治教育的主旋律。在社会主义市场经济条件下，在建设社会主义和谐社会的进程中，坚持主旋律教育，就抓住了思想政治教育的核心，就能用爱国主义、集体主义、社会主义统一人们的思想，协调人们的行动，使人们积极投身社会主义现代化的伟大实践中，并在实践中逐步把自己培养成四有新人，从而较好地完成思想政治教育的各项任务。

（3）大力弘扬中华民族优秀传统文化

思想政治教育弘扬优秀文化，有助于培养人们形成崇高的理想，强烈的爱国主义、集体主义思想，为祖国繁荣昌盛努力奋斗的献身精神以及高尚的精神境界。

（4）努力消除市场经济的负面影响

要完成思想政治教育根本任务，保证社会主义市场经济的健康发展，就必须要努力消除市场经济的负面影响，才能形成和谐的人际关系，并保证全社会成员自身的全面发展。

8、怎样加强邓小平理论和马克思主义中国化最新成果的教育？

首先要引导人们花大气力认真研读原著，熟悉和理解原著，融会贯通地领会原著的精神实质，完整、准确地把握邓小平理论的科学体系和马中化最新成果的科学内涵。其次，要引导人们联系实际，尤其是联系改革开放以来的社会实际和人们的思想实际学习理论，帮助人们认真总结经验教训，澄清模糊认识，提高贯彻邓小平理论和党的基本路线的自觉性、坚定性，提高运用邓小平理论和马中化最新成果所提供的立场、方法去研究新问题、解决新问题的能力。