部编版四年级语文上册第7课 呼风唤雨的世纪

第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己字音是否正 确，句子是否通顺。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
huàn
呼唤
qián
潜入
bó
船舶
jì
huò
lài
第四步：查资料
20 世纪的重大发明（摘选）： 飞机：1903 年，美国___莱__特__兄__弟__发明了第一架动力飞机。 空调：1902 年，美国人__威__利__斯__·_开__利__发明了空调，被后人 誉为“空调之父”。 计算机：1943 年，为破译德国的密码，英国数学家____图__灵__ 设计了第一台名为“巨人”的电动机械式计算机。1946 年2 月14 日，第一台通用计算机“埃尼阿克”在美国宣告诞生。
唤 纪 技改 程 超亿核 奥 益 联质哲 任 善
左右结构
半包围结构 上中下结构 上下结构
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
世纪 技术 改变 程度 超过 百亿 奥秘 日益 联系 物质 哲学 改善 幻想 任何 创造 原子核 呼风唤雨 腾云驾雾
第三个问题 人类之所以能够呼风唤雨，靠的是什么？
靠的是科技
这篇课文简述了___2_0__世__纪____科学技术的发展历程， 展示了________科__学__技_的术飞速发展给人类生活带来的巨 大变化和灿烂前景，激发了我们爱科学、学科学和探索 科学的精神。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
朗读视频
自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读 的地方多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.边读边思考，你会提出哪些问题？
huàn
呼唤
qián
潜入
bó
船舶
我会读
jì
huò
lài
技 术 获 得 依赖
yì
suǒ ào
百亿 探索 奥秘
zhì zhé
lán
素质 哲学 兰花
易错音
按课文内容填空。
人类在上百万年的历史中一直很依赖__自__然____，20世 纪依靠____现__代__科__学__技__术__改变了人类的生活，让人类登上_ ___月__球_，潜入 ____深__海___，洞察___百__亿__光__年__外__的__天_，体探索_ ____原__子__核__世__界__的__奥__秘。
20世纪的重大发明
飞机：1903年，美国莱特兄弟发明了第一架动力飞机。 空调：1902年，美国人威利斯·开利发明了空调，被后人誉为“空调之父”。 计算机：1943年，为破译德国的密码，英国数学家图灵设计了第一台名为“巨 人”的电动机械式计算机。1946年2月14日，第一台通用计算机“埃尼阿克” 在美国宣告诞生。 因特网：1969年，由众多网络互相连接而成的计算机网络，拉开了信息时代的 大幕。
运用：听到售货员阿姨的呼唤，我走了回去，原来是拿错书 了，阿姨要重新给我换一本。
多音字
加点的字 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 是多音字！
人类生活的舒适、方便. ，是连过去的王公
贵族也不敢想的。 biàn (方便) 便 pián (便宜)
注意加点字 的读音！
读便. （一p读iá：n）我宜们。小区的便. （biàn）利店，各种商品的价格都很
第五步：提问题
通过预习，人类为什么会有这么大的本领来 呼风唤雨呢？
初读感知
20世纪的重大发明
飞机：1903年，美国莱特兄弟发明了第一架动力飞机。 空调：1902年，美国人威利斯·开利发明了空调，被后人誉为 “空调之父”。 计算机：1943年，为破译德国的密码，英国数学家图灵设计了 第一台名为“巨人”的电动机械式计算机。1946年2月14日， 第一台通用计算机“埃尼阿克”在美国宣告诞生。 因特网：1969年，由众多网络互相连接而成的计算机网络，拉 开了信息时代的大幕。
用“\”划去加点字不正确的读音。
呼唤(huàn h\àn) 依赖(n\ài lài) 地质(zhì \zì) 潜力(qián qi\ǎn) 船舶(b\ō bó)
赖
索
兰
技
潜
哲
同音易混字
唤 huàn
换
字义：呼叫，喊。如：呼唤。 组词：（呼唤）（召唤）（呼风唤雨） 字义：变换，更换。如：交换。 组词：（交换）（换班）（改朝换代）
技 术 获 得 依赖
yì
suǒ ào
百亿 探索 奥秘
zhì zhé
lán
素质 哲学 兰花
云 儿 飘飘
百获素依探潜亿得质赖索入
用“\”划去加点字不正确的读音。
呼唤(huàn h\àn) 依赖(n\ài lài) 地质(zhì \zì) 潜力(qián qi\ǎn) 船舶(b\ō bó)
【呼风唤雨】 【出乎意料】 【腾云驾雾】 【依赖】
部编版 语文 四年级 上册
课前预习
呼风唤雨的世纪”是指哪个 世纪？为什么称之为“呼风 唤雨的世纪”？让我们一起 走进课文去看看吧！
助读资料我先看
路甬祥： 中国科学院院长、党组书记。流体传动及控
制学家。1964至1979年浙江大学助教、讲师。在 机械工程特别是流体传动与控制、高等工程教育 等领域做出过重要贡献，曾在欧、美和中国等国 获得20项专利，在国内外发表过250多篇重要的 科学研究和工程教育论文及二本科学著作。
自己小声读课文，提出自己的问题，再把问题归类， 选出你认为最值得思考的三个问题，并试着解决。
小组内交流。
一位同学提出了他认为最值得思考的三个 问题，我们一起来看一看。
第一个问题 这篇课文主要是围绕哪句话写的? 20世纪是一个呼风唤雨Fra Baidu bibliotek世纪。
中心句
第二个问题
“呼风唤雨”的意思是什么?
呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的 法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。 本课意在说明科技改变了人们的生活。
试着把词语和意思连起来！ 指出人意料。 传说中指利用法术乘云雾飞行。 依靠某种人或事物而不能自立或自给。 比喻能够支配自然或左右某种局面。
【奇迹】 【奥秘】 【寄托】
指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。
想象不到的不平凡的事情。 把理想、希望、感情等放在(某人身上或 某种事物上)。
第三步：知内容