初中英语动词【时态语态】PPT课件
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I __w_i_ll_w_r_it_e__to__ Jim when heg_e_ts____ there. 当吉姆到达那里时，我将给他写信。
·译林牛津版
④“be going to＋动词原形” 也可表示将来时。 a．表示主观意愿、打算等。如： He's going to learn English next term. 下学期他打算学英语。 b．根据已有迹象，可能要发生的情况。如： Look at the black clouds！It __is_g_o_i_n_g_t_o_ rain. 看那些乌云！马上要下雨了。 [提示] 非延续性动词的进行时常表达将来之意，如： come，go，leave，start，finish等。 She's leaving for England next month. 下个月她将去英国。
·译林牛津版
(3)注意： ① 在以第一人称为主语的问句中，常用 shall 表示提议和询 问情况，在以第二人称作主语的句中，用will 表示请求。如： Where shall we have lunch? 我们在哪里吃午饭？ ②当主语是第一人称时，用will 表示意愿、决心、允诺、命 令等。如：
I will give Xiaoming a good gift for his birthday. 我答应小明在他生日时送一份好礼。 ③在时间或条件状语从句中，一般用一般现在时代替一般将 来时。如：
·译林牛津版
2.现在进行时 (1)结构：am/is/are＋动词的ing形式 (2)用法： ①表示目前发生(进行)的动作(不指状态)，常用的时间状语 有： now，at the moment 等，并常出现在祈使句的句子中， 与 look，listen连用。如： Are you writing a letter to your friend now? 你现在正在给你朋友写信吗？ Listen! She __is_s_i_n_g_in_g__ in the next room. 听！她正在隔壁唱歌。
·译林牛津版
4．一般过去时 表示过去发生的动作或存在的状态。句中的动词要变为过去式。 (1)句型结构： ①be动词型 I was a student last year. 去年我是名学生。 —Were you at home this morning? 今天早上你在家吗？ —Yes，I was./No，I wasn't. 是的，我在。/不，我不在。 ②行为动词型
·译林牛津版Fra Baidu bibliotek
②表示目前阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动 作。如：
We _a_r_e_p_l_a_n_t_in_g__ trees these days. 这些日子我们正在植树。 ③表示位置移动的动词的进行时表示动作将要发生。 come，go，leave，arrive，fly等，并常与表示将来的时间 状语连用。如： They __a__re__le_a_v_in_g__f_o_r __England tomorrow afternoon. 他们明天下午要去英国。
·译林牛津版
(3)现在分词的变化规则：
·译林牛津版
3.一般将来时 (1)结构：助动词shall/will＋动词原形 (2)用法： ①表示将要发生的动作或状态，常用的时间状语有： later(on) ， soon ， in a month ， next time ， from now on ， tomorrow等。如： I shall be eighteen years old next year. 明年我18岁了。 ②表示某种必然的趋势。如： Fish __w_i_ll_d_ie__ without water. 离开水，鱼就会死。
The earth __g_o_e_s_a_r_o_u_n_d__ the sun. 地球绕着太阳转。 ③表示在现在时间里所发生的一个动作。如：
Here comes the bus. 公共汽车来了。
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④在时间和条件状语从句中代表一般将来时。如： I'll go shopping with my mother if she __is__fr_e_e__ tomorrow. 如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。 (3)单数第三人称形式变化规则如下：
初中英语动词时态语态
考点
1．掌握动词的第三人称单数形式、过去式、 过去分词和现在分词的构成。
2．掌握动词的8种时态的基本结构及区别。 3．了解过去将来时、过去完成时的基本用 法。
考点一：动词的时态 初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、一般
过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来 时、现在完成时和过去完成时。
Tom __w_e_n_t_ to Shanghai last year. 去年汤姆去了上海。
John __d_id_n_'_t_l_iv_e_ here last year. 去年约翰没有住在这里。 Did you see him just now? 你刚才看见他了吗？
·译林牛津版
(2)用法： ①主要用于过去的某个时间发生的动作或存在的状态。 His friend was at work yesterday. 他的朋友昨天在工作。 ②表示过去经常或反复发生的动作，常与often，always 等 表示频度的时间状语连用。 We often went to work by bus last year. 去年我们经常乘公交车上班。 ③和when 等引导的时间状语从句连用。 When he got home，he __h_a_d__ a rest. 当他到家时，他休息了一会儿。
·译林牛津版
1．一般现在时 (1)结构：(以work为例)
·译林牛津版
(2)用法： ①表示事实、现状、性质或经常的、习惯性的动作。常与 often，usually，always，sometimes，today，every day，once a week，every five minutes，on Sundays等时间状语连用。如： I go to school at seven every day. 我每天七点去上学。 ②表示普遍真理。如：
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④“be going to＋动词原形” 也可表示将来时。 a．表示主观意愿、打算等。如： He's going to learn English next term. 下学期他打算学英语。 b．根据已有迹象，可能要发生的情况。如： Look at the black clouds！It __is_g_o_i_n_g_t_o_ rain. 看那些乌云！马上要下雨了。 [提示] 非延续性动词的进行时常表达将来之意，如： come，go，leave，start，finish等。 She's leaving for England next month. 下个月她将去英国。
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(3)注意： ① 在以第一人称为主语的问句中，常用 shall 表示提议和询 问情况，在以第二人称作主语的句中，用will 表示请求。如： Where shall we have lunch? 我们在哪里吃午饭？ ②当主语是第一人称时，用will 表示意愿、决心、允诺、命 令等。如：
I will give Xiaoming a good gift for his birthday. 我答应小明在他生日时送一份好礼。 ③在时间或条件状语从句中，一般用一般现在时代替一般将 来时。如：
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2.现在进行时 (1)结构：am/is/are＋动词的ing形式 (2)用法： ①表示目前发生(进行)的动作(不指状态)，常用的时间状语 有： now，at the moment 等，并常出现在祈使句的句子中， 与 look，listen连用。如： Are you writing a letter to your friend now? 你现在正在给你朋友写信吗？ Listen! She __is_s_i_n_g_in_g__ in the next room. 听！她正在隔壁唱歌。
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4．一般过去时 表示过去发生的动作或存在的状态。句中的动词要变为过去式。 (1)句型结构： ①be动词型 I was a student last year. 去年我是名学生。 —Were you at home this morning? 今天早上你在家吗？ —Yes，I was./No，I wasn't. 是的，我在。/不，我不在。 ②行为动词型
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②表示目前阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动 作。如：
We _a_r_e_p_l_a_n_t_in_g__ trees these days. 这些日子我们正在植树。 ③表示位置移动的动词的进行时表示动作将要发生。 come，go，leave，arrive，fly等，并常与表示将来的时间 状语连用。如： They __a__re__le_a_v_in_g__f_o_r __England tomorrow afternoon. 他们明天下午要去英国。
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(3)现在分词的变化规则：
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3.一般将来时 (1)结构：助动词shall/will＋动词原形 (2)用法： ①表示将要发生的动作或状态，常用的时间状语有： later(on) ， soon ， in a month ， next time ， from now on ， tomorrow等。如： I shall be eighteen years old next year. 明年我18岁了。 ②表示某种必然的趋势。如： Fish __w_i_ll_d_ie__ without water. 离开水，鱼就会死。
The earth __g_o_e_s_a_r_o_u_n_d__ the sun. 地球绕着太阳转。 ③表示在现在时间里所发生的一个动作。如：
Here comes the bus. 公共汽车来了。
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④在时间和条件状语从句中代表一般将来时。如： I'll go shopping with my mother if she __is__fr_e_e__ tomorrow. 如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。 (3)单数第三人称形式变化规则如下：
初中英语动词时态语态
考点
1．掌握动词的第三人称单数形式、过去式、 过去分词和现在分词的构成。
2．掌握动词的8种时态的基本结构及区别。 3．了解过去将来时、过去完成时的基本用 法。
考点一：动词的时态 初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、一般
过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来 时、现在完成时和过去完成时。
Tom __w_e_n_t_ to Shanghai last year. 去年汤姆去了上海。
John __d_id_n_'_t_l_iv_e_ here last year. 去年约翰没有住在这里。 Did you see him just now? 你刚才看见他了吗？
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(2)用法： ①主要用于过去的某个时间发生的动作或存在的状态。 His friend was at work yesterday. 他的朋友昨天在工作。 ②表示过去经常或反复发生的动作，常与often，always 等 表示频度的时间状语连用。 We often went to work by bus last year. 去年我们经常乘公交车上班。 ③和when 等引导的时间状语从句连用。 When he got home，he __h_a_d__ a rest. 当他到家时，他休息了一会儿。
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1．一般现在时 (1)结构：(以work为例)
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(2)用法： ①表示事实、现状、性质或经常的、习惯性的动作。常与 often，usually，always，sometimes，today，every day，once a week，every five minutes，on Sundays等时间状语连用。如： I go to school at seven every day. 我每天七点去上学。 ②表示普遍真理。如：