实验四实验报告
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
武汉轻工大学
数学与计算机学院
《XML》
实验报告
专业：信息管理与信息系统
班级： 1202班
学号： 04
姓名：黄鑫
指导老师：林菁
2014年12月10日
实验四层叠样式表CSS
一、实验目的
（1）了解并掌握CSS的基本语法及创作步骤
（2）了解并掌握XML文档中使用CSS的引入式方法
（3）了解并掌握XML文档中使用CSS的嵌入式方法
二、实验条件
包配置有windows记事本、写字板或 XMLSpy开发环境的计算机设备。三、实验原理及相关知识
CSS的基本语法以及在XML文档中引用CSS的方法。
四、实验内容
对以下XML进行CSS定义：
利用CSS属性和相关使用规则，根据以上XML文件编写一个CSS文件，使其转换成一个HTML文件。该HTML文件通过浏览器打开的显示效果如图所示：
其CSS文件如下图：
五、思考题及其它
（1）CSS的基本作用是什么
CSS（Cascading Style Sheet，可译为“层叠样式表”或“级联样式表”）是一组格式设置规则，用于控制Web页面的外观。通过使用CSS样式设置页面的格式，可将页面的内容与表现形式分离。页面内容存放在HTML文档中，而用于定义表现形式的CSS规则则存放在另一个文件中或HTML文档的某一部分，通常为文件头部分。将内容与表现形式分离，不仅可使维护站点的外观更加容易，而且还可以使HTML文档代码更加简练，缩短浏览器的加载时间。
（2）CSS中元素显示定义之间有嵌套关系吗
实验五可扩展样式单语言XSL
一、实验目的
掌握使用XSL显示XML文件的基本方法
二、实验条件
配置有windows记事本、写字板或 XMLSpy 开发环境的计算机设备。
三、实验原理及相关知识
（1）XSL实际包含三方面的内容：XSLT，XPath以及XSL格式化对象（2）XSLT中模板的定义
（3）XPath对XML文件片段进行查找、定位
（4）格式化对象将XSL转换结果进行显示
四、实验内容及步骤