【最新】【洪山区】2019-2020学度六年级语文答案

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10.把下面的句子补充完整。 (1)待到重阳日,还来就菊花。 (2)儿童相见不相识,笑问客从何处来。 (3)如今直上银河去,同到牵牛织女家。 (4)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 (5)等闲识得东风面,万紫千红总是春。 (6)捐躯赴国难,视死忽如归。 11.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)√
二、用心阅读 (一)课内阅读
1.自上而下描写了草原美丽的景色。 2. 达 到 了 情 景 交 融 的 目 的 。其 好 处 就 是 景 中 含 情 ,寓 情 于 景 ,情 与 景 浑 然 一 体 ,使 文 章内容丰富,感情浓烈。 3.将草原额天空与别处的相对比,两个“那么”,写出了突出了草原空气清鲜,天空 明朗,便于作者直抒胸臆,写出了作者对草原的喜爱。 4. 这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中,草原的风光如诗如画,有着无限 乐 趣 ,因 此 连 静 立 的 牛 马 ,都 似 乎 被 陶 醉 了 ,像 人 一 样 在 享 受 和 回 味 。这 种 拟 人 的 写 法构成了情景交融的艺术境界,增强了草原风光的感染力。 5. × √
洪山区元调试卷答案
一、积累运用 1. 看拼音,写词语。 优雅 攀登 抵御 疲倦 沮丧 慷慨 忧虑 缝隙 咆哮 炫耀 2. 把下面的成语补充完整。 全神贯注 威风凛凛 斩钉截铁 别出心裁 振振有词Байду номын сангаас轻歌曼舞 余音绕梁 栩栩如生 天籁之音 大步流星 3. B 4. B 5. B 6. A 7. B 8. 解释下列词语中带点字词的意思。 (1)簸:掀翻 (2)推开 (3)从来、向来 (4)若:好像 (5)掉:摆动、摇 9.选择适当的关联词语填空。 (1)虽然……但是…… (2)既然……就…… (3)不管……都…… (4)宁可……也不…… (5)如果……就……
(二)课外阅读 1. (1)怜悯 (2)平常 (3)悲伤 (4)刺耳 2. 一个老年人,穿着蓝色上衣,一条黑色的裤子上打着几个补丁。他个子不高,饱 经风霜而又布满皱纹的脸上戴着一副老式的墨镜,好像是个盲人。 3. 好奇——怀疑——同情——感动——羞愧——钦佩 4. 激动是因为这两位艺人拉二胡不是为了挣钱而是要把民族文化发扬光大,“我” 为他们的精神所感动。 羞愧是因为“我”把他们当成一般艺人,并且误解他们。 5. 因 为 在 作 者 的 心 目 中 ,这 两 位 艺 人 不 但 二 胡 拉 得 好 ,而 且 把 民 族 乐 器 — — 二 胡 发 扬 光大的思想,同时也表达了作者对他们的敬佩之情。 6.“ 裹 ”“ 抱 ”两 个 动 词 ,是 对 老 街 头 艺 人 的 动 作 描 写 ,写 出 了 在 下 雨 时 老 艺 人 对 二 胡的爱惜,同时也是对民族传统文化的爱惜。 7. 开 头 与 结 尾 相 互 呼 应 ,照 应 文 题 ,使 文 章 的 内 容 更 加 完 整 ,结 构 严 谨 ,又 增 强 了 文 章的感染力,从而体会出作者对两位街头艺人的钦佩之情。 8.(1)交代了文章的写作对象,两位街头艺人;(2)激发读者的兴趣,由“难忘” 引发思考。
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