《小石城山记》

2、代词
用做第二人称代词，翻译为“你”“你的” 例“而母立于兹” 3、音节助词，和其他虚词构成复音虚词。 （1）而已，放在句末，相当于“罢了” （2）而后，相当于“才，方才” 例：“鞠躬尽瘁，死而后已” （3）而况，用反问语气更进一步，相当于“何况” 例：“况大风浪不能鸣也，而况石乎” （4）既而，相当于“不久，一会儿”
合作讨论
1. 结合注释和工具书，疏通第一自然段的 内容，注意字、词、句，批注你觉得难 翻译的句子。（4分） 2. 第一自然段中，作者主要写了小石城山 的什么特点？这个特点表现在哪些方面？ （5分）
自西山道口径北，逾黄茅岭而下，
从 一直 越过 名作动，往下走
收获
有二道：其一西出，寻之无所得；其一
名作状，向西
思 "唐宋八大家”是谁？ 考
韩愈、柳宗元、苏洵、 苏轼、苏辙、欧阳修、 王安石、曾巩
制作人：黄珊 惠东荣超中学
小石城山记
柳宗元
学习目标
1. 了解作者，知人论世。 2. 阅读课文，掌握课文 中的特殊句式和文言字 词的用法。 3. 体会作者描写的自然 风物的奇美。
第一课时
作者简介
柳宗元（７７３－８１９），字子厚。 河东人，世称柳河东。唐代著名文学 家、思想家，与韩愈倡导古文运动， 为唐宋八大家之一。与刘禹锡参加了 王叔文集团，失败后被贬为永州司马 (八司马之一）。后任柳州刺史，故 也称为柳柳州。他的创作可分为传记、 议论文、山水游记、寓言四种，以山 水游记和寓言的文学成就最高.
我们学过的哪些诗人、作家曾经被贬？你
还了解古代有哪些文人被贬？
古代被贬的著名文人
唐代：韩愈、柳宗元、刘禹锡、杜甫、
白居易、张九龄。 宋代：欧阳修、苏轼、王安石，范仲 淹 。


第一大组：韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》， 柳宗元 《永州八记》，刘禹锡 《酬乐天 扬州初逢席上见赠》，《秋词》。 第二大组：杜甫 “三吏”、“三别” ， 白居易 《琵琶行》，张九龄 《感遇》。 第三大组：欧阳修《醉翁亭记》 ，王安石 《船泊瓜州》。 第四大组：苏轼《念奴娇· 赤壁怀古》、 《赤壁赋》，范仲淹《岳阳楼记》 。
思矣③逾黄茅岭而下④青，取之于蓝，而 青于蓝⑤蟹六跪而二螯⑥无土壤而生嘉树
美箭⑦益奇而坚
A.①②/③④/⑤⑥/⑦ C.①③/②/④⑥/⑤⑦
C
B.①③/②⑤/④/⑥⑦ D.①④/②③/⑤⑦/⑥
再读课文
作者主要抓住小石城山的什 么特点来写？
——奇 （“类智者所施设也”）
小石城山的特点表现在哪些 方面？
表现作者心境的语句有：
一、自余为僇人，居是州，恒惴栗。 二、望西山，始指异之。 三、然后知是山之特立，不与培塿为类。 四、心凝形释，与万化冥合。 两文情感的不同之处： 1、前文含蓄、形象，借小石城山来表明心迹； 后文直白和含蓄结合。 2、前文单一；后文有层次变化。
土堡的形状 山洞的深窈 山石疏密有致的分布 树竹的奇坚
当堂检测
1. 下列各组句中加点词的意义相同的一项是 （ ）（10分） A．其疏数偃仰 B．投以小石 数罟不入洿池 仆以口语遭遇此祸
C．窥之正黑
D．类智者所施设也
师道之不传也久矣
孝子不匮永锡尔类
当堂检测
2．下面对句式判断不正确的一项是（ （10分） A．项脊轩，旧南阁子也（判断句） B.投以小石（状语后置） C.度我至军中，公乃入。（省略句） ）
合作讨论
1. 结合注释和工具书，疏通第二自然段的内容， 注意字、词、句，批注你觉得难翻译的句子。 （3分） 2.“更千百年不得一售其伎，是固劳而无用” 一句，你认为作者是否在影射自己？（3分） 3. “其气之灵，不为伟人，而独为是物”一句， 其气之灵表现何在？由此可以看出作者怎样 的心情？（4分）
第二课时
思 考
第一自然段的主要内容是什么？
写景。写了小石城 山的奇特景色。 那第二自然段呢？
议论。是作者由自然景 观带来的联想和思索。
自主学习
1. 结合注释和工具书，疏通第二自然段的内容， 注意字、词、句，批注你觉得难翻译的句子。 （3分）
2.“更千百年不得一售其伎，是固劳而无用” 一句，你认为作者是否在影射自己？（3分）
或曰：“以慰夫贤而辱于此者。” 或
表目的，来，用来 定语后置 表转折 表转折
曰：“其气之灵，不为伟人,而独为是物，
代词 故楚之南少人而多石。”是二者，余未信 结构助词，的 表转折
之。
参考译文
有人说：“这是上帝用来安慰那些贤德 而在这儿受屈的人的。”有人说：“这 里的灵气不能育孕伟大的人物却唯独造 就了这些奇妙景致，因此楚地之南人才 少而怪石多。”这两种说法，我都不相 信。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始 指异之。遂命仆人，过湘江，缘染溪，斫榛莽， 焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨， 则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势， 岈然洼然，若垤若穴；尺寸千里，攒蹙累积，莫 得遁隐，萦青缭白，外与天际，四望如一。然后 知是山之特立，不与培塿为类。 悠悠乎与颢气俱 ，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所 穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮 色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形 释，与万化冥合，然后知吾向之未始游。游于是 乎 始，故为之文以志。是岁，元 和四年也。
，其气之灵表现何在？由此可以看出作者怎样的 心情？
其气之灵表现在三处：一是土堡的形 状；二是山洞的深窈；三是山石分布疏 密有致。 山石虽美，却不受人亲近、赏识，作 者以物喻人、借奇石比自己，含蓄、形 象地引发了身世之感，沉痛而无奈。
总结文言虚词“而”的用法
1 、连词
（1）表示转折关系，相当于“然而、可是、 却” 例“无土壤而生嘉树美箭” （2）表示递进关系，相当于“而且” 例：“君子博学而日参省乎己” （3）表示修饰关系，相当于“地”，或不 译 例：“吾尝终日而思矣” （4）表示并列关系，相当于“并且” 例“土断而川分”
代表作
议论文： 《捕蛇者说》
传记文：《童区寄传》、《段太尉逸事状》 山水游记：《永州八记》（《小石潭记》） 寓言散文：《三戒》（ 《临江之麋》 《黔之驴》《永某氏之鼠〉） 并著有《柳河东集》
检查字音
少北而东 （shāo ） 睥睨 （pìnì）
堡坞 （wù ）
偃仰 （yǎn ）
疏数 （cù ）
傥 （tǎng ）
余秋雨先生曾经在《文化苦旅》中 说：“中国文化中极其夺目的一 个部分可称之为‘贬官文化’。随 之而来，许多文化遗迹也就是贬官 行迹。贬官失了宠，摔了跤，孤零 零的，悲剧意识也就爬上了心头； 贬到了外头，这里走走，那里看看 ，只好与山水亲热。这一来，文章 有了，诗词也有了，而且往往写得 不坏。”
如果柳宗元不是被贬 到永州，就不会有“永 州八记”的问世。柳宗 元的被贬，实在是他 个人的不幸，却是中 国文学之大幸！
3. “其气之灵，不为伟人，而独为是物”一句， 其气之灵表现何在？由此可以看出作者怎样 的心情？（4分）
噫！吾疑造物者之有无久矣， 及是，愈以为诚有。又怪其不为之 中州，而列是夷狄，更(gēng)千百 年不得一售其伎，是固劳而无用， 神者倘(tǎng)不宜如是，则其果无乎？ 或曰：“以慰夫贤而辱于此者。” 或曰：“其气之灵，不为伟人,而独 为是物，故楚之南少人而多石。” 是二者，余未信之。
更 千百年 一售其伎 （jì） （gēng ）
自主学习
1. 结合注释和工具书，疏通第一自然段的 内容，注意字、词、句，批注你觉得难 翻译的句子。（4分） 2. 第一自然段中，作者主要写了小石城山 的什么特点？这个特点表现在哪些方面？ （5分）
自西山道口径北，逾黄茅岭而 下，有二道：其一西出，寻之无所 得；其一少(shāo)北而东，不过四 十丈，土断而川分，有积石横当其 垠（yí n）。其上为睥（pì )睨（nì ） 梁 欐（lì ）之形；其旁出堡坞 （wù），有若门焉，窥之正黑，投 以小石，洞然有水声，其响之激越， 良久乃已。环之可上，望甚远。无 土壤而生嘉树美箭，益奇而坚。其 疏数(cù)偃(yǎn)仰，类智者所施设 也。
D.其响之激越（定语后置句）
当堂检测
3. 找出课文第一段中描写小石城山奇貌的 是（ ）（10分） ①其上为睥、粱欐之形 ② 其一少北而 东，不过四十丈，土断而川分 ③无土 壤而生嘉树美箭 ④ 其旁出堡坞，其若 门焉。窥之正黑 ⑤ 逾黄茅岭而下，有 二道 ⑥其疏数偃仰，类智者所施设也 A. ① ② ③ C. ② ③ ⑤ B. ① ④ ⑥ D. ④⑤⑥
总结文言虚词“而”的用法
1 、连词
（5）表示承接（顺承）关系，相当于“然后” 例“其一少北而东” （6）表示因果关系，相当于“因而”
例“诸人徒见操书，言水步八十万，而各恐摄”
（7）表示假设关系，相当于“如果”“假 使” 例“人而无知，与草木何异” （8）表示目的，相当于“以”，可译为 “来” 例“籍吏民，封府库，而待将军”
噫！吾疑造物者之有无久矣，及是，
取消主独 代词，指美景
愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是
确实 意动用法，以……为怪 表转折
夷狄，更千百年不得一售其伎，
经历 实在 表转折 通“技”，技艺，指美景 通“倘”，倘若
是固劳而无用，神者倘不宜如是，则其果 无乎？
参考译文
哦！我怀疑有没有创造万物的上帝 已经很久了。到了这里，便越发以为确 实是有的了。又奇怪上帝不在中原地区 创造这样的美景，而将它放在偏僻的荒 远之地，使得它经历了千万年而不能向 人们展示它的美妙景致，这实在是劳而 无功啊。神灵或许不应该这样做吧，结 果却成了这个样子。
少(shāo)北而东，不过四十丈，土断而川
名作动，向北折 名作动 不超过
分，有积石横当其垠wk.baidu.com
译文：从西山道口一直向北，越过黄茅岭然后 向下走，有两条路：其中一条向西延伸，沿途 寻找风景没有什么发现；另一条稍稍向北又折 向东，在不超过四十丈的地方，山路中断，被 一条河水分开，有堆积的山石横旦在路面。
其上为睥睨梁欐之形；其旁出堡坞，有若
成为 状语后置句
门焉，窥之正黑，投以小石，洞然有水声， 其响之激越，良久乃已。
取消主独 停止 译文：它的上面形成了垛墙望楼和栋梁的形状； 它的旁边耸出一座天然的城堡，还有像城门一 样的一个洞穴。往里看去一片漆黑，将小石子 投进去，从很深的地方传来咚咚的水声，那声 音十分响亮激越，过了很久才消逝。
环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美
2、“更千百年不得一售其伎，是固劳而无用
”一句，你认为作者是否在影射自己？
作者在这里是借题发挥，在影射自 己。作者表面上是在为小石城山叫屈， 实际上他是借着质疑神灵的安排，既为 奇石打抱不平，也为自己被贬斥荒远已 长达八年的苦闷忧愁而鸣不平。作者正 是这样借物自比来抒泄失意痛苦的心情 。
3、“其气之灵，不为伟人，而独为是物”一句


拓展练习
阅读下文找出表明作者心境的语句。比较分析两文 的情感的不同之处以及它们与相应的景物关系。
始得西山宴游记
[唐] 柳宗元
自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也 ，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山 ，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。 到则披草而坐，倾壶而醉。醉则相枕以卧， 卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起 而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有 也。而未始知西山之怪特。
盘旋攀登
名作动，登上 陈列，布置
箭，益奇而坚。其疏数偃仰，类智者所施
更加，格外 古：密集；今：数字 像
设也。
译文：环绕而行可以登上山顶，能眺望很远的 地方。山石上没有土，却长着优美的树木和竹 子，显得格外奇特而坚实。它们疏密有致，或 俯或仰，恰似智者精心布置的。
对下列加点词的用法，分类正确的一项是 ①故不战而强弱胜负已判矣 ②吾尝终日而