一辈子学做好班主任

一辈子学做好班主任

很荣幸去参加著名班主任学习，其中对一名新生代名师印象很深，他是全国优秀语文教师，是教改新星，也是教改新势的代表人物-----常作印。听完他的讲座，我内心有很大的感触，也深深反省自己在工作中的不足。尤其他的开场句：一辈子学做好班主任，使我内心触动很大。

思想境界的上升。班主任工作很繁琐，责任很重大，要想成为一名好的班主任，要做好思想准备，要时刻准备来自四面八方的压力，更要有很高的职业道德。常老师做到了。思想上，他高度强调自己的职业价值，提出让自己的职业生命不断增值。大多时候因为繁重的工作，好多老师就抱怨或者埋怨，可是真的如常老师说的：指责改变不了什么，要想我们做了什么。闲暇出智慧，抱怨的时间何不去想想自己如何去做事，那样就会不断的进步。最佳的投资就是学习，静下心了好好去想想自己的人生价值。作为一个班级的领头人，如果自己的思想境界不高，那么谈何要求自己的学生有很大的人生价值观。如果自己的行为不端，那么如何让自己的学生能够尊重和爱戴你。

专业的自我提高。首先，做好一名好班主任的前提就是要做一名好老师，给自己的学生上好每一节课。就如常老师提倡的:打造自己班级的精品课程。老师教什么，怎么教师是起关键性作用的，学生学什么，怎么学主要也在于老师的教。一节生动有趣的课会吸引学生的注意力，对激起对老师的崇敬。老师要提高“勾引”学生的本事，要把自己的每堂课准备的比网络游戏还要有吸引力。这就要求老师对教材学会增删和重组，找出精点，重点，考点。其次，要设立自己班级的特色课程，比如，写作课程，国学课程，晨诵课程，口才训练课程，书法课程，校园戏剧课程，等等，建立自己的课程资源库，开发卓越课程。教育是实践的艺术，讲台就是舞台，你就是导演，学生就是演员，要想有一部好的作品的出世需要你这位导演发挥最大的作用。

品牌的自我设立。打造一间有温度的品牌教室。树立品牌形象，要有自己的班名，班徽，班歌，班训，班牌。要有品牌活动，在树立自己班级的品牌的同时也是增强学生的自我要求的提高。他们也在用品牌的意识去要求自己做事和学习，不断提高自己的自我修养。

其实，让我最深刻的就是常老师在用心做事，他和同学们一起参加社团活动，用相机拍下很多同学不同的一面，还给每个学生都用花草树木来取名，去用心发现每个学生身上的闪光点。还把同学们的每一次进步和优秀的作业做成册，就如一本本记事录，记录着每个孩子的点点滴滴。他确实是在一辈子学做好班主任，在真心的做事。往往把每一件小事做好就会成就大事。在我以后的班主任生涯中，我一定会去用自己的真心对待每一名学生，用心地区做事，也努力学做好班主任！