五年制人力资源人才培养方案

人力资源管理专业人才培养方案

（专业代码690202）

一、专业名称、招生对象与学制

人力资源管理专业。招收初中毕业生（或具有同等学历者）；学制全日制五年。修业期满考核成绩合格，颁发国家承认的大专学历证书。

二、培养目标与人才结构

（一）培养目标

本专业是培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和各项基本政策，对未来工作岗位与本专业能够相结合的职业素质和职业道德，具有较强的学习能力和开创思维，能够熟练掌握人力资源管理战略理念和扎实的人力资源管理专业知识与实务技能，系统掌握员工招聘、薪酬福利、绩效考评与激励、员工招聘选拔与培训开发等专业核心能力，熟悉各项劳资政策与法规，掌握处理各种劳资纠纷的技巧，同时具备经济、法律、管理、外语、计算机应用等相关知识与技能，能够在国家党政机关，各类企业、事业单位从事人力资源管理工作，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。

（二）人才结构

1、知识结构

（1）具有毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等政治理论体系知识。

（2）掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识六大模块的基本知识；

（3）掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；

（4）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及

领导的基本能力；

（5）熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法律法规；

（6）了解本学科理论前沿与发展动态；

（7）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。

（8）学会培训课程的设计，工作说明书的制作，招聘计划表的制作，薪酬的设计，熟练运用绩效考核的法律知识等等。

2、能力结构

掌握本专业必需的基本理论知识和技能，具有本专业所需要的人力资源管理战略理念和扎实的人力资源管理专业知识，系统掌握员工招聘、薪酬福利管理、绩效考评与激励、员工招聘选拔与培训开发等方面的技术，能熟练应用计算机,并具有组织管理能力，能够在国家党政机关，各类企业、事业单位从事人力资源管理工作，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。

3、素质要求

（1）思想道德素质

毕业生应具有毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基础知识，能初步运用邓小平建设有中国特色社会主义理论的立场、观点、方法分析、认识问题；拥护党和国家的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国；树立振兴中华的理想；树立社会主义法制观念，遵纪守法；具有诚信待人、勤劳肯学，坚忍不拔、和睦相处的思想品德；具有理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风；具有吃苦耐劳、踏实肯干、任劳任怨的工作态度；具有不断探索、追求真知、独立思考、勇于创新的科学精神。

（2）文化素质

毕业生应具有适应职业岗位所必需的基础知识；掌握适应职业岗位所必需的本专业的常规技术知识和最新科技知

识，具备自学能力、创新能力、专业技术能力、文案处理能力、沟通协调能力。

（3）心理素质

毕业生应具有健康的体魄和良好的心理；具有接受新事物的能力、组织管理能力；具有合作能力、交流能力、创业能力、识别人类心理能力。

三、教学要求与教学内容

（一）教学要求

1、教学内容应符合学生认知规律和教学循序渐进原则，注重培养学生的职业素质和学习兴趣。

2、教学中应注重理论联系实际，重视技能训练，培养出具有娴熟技能和良好综合素质客户服务的人才。

3、注重学生职业能力、创新精神和创业能力的培养。

4、注重教学方法的灵活性，可使用案例教学法、角色互换法、情景模拟法、参观法等多种教学方法。

5、根据课程的特点可采用小班制、合班制等多种教学形式，以提高教学效率。

（二）教学内容

1、公共基础课（略。按教育部统一标准执行）

2、专业基础与专业课（部分课程）

（1）宪法学

本课程系统地掌握关于宪法的基本理论和基础知识；全面认识宪法与普通法律之间的关系；明确宪法在依法治国中的作用；了解为何自近代以来各国都要制定宪法并日益健全和强化宪法保障制度。

（2）市场营销学

本课程主要讲述营销学的基本理论：包括其研究对象、研究方法；其在现代经济中的作用；企业市场营销管理的战略规划和

过程。阐述企业寻找、分析评价、选择利用国际市场机会的原理和方法：包括市场环境分析、消费者行为等等。阐述市场营销组合决策。包括：产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略等。

（3）现代企业人力资源管理概论

本课程掌握现代人力资源的管理理念，通过培养学习，使学生在人力资源规划、员工招聘、素质测评、岗位管理与资源配置、薪酬管理、培训发展、职业生涯规划、劳动关系管理等内容有机结合起来，在实际运用中得到熟练的操作。

（4）劳动法学

本课程主要讲述劳动法的基本原则，劳动法律关系，附随劳动法律关系，促进就业制度，劳动合同，集体合同，工作时间与休息时间制度，工资制度，劳动安全卫生制度，女职工和未成年工特殊保护，职业培训制度，社会保险制度，劳动争议处理制度，劳动监察制度等。

（5）人力资源开发与管理

本课程主要讲述人力资源管理的发展历史、演变趋势及要面临的挑战。具体内容包括职业生涯设计，工作分析与岗位设计，招聘、选拔与录用，培训、考核，激励以及运用薪酬、福利等手段对人力资源进行全面管理的内容。它是人力资源管理专业的核心课程，内容涵盖了人力资源管理的整个体系。

（6）绩效评估

本课程主要讲述绩效管理的基本概念、流程，绩效考核的原则、考核的形式、考核的方法及其反馈，以及如何将结果运用于对员工的管理，工资决定理论，工资关系，工资水平，工资等级制度，工资形式以及绩效评估与工资相结合的绩效工资制度等。

（7）员工培训

本课程主要讲述员工的岗前培训、工作中培训及终身培训制