广东省河源市正德中学2019~2020学年七年级上学期期末语文试题

广东省河源市正德中学2019-2020学年七年级上学期期末语
文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、句子默写
1．根据课文默写古诗文。

（1）______________，小桥流水人家，______________。

（马致远《天净沙·秋思》）（2）______________，______________。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）
（3）诸葛亮《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是：______________，______________。

（诸葛亮《诫子书》）
（4）白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。

”极言秋之悲凉，本诗中
与之情调相反的句子：______________，______________。

（刘禹锡《秋词》）
（5）终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

______________，______________。

（谭嗣同《潼关》）
二、字词书写
2．根据拼音写出相应的词语。

（1）妻常常dīng zhǔ（_________）着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。

（2）研究动物行为的科学家实验的方法guài dàn bù jīng（______________）。

（3）我想那piāo miǎo（____________）的空中，定然有美丽的街市。

（4）我吃惊得说不出话来，他还是那么chén mò guǎ yán（______________）。

三、选择题
3．下列句子中加点的词语使用不恰当
．．．的一项是（）
A．世界杯决赛是下周日，我已经空出时间，届时一定莅临
．．比赛现场支持法国队。

B．我们受到他的怂恿
．．，向班主任隐瞒了这件事的事实。

C．市场上的加湿器从几十元到几百元不等，价格差别很大，质量上自然也就参差不齐
．．．．。

D．近日，骇人听闻
．．．．的疫苗事件持续发酵，引发民众恐慌与愤怒，许多人都担心孩子注射到问题疫苗。

4．下列对病句的修改不正确的一项是
A．通过这次语文综合性学习，让我们感受到了戏剧的魅力。

（删去“通过”）
B．晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我们耳边。

（把“回响”改为“回
荡”）
C．改革开放30年来，东莞取得了在经济改革方面巨大的成就。

（“取得了”和“在经济改革方面”互换位置
D．同学们对自己能否取得优秀成绩，充满了信心。

（删去“否”）
四、语言表达
5．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

人的一生不能没有朋友，更不能没有朋友的祝福。

你的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳；如_______________，______________；如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如_______________，___________。

五、课内阅读
狼
蒲松龄
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

②屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱．如故。

③屠大窘，恐前后受其敌。

顾．野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

④少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意．暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

6．解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)并驱．如故（_________） (2)顾．野有麦场（________）（3）意．暇甚（________）7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（2）禽兽之变诈几何哉？
8．下列对文章的分析与理解不正确的一项是（）
A．第①段叙述屠户遇狼的时间、地点和情况，寥寥几笔就勾画出屠户处境的危急，扣人心弦。

B．面对贪婪的恶狼，屠户虽然感到恐惧，但是他不迁就退让，先“投以骨”，以争取更有利的斗争时机。

C．屠户“奔倚”在积薪之下，利用麦场的有利地形，改变途中两狼并驱的局面，避免前后受敌的处境。

D．第⑤段是议论，点明故事的主题，阐明狼无论多么狡诈也不是人的对手，最终也会被人的勇敢与智慧打败。

六、课外阅读
献马贾祸
周厉王使芮伯帅师伐戎，得良马焉，将以献于王。

芮季曰：“不如捐①之。

王欲无厌，而多信人之言。

今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。

子无以应之则将哓②于王王必信之是贾祸也。

”弗听，卒献之。

荣夷公果使求焉，弗得，遂谮③诸王，曰：“伯也隐。

”王怒逐芮伯。

君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货而启之：芮伯之罪也。

（选自《郁离子·献马》）（注释）①捐：抛弃，舍弃。

②哓（xiāo）：吵嚷，争吵。

此指进谗言。

③谮：诬陷，中伤。

9．下列各组句子中加点词语意思相同
．．的一项是（）
A．而多信．人之言／与朋友交而不信．乎B．不如．捐之／知之者不如．好之者C．以．子获为不止一马／屠惧，投以．骨D．卒．献之／生卒．年月
10．用三条“／”给文中画线的句子断句。

子无以应之则将哓于王王必信之是贾祸也。

11．文中共有周厉王、芮伯、荣夷公三个主要人物，请分别概括其中两个人的性格特点。

七、现代文阅读
“吓人”的无人机
胡征和
①2018年圣诞前夕，伦敦时间12月19日周三晚上9点，英国重要交通枢纽盖威克机场突然宣布停止任何航班的升降并封锁跑道。

瞬时，八百多班航班瘫痪，12万名乘客滞留。

紧接着，一批荷枪实弹的警察冲进机场，更有狙击手用黑洞洞的枪口直指天空。

②谁也想不到，制造这一重大事故与紧张气氛的竟是两架小小的无人机。

还好，似乎是玩够了，无人机飞走了。

20日凌晨3点，警方经过巡查，确认没有无人机威胁后，机场跑道重新打开，然而，大约45分钟后，机场跑道再次被迫关闭，因为那两架无人
机又回来了。

来了走，走了又来，直至当地时间21日早上6点多，警方百分之百确认
安全后，机场官方才对外宣布航班恢复，可以正常起飞。

③英国民众无不诙谐地说，谁也想不到，2018年的圣诞大礼竟然是无人机大闹机
场的“游戏”。

然而，盖威克机场和机场辖区警察就没有这么轻松了，因为这虽然不是恐怖袭击，但整个事件带来了莫大的损失。

因此，他们必须全力追捕无人机背后的“人”，否则“游戏”会越演越烈。

④有人质疑，机场方面是否有些小题大做，两架小小的无人机真的会对机场造成那么大的危害吗？无人机与大飞机相比，还不是小巫见大巫！
⑤事实并非如此。

在飞行过程中，飞机哪怕是遭遇一只小乌，都是极其危险的事。

那是2009年1月15日，执飞美国航空公司1549航班的空客A320-214飞机在起飞爬升过程中遭到加拿大黑雁撞击而失去动力，导致该航班于升空6分钟后紧急迫降在曼哈顿城中哈德逊河河面，即有名的“哈德逊河奇迹”。

若不是机组人员的机智应对，以及地面救援的配合，对飞机上155人来说，那天就是末日。

⑥黑雁的体重与无人机相仿，但飞行速度比不上无人机，就是这样，它与飞行中的飞机相撞，冲击力都是吓人的。

我国重庆机场相关人员以一组数据有力地说明了这种“吓人”的程度：如果飞机的时速在300千米／小时，与5公斤级的无人机相撞，将产生7万牛顿的冲击力，如果飞机的时速在900千米／小时，与10公斤级的无人机相撞，将产生125万牛顿的冲击力，远超于一颗炮弹的威力。

⑦这样比照，无人机横飞乱舞之“吓人”就不言自明了。

但事实是，有不少无人机的狂热爱好者偏偏喜欢玩刺激，搞恶作剧，挑战航空。

根据国外一家网站统计，无人机与大型客机危险接近，撞击事件逐年攀升，现在一年多达百起，且拥有无人机的人越来越多，但他们大多没有驾驶执照。

就我国来说，2017年无人机持有量在120万架以上，但拥有民航颁发驾驶执照的仅为7000人左右。

也就是说，绝大多数无人机是没人监管
的“黑飞”。

⑧无人机本是一身正能量，在多种工作中能够替代或者优于人类，如农业、安保、观测、快递等。

可上文满是它的负能量，惊喜变成了惊吓，何以？这得归咎于无人机背后的人，是他们的“黑飞”生事捣乱。

于无人机，思维的正确打开方式是：无人机不“吓人”，“吓人”的是“人”，人们应该关注的也是“无人”背后的那个“人”。

（选自《知识窗》2019年第3期，有改动）12．下列说法与原文不相符的一项是（）
A．无人机大闹英国交通枢纽盖威克机场，给机场带来莫大的损失。

B．10公斤的无人机撞到正在飞行的飞机，其威力远超于一颗炮弹的威力。

C．在我国，拥有无人机持有量超过120万架，但真正拥有驾驶执照的机主仅约为7000人。

D．正确使用无人机，会给人们带来福音；否则，无人机会“黑飞”生事捣乱，令人恐慌。

13．下列对文章的分析与理解不正确的一项是（）
A．第①段至第③段叙述了无人机大闹英国交通枢纽盖威克机场，表明英国的机场安保措施不到位，引出说明对象。

B．第④段是过渡段，由上文对英国机场事件的叙述，过渡到对不能正确管理无人机的危害的说明。

C．第⑥段主要运用列数字、作比较的说明方法，准确地说明了无人机与正在飞行的飞机相撞时所产生的威力。

D．第⑧段指出无人机之所以“黑飞”生事捣乱，主要原因是人们未能正确使用或管理，从而表明作者的写作目的。

14．联系原文，你认为国家怎样才能更有效地管理无人机？请简要作答。

鸥小姐
王佳琦
①如果微信朋友圈是一场艺术展的话，那么半年前的鸥小姐一定是这个圈子中的达•芬奇。

②她的手机中装有十个图片编辑软件，内置上百种不同的字体和滤镜，让她第一时间将灵感转化为点赞数。

比如，她能把蛋炒饭拍出米其林三星大餐的效果，把小区游泳池拍出希尔顿大饭店的气势。

此外，她的收藏夹里还精挑细选了几个文学爱好者论坛，不过鸥小姐从不发言，但从里面抄几行诗歌或者美句来配图发表状态，她干得还是很熟练的。

③但她说她自己并不喜爱这种生活，这么做是迫于互联网社交时代的大势所趋。

如果一个周末过去，“达•芬奇”不秀秀自己“过得有多好”，那就会有“拉斐尔”或者“米开朗琪罗”抢占高地。

④于是她除了精心处理自拍照片，还统筹规划发送时间，认真回复每一条评论，同时不忘偶尔也给“拉斐尔们”点个谦逊而不失自信的赞，在心中默默给每一条最新动态打一个分，见贤思齐，见不贤而内自省也。

⑤通过如此心思缜密地经营，鸥小姐的朋友圈可以说是自成一片风景，其中的内容可谓雅俗共赏、包罗万象。

时而关心社会民生，时而放眼国际格局；时而午后闲笔三行
小诗，时而长篇抒发人生感怀；当然也少不了最吸引眼球的自拍美照——美术馆、图书馆、博物馆，高雅大气品位佳；海滩、椰树、下午茶，阳光流水笑春花。

不过如果现在点开她的朋友圈，这些视觉盛宴都已经不见踪影——她自认已经是个“圈外人”了。

⑥鸥小姐偶然得知可以设置“关闭朋友圈”的那一天，距今已有5个月了。

小半年来，“刷朋友圈”这个事儿逐渐变得矜持而精简，曾经的追捧评论、跟风留言、争抢首赞，如今已变为每周日晚睡前的规律性“开圈”。

说来也怪，自从关圈，鸥小姐的心态似乎上升了好几个层次：以前她是粉丝心态，每分每秒关注着所有人的风吹草动，身处争奇斗艳的漩涡中，被动而焦灼；现在却像圈中前辈一样定期视察，举手投足全是从容，慢悠悠翻过这一周的悲欢离合，点赞率控制在百分之十以下。

更别提那些好几天前的热点朋友圈，唯有她迟来的一句精炼点评，才算为这条状态收了尾、点了睛。

⑦关圈更大的好处在于，鸥小姐自己的朋友圈面对来访者时，只能让他们看见一幅精心挑选、含义百转千回的封面图片，一个赏心悦目的头像，以及一行小字“该朋友已关闭朋友圈”，这些元素共同组合，就像蒙娜丽莎的神秘微笑。

好事窥私者在此遭到当头一棒，仰慕追求者则在冥思苦想与不得其解中更为之沉醉倾倒。

鸥小姐对这件事越想越高兴，她感觉自己撇开一团缠绕鸡毛蒜皮芸芸众生的乱麻，而后打开了一片直指蓝天的窗。

⑧但对鸥小姐来说，关圈并不意味着彻底抛弃它。

一次同学聚会后她还是忍不住发了一句北岛的诗——“杯子碰到一起，都是梦破碎的声音”。

事后证明她真的是个“圈中奇才”。

第二天同事随口八卦时提到，一位平日总板着脸的单位高层领导深夜时分给那条朋友圈点了赞。

鸥小姐满心欢喜藏也藏不住，四下无人时，偷偷点进那条状态细细查看，点赞的一列头像后面果然多出了一个。

⑨自那之后，鸥小姐的“圈外”潇洒要减去了三分。

圈虽还是关着，只是一有间隙的时间就要把自己以往的朋友圈一一点开咂摸，像数钱一样一张张使劲摩擦着那些赞与评论，只怕错过了这愉快的时光。

⑩而“拉斐尔们”的朋友圈毕竟还是太诱人，鸥小姐再次开始偷偷关注着他们。

她总直接点开头像，看完就走，不留一丝痕迹，但在这之后，那些漂亮的图片在她心里搅起的波澜却能摇得很远。

但最近几天，她都吃了闭门羹——越来越多的朋友不知有心还是无意，纷纷选择了关闭朋友圈。

鸥小姐往往颗粒无收。

她引以为豪的“洒脱自在”，渐渐又变得焦虑不安起来。

⑪鸥小姐打算复出。

她打定主意，要再次在朋友圈中掀起波澜，寻找素材的眼睛已经擦得发亮。

一天晚上她回家乘电梯上楼，突然看见电梯中贴着一张停电通知，那时候灵感女神就在她肩头敲响了三角铁。

短短三层楼的时间，她已经构思好了一整条朋友圈
的内容。

电梯缓缓停下，鸥小姐举起手机拍下停电通知的照片，款款走出梯厢，她觉得自己整个人再次焕发着破网突围的激情。

⑫那天晚上，鸥小姐把那张映着电梯里昏黄光晕与自己曼妙身材的阴影照片精心修整，并配了一句白先勇引过的“我好比浅水龙，被困在沙滩。

”多么精彩，她想。

她现在对朋友圈的心态才最有情怀，马上人们又将感叹于她的绝美视角。

⑬没什么意外，这条状态刚发出去半小时就博得了一百多个赞，这也坚定了她复出的决心。

直到晚上十一点半，点赞数还攀升，鸥小姐靠在沙发垫上刷手机，客厅中的吊灯与氛围灯互相配合，把整个房间照得透亮。

突然，通明的灯火像被人拦腰掐断，黑暗劈头盖脸地砸在鸥小姐身上，像生活的真相一样沉重。

鸥小姐有点儿恍惚，这才想起停电通知来，忽地觉得自己到头来，什么“圈”也没进过，也什么“圈”都没出过。

四下漆黑中，失落的她只和荧荧发亮的手机屏幕对望着，却再也按不动刷新键了。

15．阅读原文，从文中找出词语概括鸥小姐对“朋友圈”的感情态度变化。

并不喜爱→ 矜持精简→ ①___________→ 焕发激情→ ②_____________
16．品味下列加点的词语，分析其表达效果。

（1）圈虽还是关着，只是一有间隙的时间就要把自己以往的朋友圈一一点开咂摸
．．。

（2）她打定主意，要再次在朋友圈中掀起波澜，寻找素材的眼睛已经擦得发亮
．．。

17．结合全文，分析鸥小姐的性格特点。

18．揣摩第⑬段中画线的句子，探究小说主题，说说你的理解。

八、作文
19．阅读下面的文字，按要求写作。

请以“的回忆”为题目，写一篇文章。

要求：（1）根据你的写作内容将题目补充完整，然后写作；（2）自选文体，诗歌除外；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

九、名著阅读
阅读下列名著选段，回答问题。

行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。

我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。

求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。

我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。

”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。

”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。

四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。

”行
者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。

”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。

山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。

我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。

”行者笑道：“不打紧，就去就来。

”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。

那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。

莫当耍子。

”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。

那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”
20．以上选文选自______________(书名），作者是______
21．结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。

22．联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。

参考答案
1．（1）枯藤老树昏鸦古道西风瘦马（2）回乐烽前沙似雪受降城外月如霜（3）非淡泊无以明志非宁静无以致远。

（4）自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝（5）河流大野犹嫌束山入潼关不解平
【解析】
【详解】
古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

“藤、烽、寥、嫌、潼”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。

2．（1）叮嘱（2）怪诞不经（3）缥缈（4）沉默寡言
【解析】
【详解】
这道题目考查学生根据拼音写词语的能力。

学生只有读准字音，才能得出相应的词语。

在书写词语的时候，注意同音字、形似字、易错字的辨析，要准确书写，不要出现错别字。

注意“怪诞不经”中“诞”不要写成“涎”，“缥缈”不要写成“缥缈”。

3．A
【解析】
【详解】
A．“莅临”是敬语，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，不符合语境，应改为“来到”；B．“怂恿”指从旁劝说鼓动别人去做某事，多用于贬义，使用正确；
C．“参差不齐”形容水平不一或很不整齐，使用正确；
D．“骇人听闻”使人听了非常吃惊、害怕，使用正确。

故选A。

【点睛】
本题考查学生对具体语境中成语或词语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语或词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

4．B
【解析】
【详解】
B.搭配不当，“回响”和“优美的舞姿”搭配不当，可删去“优美的舞姿，”，修改错误，故选B。

5．寒夜里的一团火焰，为我送来温暖，沙漠里的一片绿洲，为我带来希望
【解析】
【详解】
此题考查的是仿写句子。

在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。

根据上下文可以看出仿写的句子应该采用比喻的修辞手法。

示例：如大海里的一座灯塔，为我带来希望。

如饥渴中的一泓清流，为我送来甘甜。

6．(1)追随、追赶(2)看，视（3）这里指神情、态度
7．（1）一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。

（2）禽兽的诡诈手段能有多少啊。

8．B
【解析】
6．文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。

学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

其中“驱”意思是追随、追赶，“意”指的是神情、态度。

7．文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句，就要按现代语序疏通，如遇省略句，翻译时就要把省略的成分补充完整。

重点字词：少时，一会；径去，径直离开；犬，像狗一样；变诈，巧变诡诈；几何，多少，意思是能有多少。

点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。

具体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用
“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，做到词达句顺。

8．B．表述有误。

根据情节变化可知，面对贪婪的恶狼，屠户一开始感到恐惧，“投以骨”的行为说明他心存侥幸，希望狼吃了骨头能够放过自己。

故选B。

选自《聊斋志异》作者：蒲松龄年代：清
参考译文：
一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。

路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。

屠夫害怕了，把骨头扔给狼。

一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着他。

屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。

骨头已经扔完了。

但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。

屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。

屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。

两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。

时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。

屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。

屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。

身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。

屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。

屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。

9．B
10．子无以应之／则将哓于王／王必信之／是贾祸也。

11．①周厉王：贪婪而昏庸。

②芮伯：忠诚却愚蠢。

③荣夷公：贪婪而狠毒。

【解析】
9．文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。

在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。

A．信：相信∕诚信；
B．如：比得上∕比得上；
C．以：认为∕把；
D．卒：终于∕死。

故选B。

10．本题考查文言断句的能力。

做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。

常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。

这句话意思是：你没有东西应酬他们，他们就会在大王面前说
你的坏话，大王必定相信他们的话，这样做是招引祸患啊。

根据句子意思划分节奏即可。

11．本题考查学生对人物形象的分析能力。

分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。

概括时要做到既全面，又要突出重点。

文中共有周厉王、芮伯、荣夷公三个主要人物，找出与三人各自相关的描写分析作答。

从“王欲无厌”“多信人之言”“怒逐芮伯”可以看出周厉王的贪婪昏庸；从芮伯不听忠告献马给周厉王最终获罪一事可以看出芮伯忠诚但不听劝告；从荣夷公向芮伯索要马匹不得而诬陷芮伯可以看出他的贪婪狠毒。

据此分析作答即可。

选自《郁离子》作者：刘基年代：明
参考译文：
周厉王派芮伯统帅军队讨伐戎，得到一匹良马，芮伯想把它献给周厉王。

芮季劝阻说：“不如舍弃这主意。

大王贪欲不知满足，而且又好听信别人的谗言。

现在因班师归来就献马给他，大王的左右近臣必定认为你不止得到一匹好马，就都要向你索求。

你没有东西应酬他们，他们就会在大王面前说你的坏话，大王必定相信他们的话。

这样做是招引祸患啊。

”芮伯不听劝告，终于把马献给了周厉王。

荣夷公果然派人来向芮作索求东西，没有得到，就在大王面前诬陷中伤芮伯。

周厉王大怒，将芮伯逐出。

君子谈到这件事都说芮伯也有过错。

你既然知道大王贪得无厌，却又诱导他的贪欲，这就是芮伯的过错啊。

12．B
13．A
14．①严格要求无人机的机主考驾驶执照；②一旦发现无人机“黑飞”，则严惩机主。

（答出两点且言之有理即可）
【解析】
12．B．表述不准确。

原文是“如果飞机的时速在900千米／小时，与10公斤级的无人机相撞，将产生125万牛顿的冲击力，远超于一颗炮弹的威力”，选项缺少必要的条件。

故选B。

13．A．分析错误。

第①段至第③段叙述了无人机大闹英国交通枢纽盖威克机场的事件，意在说明无人机对机场安全造成的重大危害，从而引出文章的说明对象。

故选A。

14．本题考查学生对文章内容的理解能力和解决问题的能力。

结合文章⑦段的说明内容来分析，造成无人机对机场安全危害的因素是“拥有无人机的人越来越多，但他们大多没有驾驶。