课程设计说明书(手压阀)

机制课程设计说明书
题目：手压阀
院（部）：机电工程学院
专业：机电工程及自动化
班级：机械XX
姓名：XXX
学号：XXXXXXXXX
指导教师：XXXXXXX
完成日期：2010年7月7日
目录
1 任务·1
2 典型零件AutoCAD图纸
2.1主视图··2
2.2俯视图·2
2.3 左视图·2
3典型零件造型设计·3
4其他零件设计
4.1 轴·7
4.2 托架·8
4.3 垫片·8
4.4 填料压盖·9
5装配效果图·9
6 CAXA制造工程师
6.1 加工对象的加工造型·10
6.2生成刀具轨迹·10
6.3知识加工轨迹明细单·12
谢辞·13
参考文献·13
附录·14
1 任务
了解手压阀的相关原理、组成，并查找相关资料，设计相应的零部件结构或机构，实现手压阀的基本功能要求。

(一)手压阀装配的手工绘图、以及塞座、阀体等二维图设计和手工绘制图。

选择典型零件进行工艺分析，编写机械加工工艺过程卡片，用CAXA 制造工程师进行造型设计，并生成刀具轨迹及加工仿真。

(二)对手压阀塞座和阀体的造型设计进行创新及改进，在造型设计中，要求使用尽可能少的命令来达到最佳的设计效果，设计的零件占用的计算机内存尽可能的少。

在装配过程中，选择最佳的装配过程及步骤，以满足手压阀的基本功能要求，并进行三维实体的渲染、零件的干涉检查等，具体时间安排详见任务书。

本课程设计在机械设计课程设计基础之上运用Solid Edge三维造型、CAXA制造工程软件对所设计的手压阀进行三维建模，并通过CAXA制造工程师进行进行造型设计，并生成刀具轨迹及加工仿真。

意义重大，机会难得，故需好好把握！
2典型零件AutoCAD图纸2.1 主视图
2.2 俯视图
2.3 左视图
3典型零件造型设计
塞座零件设计
1 首先打开Solid EdgeV16程序并点击草图，然后选择X-Y平面，在建模窗口中绘制正六边形，图形如下：
2点击完成草图。

然后选择拉伸命令，输入拉伸长度12，结果图形如下：
3点击草图，选择平行平面，绘制如图所示的草图，结果图形如下：
4点击旋转除料命令，输入360°，点击完成，结果图形如下：
5 点击草图命令，选取重合平面建立草图，画完后拉伸长度为3，结果图形如下：
6同样点击草图命令，选取重合平面之拉伸体3的上表面画直径为44的圆，画完后拉伸长度为31，结果图形如下：
7 在拉伸体4的中间面画如草图14的形状，旋转除料后得到图形如下：
8 最后在塞座的底面攻螺纹，选择孔命令，点击孔选项设置及结果如下两图所示：
4.1轴
4.2托架
4.3 垫片
4.4 填料压盖
5装配效果图
6 CAXA制造工程师6.1 加工对象的加工造型
6.2 生成刀具轨迹
1：半精加工轨迹
所属层：主图层
刀具名称= Semi_finish
刀具号=26 原知识库:刀具号=2
刀具半径= 8.000
刀角半径= 8.000
接近速度= 100.000
主轴转速= 1000.000
切削速度= 200.000
退刀速度= 800.000
行间连接速度= 100.000
起止高度 = 60.000
安全高度 = 50.000
慢速下刀相对高度= 10.000
进刀方式: 垂直
退刀方式: 垂直
走刀方式：单向 (切削角度 = 0.00) 岛余量= 0.100
干涉余量= 0.000
曲面余量= 0.100
轮廓余量= 0.100
曲面精度= 0.100
轮廓精度= 0.100
拐角过渡方式：尖角
行距= 2.000
轮廓补偿方式：ON
岛补偿：ON
轮廓清根：不清根
岛清根：不清根
曲面边界处：保护
加工时间 = 1.82 分钟
2：精加工轨迹
所属层：主图层
刀具名称= Semi_finish
刀具号=27 原知识库:刀具号=1
刀具半径= 6.000刀角半径= 6.000
接近速度= 100.000 主轴转速= 1000.000 切削速度= 200.000退刀速度= 800.000 行间连接速度= 100.000
起止高度 = 60.000 安全高度 = 50.000 慢速下刀相对高度= 10.000 进刀方式: 垂直退刀方式: 垂直
走刀方式：单向 (切削角度 = 0.00)
岛余量= 0.000 干涉余量= 0.000
曲面余量= 0.000 轮廓余量= 0.000
曲面精度= 0.010
轮廓精度= 0.010
拐角过渡方式：尖角
行距=1.000 原知识库:行距=2.000
轮廓补偿方式：ON
岛补偿：ON
轮廓清根：不清根
岛清根：不清根
曲面边界处：保护
加工时间 = 4.47 分钟
谢辞
本次课程设计是在指导教师XXX和XXX的悉心指导下完成的，从参考资料的选取、手工图的绘制、AutoCAD的绘制、Solid Edge三维造型及装配、CAXA 制造工程师造型及生成刀具轨迹及加工仿真、理论分析到论文设计说明书撰写，无不倾注了老师的心血和汗水。

首先我要感谢我的老师在课程设计上给予我的指导、提供给我的支持和帮助，这是我能顺利完成这次报告的主要原因，更重要的是老师帮我解决了许多技术上的难题，让我能把设计做得更加完善。

在此期间，我不仅学到了许多新的知识，而且也开阔了视野，提高了自己的设计能力。

其次，我要感谢帮助过我的同学，他们也为我解决了不少我不太明白的设计上的难题。

同时也感谢学院为我提供良好的做课程设计的环境。

最后再一次感谢所有在设计中曾经帮助过我的良师益友和同学。

参考文献
[1] 廖希亮，陈清奎. 计算机绘图与三维造型. 机械工业出版社，2003
[2] 王旭，王积森. 机械设计课程设计. 机械工业出版社，2003
[3] 邢琳，张秀芳主编. 机械设计基础课程设计. 机械工业出版社，2007
[4] 刘永田，谢宗法主编.画法几何与机械制图. 北京航空航天大学出版社，2007
[5]廖念钊，古莹菴编著.互换性与技术测量. 中国计量出版社，2008。