6小摄影师

高尔基这样听小男孩的指挥，你有什么想法？
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思考：
小男孩为什么哭了？ 为什么 高尔基答应给他胶卷，结果他还是跳上电车走了？
思考：
这句话是什么意思？“一定”中包含着怎样的情感？
读一读，你发现了什么？
①“是你扔的纸团吗？”高尔基问。 （引用语放在后面） ②“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬， “请让我进去吧！” （引用语放在中间） ③小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停 当。” （引用语放在说的前面）
6 小摄影师
高尔基对小 男孩的关怀
李四光勤于思考、 执着探索
感受宋庆龄 诚实守信的 可贵品质
8 *我不能 失信 （中国）
列宁善解人意、 循循善诱、 保护儿童
6 小摄影师 （外国）
7 奇怪的 大石头 （中国） 精读 略读
5 灰雀 （外国）
名人故事
导语
课例 语文园地二
口语交际习作 我的发现日积 月累成语故事
小男孩匆匆赶往高尔 基的办公室，再次见面时 他们会说写什么？做些什 么呢？请你展开想象，接 着往下编写这个故事，同 学间相互交流。
给下面句子中画线的词语换个词，使句子 意思不变。 ①他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。 （ ） ②小男孩伤心地跑了。（ ） ③高尔基赶紧站起来了。（ ） ④一切准备停当。（ ）
第 二 单 元
人教版小学语文三年级上册 于梅
高 尔 基
自学指导一：
快速读课文，思考这件事发生 在什么时间，什么地点。勾画出表 示时间、地点的词语。
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思考：
这件事发生在什么时间，什么地方？ 小男孩为什么要给高尔基照相？
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思考：
小男孩是怎么吩咐的？高尔基是怎么做的？