形势与政策教学实践报告

《形势与政策》教学实践报告

学院：专业年级：姓名：学号：

一、教学实践完成情况

学期教学实践项目完成学时

第1学期听校长迎新报告会（0.5）

1.5天参加红十字献血活动（0.5天）

听图书馆入馆讲座（0.5天）

第2学期参加团组织生活会（0.5天）

35.5天acm暑假训练（30天）

参加暑期社会实践（5天）

第3学期参加迎新生活动（1天）

2.5天参加社会志愿者活动（1天）

参加团组织生活会（0.5天）

第4学期参加暑假社会活动（7天）

8天听取就业创业指导讲座（0.5天）

参加团组织生活会（0.5天）

第5学期参加团组织生活会（0.5天）

6.5天参加社会志愿者活动（1天）

参见寒假社会实践（5天）

第6学期参加暑假社会活动（5天）

5天

第7学期参加院安全教育-火灾逃生演练（0.5天）

0.5天

合计： 59.5 天

总2周（共1学分）

二、教学实践总结：

从2012年9月至2016年1月，我积极参加《形势与政策》教学实践活动，主要参加了暑假社会实践，社会志愿者等活动，总计2周时间。下面我就暑假社会实践方面的活动谈谈自己的个人体会。

2014年7月，暑假如期而至，回到家乡，倍感情切。在我刚要要读大学之时，村民和村委会对我关心，让我无比感到温暖。因此那次暑假我召集和我共3个人。我们去联系村委会，表示自己都想参加和帮助村委会的日常工作，从而锻炼自己，同时也可以为自己的村里的人服务，做些我们力所能及之事。村委会很热心的同意我们，并给我们布置一些力所能及之事。能参加这次暑假社会实践，为自己家乡服务，我甚是高兴。

经过两周的时间在自己的家乡村委会暑假社会实践活动，我和我的几个伙伴全心全意配合村委会的日常工作，做我们力所能及之事。虽然在此期间我们做事遇到很多事情不会，不过我们都会请教村委会。我不仅可以帮助村委会一些日常工作，还可以让我了解到我们村里的一些民情的现状，同时也很好的锻炼自己，得到一些我书本上无法得到的知识。比如我整理文书，不仅仅要整理的整整齐齐，还要整理到要找那写文书，可以很容易的找到，整理文书让我了解到做事要细心谨慎，再比如接电话，和村民们讲话那种亲切感无语言比。再比如在里面闲下来休息之时，可以听村委会人说说一些本村的村民情况，让我们了解到民情的现状，由于村委会很多都是长辈，在村里经历了很多事情，有时可以聆听他们过去的经历，让我们感受颇深。经过这次实践，不仅丰富我暑假的生活，我还学到了很多无形的东西，让我对自己村更深一步的了解。能为自己家乡做些力所能及之事，感到无比高兴和欢快。

2015年7月，暑假如期而至，每一次的回乡都让我倍感情切，这一次的回村，村里为了整理出个族谱来，作为一名村里的大学生之一，我义不容辞的参加这个暑假社会实践活动。这次的暑假活动最深刻的就是就是村里挨家挨户的询问并记录家族的族谱，由于参加这次活动的人数有十多来个，我们采用分组询问并记录，在询问的过程中，我们常常会遇到一些家庭，忘了前几代祖辈的名字，然后我们就问他们别的亲戚或者比较老的前辈们才知道，反正一波三折。经过好几天的努力询问，总算有所眉目，所出现的问题也一个个决解了。最后将这些记录下来的，小心翼翼的录入电脑，记录存档。最后，十几个人努力，团结完成这次任务，很是高兴和荣幸。在这次的族谱整理暑假社会活动，不仅可以让我了解到他们家族的族谱和祖先的历史故事，还很荣幸的可以为自己村里做些事情，而且提高团队和合作精神等。

经过我积极参加《形势与政策》的实践教学暑假社会实践活动，让我有机会对自己整个更深入的了解，让我深深的明白，我们不仅要努力学习专业知识，更应该提高自己的《形势与政策》社会实践能力，才能为社会主义现代化建设，才能为自己的村里经济文化发展做出的贡献。