《画家乡》课件(ppt)(1)
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捡贝壳 采蘑菇 奔跑
草原 城市
骑马 去科技馆
京京
读读写写 他画的海那么蓝，那么宽。
他画的平原那么平坦，那么宽广。 那么 ，那么
24 画 家 乡
小学语文一年级下册 安丘市兴安街道城北小学 周建花
自主学习要求
1自由读课文 画出生字 借助拼音读准字音。 2、在小组内用生字卡片检查生字读音。
3、再读课文标出自然段，看课文描写了那几个 小朋友的家乡？
3、我会认：
kuān xiā chì jiǎo jiǎn bèi ké
那么宽
yuán
平平的家乡在平原。她画的平 原那么平坦，那么宽广。有金黄 的稻子，雪白的棉花，还有一大 片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭， 屋后有翠竹。正在田野上奔跑的 小女孩就是平平。
读读想想
1、青青的家乡在哪儿？她画了什么？
2、京京的家乡在哪儿？他画了什么？
wk.baidu.com
3、你的家乡在哪儿？准备画些什么？
画家乡
涛涛
山山 平平 青青 海边 山里 平原
（1）用自己喜欢的方式读自己喜欢的家乡段落。
（2）找出自己喜欢的句子读给其他组员听。 （3）在这一段中你学懂了什么？讲给组员听 。 （4）每一种家乡的特点可以用哪一个字概括？
涛涛的家乡在海边。他画的 海那么蓝，那么宽。一艘艘船上 装满了鱼和虾。那个在海滩上赤 着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
山山的家乡在山里。他画的山 那么高，水那么清。房前屋后都 是又高又大的树。画上的山山， 提着小竹蓝，正要到树林里去采 蘑菇呢。
鱼虾
bēn
赤着脚
mì
捡贝壳
pǐ
草原
shì
奔跑
ló u
又绿又密
ná há n i
一匹
城市
楼房
小男孩
我会读 宽广 鱼虾 脚下 捡起来 贝壳
原来 奔跑 茂密 马匹 城市 高楼 楼房 宝贝 平原 草原
过关斩将 ：
1、我会说：课文共有____节。
2、我会读：请小朋友分节朗读 课文。
小组合作探究
• 细读课文 ， 说说你喜欢谁的家乡，为什 么？
草原 城市
骑马 去科技馆
京京
读读写写 他画的海那么蓝，那么宽。
他画的平原那么平坦，那么宽广。 那么 ，那么
24 画 家 乡
小学语文一年级下册 安丘市兴安街道城北小学 周建花
自主学习要求
1自由读课文 画出生字 借助拼音读准字音。 2、在小组内用生字卡片检查生字读音。
3、再读课文标出自然段，看课文描写了那几个 小朋友的家乡？
3、我会认：
kuān xiā chì jiǎo jiǎn bèi ké
那么宽
yuán
平平的家乡在平原。她画的平 原那么平坦，那么宽广。有金黄 的稻子，雪白的棉花，还有一大 片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭， 屋后有翠竹。正在田野上奔跑的 小女孩就是平平。
读读想想
1、青青的家乡在哪儿？她画了什么？
2、京京的家乡在哪儿？他画了什么？
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3、你的家乡在哪儿？准备画些什么？
画家乡
涛涛
山山 平平 青青 海边 山里 平原
（1）用自己喜欢的方式读自己喜欢的家乡段落。
（2）找出自己喜欢的句子读给其他组员听。 （3）在这一段中你学懂了什么？讲给组员听 。 （4）每一种家乡的特点可以用哪一个字概括？
涛涛的家乡在海边。他画的 海那么蓝，那么宽。一艘艘船上 装满了鱼和虾。那个在海滩上赤 着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
山山的家乡在山里。他画的山 那么高，水那么清。房前屋后都 是又高又大的树。画上的山山， 提着小竹蓝，正要到树林里去采 蘑菇呢。
鱼虾
bēn
赤着脚
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捡贝壳
pǐ
草原
shì
奔跑
ló u
又绿又密
ná há n i
一匹
城市
楼房
小男孩
我会读 宽广 鱼虾 脚下 捡起来 贝壳
原来 奔跑 茂密 马匹 城市 高楼 楼房 宝贝 平原 草原
过关斩将 ：
1、我会说：课文共有____节。
2、我会读：请小朋友分节朗读 课文。
小组合作探究
• 细读课文 ， 说说你喜欢谁的家乡，为什 么？