现代汉语语法规则

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现代汉语语法规则

汉语语法规则高三知识复习实词名词（表人或物、表时间、表方位）动词（动作行为、发展变化、心理活动等）形容词（表事物的形状、性质、状态）数词（含确数、概数、序数）量词（表物量或动量）代词（含人称、疑问和指示代词）副词( 用在动词或形容词前) 介词( 用在名词或代词前) 连词( 起连接作用) 助词 ( 起辅助作用, 表附加的语气、动态或结构意义 ) 叹词( 表示感叹或呼唤应答) 拟声词( 摹拟事物的声音) 虚词词与词的结合构成短语短语类型主谓短语：

脸红、果实累累偏正短语：

我的朋友、完全明白动宾短语：

穿衣服、听他的后补短语：

动补盛满；形补好极并列短语：

报刊杂志、听说读写介宾短语：

从北京、比我高的字短语：

红的、买的、你的① ① 要求搭配使用得当② ② 短语与短语构成单句, 单句与单句构成复句,句句子是单句和复句的合称单句主谓句动词谓语句非主谓句: 由其他短语或单个词构成的单句句子的成分主语谓语宾语定语状语补语中心语句子的用途陈述句疑问句祈使句感叹句主动句被动句肯定句否定句形容词谓语句名词谓语句主谓谓语句肯定句是由

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名词性短语充当谓语的句子如: : 今天星期六. 昨天晴天. 小李,广东人. 窗外一片月光. 名词谓语句返返回动词谓语句是由动词性词语充当谓语的句子如: 我们的理想实现了. 阳光照着整条街道. 长江三峡留下了许多人的梦. 我们以前讨论过. 返返回形容词谓语句由形容词性词语充当谓语的句子如如: 海风特别凉爽. 这个地方太美了. 太阳暖洋洋的. 说话要简洁些. 他的个子比我高. 返返回主谓谓语句是由主谓短语充当谓语的句子如如: 任何困难他都能克服. 他一口水都不喝. 他一向态度和蔼. 这孩子，我也疼他 . 全班同学，我就服你. 返返回句子成分标识符号主语==== 划在主语下面谓语划在谓语下面宾语～～划在宾语下面定语( ) 用在定语前后状语 [ ] 用在状语前后补语用在补语前后主要成分附加成分返返回 1 、主语：

是一句话陈述的对象，表示谁或什么；主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。

如：

回家的感觉又不知不觉涌上心头。

______________ 返返回 2 、谓语：

是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。

一般由动词和形容词充当。

如：

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 战士们英勇顽强。

你是学生。

返返回 3 、宾语：

是动词谓语后边的连带成分, , 表示动作行为涉及的人或事物 . 它一般可以回答动作行为涉及的是谁或什么的问题. . 一般由名词和代词充当. .如：

大家喜欢游泳. . 他给我一本书（双宾语）~~~~~~~ ~~ ~~ 返返回 4 、定语：

定语是名词前边的修饰语，对名词起修饰限制作用。

名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。

的是定语的标志。

如：

（浅浅的）月光流进了村子. . 注意：

定语后置如如: 荷塘的四面长着许多树, ,( ( 蓊蓊郁郁的) ) 返返回 5 、状语：

状语是谓语前边的修饰语, 对谓语起修饰作用用. 副词、形容词、表时间( 处所) 的名词和短语充当状语语. 地是状语的标志. 如：

汽车[ [ 在望不到边际的高原上] ] 奔驰. . （介宾短语）返返回 6 、补语：

补语是谓语后边的连带成分, , 对谓语起补充说明作用. . 它

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可以回答怎么样、多久、在什么地方等问题. . 形容词、动词、

代词、副词、数量词和短语可以充当补语. . 得是补语的标志. . 如：

辘轳上那长满黑斑的麻绠, , 依然牢牢地吊着我的心事, ,

绷得像调紧的弦 . . 返返回句子成分分析实例1 例句：

全体同学都做完了语法作业。

全体同学都做完了语法作业。

===== ~~~~~ ( 全体) 同学[ 都] 做〈完了〉( 语法) 作业

=====

~~~~~ 划分句子成分一般先划出主、谓、宾；

然后再找出定、状、补。

句子成分分析实例2 句例：

1 、今天星期六。

2 、今天是星期六。

~~~~~~~~~ 3 、说话[ 要] 简洁〈一些〉。

4 、长江三峡[ 曾经] 留下〈过〉( 许

多人的) 梦。

~~~ 多层定语的排列顺序多层定语的一般次序：

：

领属+ + 数量+ + 各种短语+ + 形容词+ + 名词句

例：

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ （（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。

多层状语的排列顺序多层状语的一般次序：

何时+ + 何地+ + 副词+ + 形容词+ + 介宾短语句例：：

[ [ 昨天 ][ 在休息室里 ][ 都 ][ 热情地 ][ 同他] ] 交谈。

特殊的主谓句成分的划分 1 、主谓谓语句：

这个电影我看过。

。

2、、复杂宾语句链：

：

我看见小王在大街上边走边读书。

。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 3、、兼语句链：

：

大家选他当当班长。

~~ ~~~~ 4 、双宾语句：

李老师教我们语文。

。

~~~ ~~~~ Ⅰ Ⅰ 5、连动句：

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