科研立项指导手暂定版
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J I A N G S U U N I V E R S I T Y 大学生科研立项
指
导
手
册
共青团江苏大学委员会
2014年3月
尊敬的老师、亲爱的同学:
您好,为方便您更好的了解大学生科研立项活动,校团委特制作了本手册。希望与您共同携手为我校大学生科研立项活动的顺利完成做出贡献,为我校的建设与发展添砖加瓦。
共青团江苏大学委员会
2014年3月5日
目录
第一章江苏大学科研立项简介第二章科研立项管理办法
1、科研立项总则
2、科研立项申请及管理
3、科研立项结题与经费管理
4、科研立项奖惩制度
第三章科研立项流程
1、申报及立项流程
2、结题
附录 1.科研立项项目申请书
2.科研立项中期检查表
3.科研立项结题申请书
4.科研立项缓结题申请表
第一章江苏大学科研立项简介
江苏大学学生科研课题立项工作自2002年开始启动,已经开展到第十二批。大学生科研立项以其独特的魅力深受广大师生喜爱,目前第十二批申报项目近两千项,立项项目超过千项。学校高瞻远瞩并且高度重视大学生科研工作,鼓励大学生从事科研工作,每年拨付大额经费,保证同学的参与面。在管理上,大学生科研立项工作形成了一套科学合理的制度,由团委牵头组织,保证科研立项工作的有效进行。全面实行导师指导申报制度,由指导教师指导帮助学生选题并按规范填写申请书;坚决落实专家匿名打分评审制度,按照分数高低确定立项名单;严格规范结题工作,对合乎要求的论文、专利予以结题,并在立项金额内给予资助,并发荣誉证书。通过大家共同努力,科研立项工作取得了显著成绩,发表科研论文为全国核心期刊论文的比例显著增加,还有被SCI、EI、SSCI等检索;发明制作类立项也累计获得专利几百余项。
(一)大学生为什么要做科研
1、有利于专业课的学习。
2、有利于促进知识向能力的转化。
3、有助于提高写作能力和书面表达能力。
4、有利于自己将来从事教学和科研工作。
5、有助于提升自己的综合素质。
(二)大学生如何做好科研立项
1.论文选题
选题的类型选题的背景
自然性选题(灵感与积累)现实背景
指定性选题(被动完成任务)理论背景
探寻性选题(兴趣加任务)学术背景
选题的考量选题的意义
资料的可获得性理论意义(学科发展上的)
任务的可完成性(工作难度)实践意义(经济社会上的)
结果的可预测性(工作难度)
选题的角度
空间的角度(区域性)
时间的角度(动态性)
要素的角度(系统性)
2.资料收集
收集的资料平台
图书馆(著作、期刊)
资料室(著作、期刊)
互联网(数据库、超图数字图书馆、Geobase,Elsevire science,
Springer,中国期刊网,万方数字期刊网)
资料的收集方法:
文献收集法(网络搜索、分类检索、按图索骥、顺藤摸瓜)
实地考察法(观察、取样)
社会调查法(问卷、座谈)
实验分析法
3.论文撰写
写好学术论文的关键
明白起点——我从什么地方出发的?做好文献综述。
明确终点——我要到达什么目的地?清楚研究目标。
选好路径——我选择哪条路径最易到达终点?优化技术路线。
带好工具——我采用哪些方式才能到达终点?确定研究方法。
4.论文投稿、修改
论文投寄
选择合适的刊物
按照所投刊物进行格式规范修改
挂号投寄并与编辑部联系
论文修改
尽量尊重指导老师和审稿专家的意见
对审稿中提出的意见逐条报告修改情况
论文发表
保存样刊
关注影响
(三)大学生科研立项的意义
大学生科研立项是除课上学习外大学生所参加的学术性最强的活动,它可以充分提高大学生在各个方面的能力。
第一、大学生科研立项最大的意义是有利于调动大学生开展专业学习和科学研究的主动性、积极性,激发大学生的科研兴趣、创新思维和创新意识,提高创新实践能力。”
第二、大学生科研立项培养了一种工作能力和创新能力。现代企业之间的竞争非常激烈。如果要立于不败之地,企业必须及时对产品更新换代,提高科技含量。这就要求到企业工作的大学毕业生不仅要具备实际操作能力,还要有研发创新能力。大学生可以通过在学校的科研立项,锻炼这种能力,从而改变了就业难的问题。
第三、大学生科研立项会让更多的志同道合的人走到一起,在相互交往的过程中,不仅认识了新朋友,还增长了见识,开拓了眼界,更重要的是团队合作能力的加强。
第四、大学生科研立项是学术性很强的一项活动,在这里可以尽你所学,把知识和实践很好的融合,增长了自己的学识又活跃了整个班级整个学院的学风。
第五、大学生科研立项是走向成功走向的绝好机会,如果你足够优秀,通过科研立项,你可以走出学校,走出省,走向全国。
(四)、其它
时间:每年3-5月份,第13批4月下旬上交。
方式:学生选择项目、下载申请书,填写完成后交学院;学院汇总后,将材料交校团委。
材料:江苏大学学生科研立项申请书(1份),江苏大学学生科研立项申请
书活页(3份),学院需上报汇总表电子稿和书面稿;江苏大学学生科研
立项申请书活页(3份),其中不允许出现作者、学院、导师的任何信息。
注意:申请书中按照说明填写,校团委不接受个人申报。
校团委将学院上交的申报材料按照类别划分,每一类请3名专家独立打分;
取平均分从高到低排列;评分将做为是否立项的唯一依据,专家由各学科
老师担任,校团委聘请。
校团委按照项目得分从高到低划线,按照当年计划确定立项名单。
团委网站公布相关信息。学生可以正式开始研究课题。
在指导老师的帮助下,从基础做起。
一般思路:发现问题,理论学习,分析原因,解决问题,指导应用。
中期检查的重要性。多向老师汇报,养成严谨的习惯。
文章发表,要防止上当受骗(虚假录用信息、非正规刊物)。
第二章科研立项管理办法
1、科研立项总则
第一条为鼓励与引导我校学生广泛开展科学技术研究与创造发明活动,适应教育改革的要求,培养具有跨世纪素质的新一代大学生,特开展江苏大学学生科研立项活动,学校每年划拨一定的科研立项资金。
第二条学生科研立项资金专门用于资助我校研究生、本科学生从事课外学术研究、科技制作和发明。鼓励在科研方面取得突破性进展和业绩优异的学生。
第三条为了正确使用和管理好学生科研立项资金,特设立学生科研立项管理委员会,管委会下设办公室(挂靠校团委),具体负责学生科研立项活动的立项、资金拨发和管理工作。
第四条申请科研立项的学生个人、学生社团或学生科研组织应按本办法的规定提交书面文件、资料和履行相应的手续。
第五条申请学生科研立项的项目应具有新颖性、创造性和实用性。
第六条学生科研立项资助坚持公正原则,倡导竞争,择优资助,实行一个项目一次申请制度。
第七条各学院应积极鼓励学生从事科研活动,并为其创造良好的条件。
2、科研项目的申请及管理
第八条申请学生科研立项的学生个人、学生社团或学生科研组织应填写并提交《江苏大学学生科研项目申请表》,项目申请表由学生科研管理委员会统一制作,申请者到团委网站下载填写。学校将在每年4-5月份集中开展项目申报工作。
第九条申请人应如实详细填写《江苏大学学生科研项目申请书》及《江苏大学学生科研项目申请书(活页)》,按照说明打印、装订。
第十条申请项目的负责人提出的项目需经所在单位初评,确认该项目具有学术价值或研究价值,并作基本评价,由分管科研的负责人签名并加盖公章。
第十一条申请项目必须有确定的指导教师进行指导。