人教版小学语文作文审题教学

审题的目的：
题 ————文

相符

暑假里,你一定游览 过许多风景优美的地方, 请把你认为最美的一处写 下来，400字以上。题目 自定。
分析文章
1、小组合作完成。 2、找出文章中题文相符之 处，把要点写来。 3、指出文章中题文不符之处， 把要点写下来。
谈收获
《我和邻居》 《在车上》
写发生在车上的事 写我和邻居之间发生的事 所写的事发生在星期天的早上 写车祸发生后的事情的
《车祸发生了》
《 星期天的早上》
生活中，人与人之间需要 相互关心与帮助。请选一件体 现人们相互关爱的事情来写。 要求感情真挚，条理清晰。题 目自拟。 1、定题目。2、请选一件体现人们相 互关爱的事情来写。3、要求感情真 挚，条理清晰。
归纳半命题作文的审题方 法
• 审提示 • 补充题目
我最棒
• 题目：生活需要________ • 提示：在我们的生活中，难免会遇到不顺 利的时候，生活的磨难使我们成长，生活 需要勇气、坚强、鼓励……请把题目补充 完整，写一、两件事表达中心，450字以上。
1、题目可以怎样补充？
2、本次作文的基本要求？
命题作文的审题要点：
•1、审题目。 •2、审提示。
我能行：
• 一、下面作文命题是以事件命题的有 （ A C F ）
• A、《假日访友》 B、《我的小伙伴》 • C、《一次有意义的活动》D、《大花坛》 E、《在操场上》F、《游长城》
• 二、下面作文题目中的重点词和关键词分别 是 什么？ 美丽 家乡 • A《美丽的家乡》 难忘 • B《一件难忘的小事》 小事 故事 诚信 • C《诚信的故事》 • D《一个助人为乐的同学》 同学 助人为乐
读下面作文题完成练习。
• 题目：一想起这件事，我就_______ • 同学们，大家都经历过许多事，这些事 难免会有给你带来快乐、伤心、兴奋…… 请选取其中的一件，写出你的真情实感。
• 1、这次习作是要写（ 事 ）。 • 2、本次习作的在写作数量上的限制是（一件 ）。 • 3、根据你准备选取的事例，本次习作题目可以 补充为（ ）。
三、以上的作文题目中，有限制词
的是（ B
D
）
• 四、列出下面的作文题目的基本要求。 • 题目：《关爱》 • 提示： • 生活中，你一定遇到不少人与人之间 相互关心、帮助的事。写一件你帮助别人， 或别人帮助你的事。写时要注意环境、人 物的语言、动作、心理活动的描写。
1、一件事。2、你帮助别人，或别人帮助 你的事。3、注意环境、人物的语言、动作、 心理活动的描写。4、突出关爱的中心。
作文教学
审题
小游戏 •给作文题目分类
命题作文———审题目
题目：我的妈妈 提示：选取一两件事反映 妈妈的优秀品质。
我的妈妈 一个助人为乐的好同学
以人物命题
令我尊敬的一个人 邻居大婶
难忘的一件事
一件令我高兴的事
以事件命题
这件事教育了我 捉鱼
• 精致的工艺品 • 木棉树 • 我爱小花猫 • 小闹钟
•
总结归纳：
命题作文 命题规律 半命题作文 审题方法 材料作文
• 读下面的作文题目，你认为下面哪种说 法是正确的有（ 2、3、5、6 ） • 每个人都有自己的理想，你的理想是 什么呢？请以《我的理想》为题，写一 篇400字以上的习作 ，要写清楚你有这 个理想的原因。 • 1、这是一次材料作文。 • 2、这次作文的重点词是“理想”。 • 3、这次习作要写我的理想是什么？ • 4、这次习作是写我实现理想后怎样做？ • 5、这次习作要写我有这个理想的原因。 • 6、这次习作的字数要求在400字以上。
半命题作文
• 我的XX • 假如我是XX 补充重点词 • 我喜爱的XX • XX是我的爱好
一个______的同学
一想起这件事，我就_____ 一个_________的假日
_________的家乡
补充关键词
• 题目：我的……
• 提示： • 生活中，你接触过很多给你留下深刻印 象的人，可能是父母、老师、同学、亲戚、 朋友等，选择其中一个，抓住人物特点写 一篇文章，主题要鲜明，事例要典型，层 次要分明，并注意人物外貌的描写。
作文：《一份珍贵的礼物》
1、写礼物。2、珍贵。3、一份。 • 提示： • 我们在日常生活中一定收到过礼物吧！ 请结合你实际向大家介绍一份你的礼物， 要写清楚礼物的来历和意义。450字左右。 1写你的礼物的来历和意义。2、450字左右。 归纳本次作文的基本要求：
1、写礼物。
2、珍贵。
3、一份。
4、写礼物的来历和意义。5、450字左右
以事物命题
诚信
伟大的友谊
关爱
亲情
以中心思想命题
在公园里 在公共汽车上 立交桥边
以地点命题
那小山脚下
一个星期天的早上 晚饭后 当国旗升起的时候 天亮了
以时间命题
归纳命题规律：
以人物命题 以事件命题 以事物命题 以中心思想命题 以地点命题 以时间命题
美丽的校园
我爱家乡 一双粗糙的手
材料作文

生活中，人与人之间 需要相互关心与帮助。请 选一件体现人们相互关爱 的事情来写。要求感情真 挚，条理清晰。题目自拟。
材料作文审题方法
读材料 以人物命题
定题目
以事件命题 以事物命题 以中心思想命题 以地点命题 以时间命题
•
生活中，人与人之间需要相互关 心与帮助。请选一件体现人们相互关 爱的事情来写。要求感情真挚，条理 清晰。题目自拟。 可以定什么题目？
你认为下面的题目可以这样补充吗？
B、我的父母（ ×） A、我的姥姥 （ √ ）
C、我的同学送给我的礼物
（ × ）
• 题目：我的……
提示： 生活中，你接触过很多给你留下深刻 印象的人，可能是父母、老师、同学、亲 戚、朋友等，选择其中一个，抓住人物特 点写一篇文章，主题要鲜明，事例要典型， 层次要分明，并注意人物外貌的描写。 1、补充题目。2、写一个给你留下深刻印 象的人。3、抓住人物特点，主题要鲜明， 事例要典型，层次要分明，并注意人物外 貌的描写。
表示写作的对象
一次家务劳动
美丽的校园
表示事物的 一位勤奋学习的同学 特点或文章 的中心
一次有意义的活动
可爱的小猫
一件难忘的事
——
— பைடு நூலகம்—
数量
时间
地点
发生在星期天早上的事 我爱家乡的小河 他变了
—————— 人称
归纳审题目的方法： 1、审重点词 2、审关键词 3、审限制词