【实用】做家务日记合集6篇

老师经常教育我们要孝顺父母，要从小时候做起，从小事情做起，并从心理上、精神上关爱父母。因此我决定要尽自己的能力帮爸爸妈妈做些家务。

可是，很多时候我都没机会做家务。不是我不做，而是爸爸妈妈不让我做。比如，我想洗碗，妈妈害怕我把碗打碎：我想洗衣服，妈妈又怕我洗得不干净……唉。

放假了，我完成作业，没事做，我看见厨房里的菜还没洗，爸妈也不在家。我想：妈妈既要上班，又要做这么多的家务，一定非常辛苦，让我帮帮她吧。于是我学着妈妈的样子认真洗莱。洗着洗着突然看见叶子上有一条毛毛虫，我有点害怕，慢慢地把菜扔到垃圾桶里，继续洗其他的莱。半小时后，我就把菜洗得干干净净了。妈妈下班回来了，知道我帮她把莱洗了，而且还洗得很干净，非常高兴，就说：“小铭长大了，会帮妈妈做家务了，真是个好孩子。看来，我以前的担心是多余的，以后妈妈会让你多做一点力所能及的家务。”

听到妈妈的称赞，我心里甜滋滋的，决定以后多做一些家务事，以减轻妈妈的负担。

“啦啦啦~啦啦啦~我是卖报的小行家……”今天又是悠闲自在的一天，因为我自己在家，你说能不自在吗可是逍遥过头，就会变成无聊。我环绕四周，看看有没有让我大展身手的好机会，发现咯—客厅的卫生可不太好哦，说干就干，拿起“武器”，冲啊！

客厅卫生可是十分重要的，因为客人来了，首先映入眼帘的就是客厅，如果客厅干干净净，就会给客人一个好印象呢！

我先拿起扫把，先将客厅表面仔仔细细地扫了一遍，不允许留下一点儿蛛丝马迹：下面就是客厅的死角，也就是墙角卫生，我扫啊扫啊，在扫到第三个死角时，可把我吓坏了—竟然蜘蛛都在这儿安了家！我见蜘蛛网上并没有蜘蛛，便大胆的、小心翼翼的把蜘蛛网给扫了下来，“还好还好”我在心里安慰着自己。

扫完后，我又拿起拖把，进行“海飞丝去屑”，嘻嘻，听不懂了吧。把地面完整的拖完后，还有一些顽固的黄色污渍留在上面，这可把我惹恼了，我用足了吃奶的劲儿，可还是不行。于是我开始用灵巧的劲儿，不再那么莽撞：我转着圈儿擦，并不再那么用力，转了几个圈，就轻松消除了！

我刚干了这一会儿，便大汗淋漓，再想想父母整日在外面工作，哎！以后我要多替父母干活，减轻他们的负担！

今天我要帮妈妈到扫卫生，可是，我一扫边搞砸了，每次帮的都是倒忙。所以，妈妈很生气，不让我打扫卫生。于是，我去床上睡了会儿，见妈妈疲劳了，我上前去对妈妈说：“妈妈您看您也累了，还不如让我来打扫吧。”妈妈肯定的说：“不行！”可是妈妈心里又想：家里的客厅还没有打扫，我又太累了，还是让女儿去吧。妈妈说：“好吧。”不过你要答应我一个条件，不准把客厅里弄的乱七八糟的，我高兴的答应了！等妈妈睡着后，我拿着扫把、拖把跟布，拿到了客厅里。

我先用扫把把所有脏东西都扫到了一个角落里，然后找了一个塑料袋套在我手上，并把垃圾拿到垃圾桶里，接着我拿起拖把去卫生间洗了一下，然后把整个客厅拖了一遍。最后我又拿起布，把家里有灰尘的地方擦了个遍，费了我老半天的功夫终于完成了。

这是妈妈正好要上厕所，开门一看，家里变得光新亮丽，便连口夸我棒。妈妈上好了厕所，对我说：“你打扫的真是特别干净，以后也要好好干哦！”

今天是星期天，又是我们家打扫的日子了。我正在做作业，看见妈妈正在挥汗如雨的`打扫卫生我十分不忍心就连忙放下手中的笔跑过去帮妈妈做家务。

我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放进有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心的站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲的擦了一遍又一遍经过我的努力，终于把窗户擦干净了。啊，真累！

窗户擦干净后，就要扫地了。我找来一把笤帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着笤帚认认真真的扫起来。我仔细的把角落扫了一遍又一遍，连一点纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶。这样，整个家都干净多了。

虽然我筋疲力尽了，但能为妈妈做家务，我心里面还是甜滋滋的。

星期六，吃完晚饭，爸爸正准备去洗碗，我想：“我这么大了，应该做爸爸妈妈的小助手，帮他们干点家务事。”我对爸爸说：“让我来洗碗吧！”爸爸说：“好吧。”

我把最大的盘子放在最底下，以此类推，从大到小把碗盘摞起来，再把筷子放在上面，我小心翼翼地端着这一叠碗，先把它们放在洗碗池边，然后挽起袖子，戴上妈妈的红围裙，爸爸看到了，表扬我“象个小能干的样子。”我先拿起一个碗，接了点儿水，滴了几滴洗洁精在里面，我用百洁布在碗里360度转了一圈，水面马上多了几颗珍珠般的泡泡，一个、两个、三个……越来越多了，整个碗就像装满了珍珠似的，多么美丽啊！我再使劲用百洁布搓碗的里里外外，再用水把洗洁精冲干净，第一只碗终于被我征服了，就这样，我不厌其烦地重复着这一系列动作，“一个碗、两个碗、三个碗、四个碗……”我在心里暗暗地数着，“最后一个碗！”我发出兴奋的叫声，终于洗完了，一个个碗在灯光的照射下闪闪发光，好像在微笑着对我说：“谢谢！谢谢！”。

今天，我帮爷爷奶奶做家务活。

早上，爷爷奶奶吃好了饭，我就要准备洗碗了。首先，我把碗筷都放在一个装满水的锅里，煮了一会儿，然后准备洗碗，把锅端到水槽上，在锅里加入几滴洗洁精，拿起洗碗布准备一一地擦，每一个碗都被我擦的亮亮的，洗完碗我拿起筷子，把它们洗得干干净净。最后，把它们放在消毒柜里。做完这些后，我准备清理桌子，先把桌子上的东西移到一边，先用沾了洗洁精的布擦一遍桌子，再用干净的布擦一遍，最后把桌子恢复原样。

洗完碗我来到了三楼，看到有一堆衣服没洗，我赶紧飞奔五楼，在洗衣槽上放好了水，把衣服全部泡在里面，拿出肥皂和洗衣刷，把每一件衣服都打上肥皂，特别是衣服的领子和袖口上，然后把衣服放了一小会就准备用洗衣刷在衣服上回来刷干净污垢处，全部刷好后用水冲掉肥皂泡沫，把它们放在一边，再洗其它的衣服……洗好全部衣物后，用清水漂洗二遍，最后拿出衣架和夹子，把衣服晾在上面。这样，就大功告成了！

通过这次家务活，让我深深了解了长辈们干活是多么累，以后，我要好好学习，多分担一些家务活，要好好孝敬报答长辈们对我的爱。

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到洗碗用的小手帕上，然后用它在脏碗上擦一擦，最后用水把碗冲干净。我就这样一个一个把碗洗干净的。现在一个个脏碗变得干干净净，亮晶晶的。我拿起一个碗放在我面前，瞧!碗好像一面镜子，我红彤彤的小脸袋儿“印”在了碗上，闪闪发亮。洗好碗，衣服都湿透了，紧紧地贴在我的身上，我到处水淋淋的!我很累很累，我想：我洗一次碗就这么累，妈妈天天洗碗多累啊! 我很高兴，因为我为妈妈做了一件事。正当我高兴时，我不小心滑了一跤。我回头一看，哇!厨房成了一片海洋!我想：洗个碗还着不容易啊! 写做家务的日记篇三：今天，我尝试了一下洗碗是什么滋味，那可真算得上辛苦了。我今天吃完饭，笑嘻嘻地对妈妈说“妈妈，你今天让我洗碗好吗?”“不行!”妈妈严肃地说。在我的再三请求下，妈妈终于答应了。我便来到那张桌前，把一个个碗一层层摞起来，又小心翼翼地把那一碟碗搬到水池前，我的心里像有只兔子在蹿，紧张极了，生怕把它们摔碎了。刚放下，那碟碗便左右晃动，我赶紧伸出手去扶住，等它们安稳下来，我才放心地松手。我放水时把每个碗一个个拿下来，都盛上水。水放好了之后，我便拿起清洁球细心地擦起来。我先把洗洁净倒到碗里，涂均匀之后，便开始把清洁球在里面把油和污渍都擦干净了。擦好了，我便把它放在桌上。我按照上面的洗法把几个碗全洗干净了。我把碗又重新冲了一遍，就放在水池边，等妈妈来检

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【必备】小学日记范文汇总6篇

【必备】小学日记范文汇总6篇一天终于结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学日记篇1

9月21日星期五天气：晴上星期六，我一进家门就找来十几粒绿豆，再找来一次性杯子，倒了点儿水进去，把绿豆放进杯子里。我把这个杯子放到盒子里。等待它们给我带惊喜。 9月22日星期六天气：晴第二天早上,我一起床就迫不及待跑去看盒子里的杯子中的绿豆。啊！十几粒经绿豆的一端都裂开了一个缝隙露出了乳白色的豆肉，有的还长出了一丁点儿芽来呢！ 9月23日星期日天气：晴第三天的中午，我回到家看看我的小绿豆，发现绿豆的豆肉大了一些，长出了尖尖的嫩芽。晚上我又来观察绿豆，看见芽更长了，一卷一卷的，皮几乎离开了绿豆，整个白色的豆瓣都露了出来，原来的水已经干的了，我又加入了几滴水，我在等待明天的到来。 9月24日星期一天气：晴今天早上，我发现白色的豆芽比昨天更长了已经有半寸左右了,芽也变粗壮了,我高兴极了,把小豆芽拿起仔细观察,啊!小豆芽还大了点儿,豆子翻转过来了,把豆子放回了里面还有茎上有嫩绿色的颜色,我还加上了一点儿水,把杯子又拿到了盒子里. 9月25日星期二天气：晴豆芽的末端开始长出绿色的小瓣,豆子们也开始挨挨挤挤的,你挤我一下,我挤你一下,争夺属于自己的地盘似的,它们的`芽的一端长的小瓣是种子的子房,假如子房里的营养没了,绿豆就会枯萎了,还好子房还有很多营养呢. 9月26日星期三天气：晴绿豆芽上开出了一对叶子，很像蛇的舌头，壳已经脱开了，里面长出了一点儿丝，那绿豆的根丝与子房已经完全裂开了，我想它的营养很快就没了。 9月27日星期四天气：晴绿豆的叶子已经开到最大的限度了，豆壳也已经完全脱开了，子房也都已经脱落了。大概里面的已经没有了营养了，若再不放在土里去种，就会枯委了。 9月28日星期五天气晴绿豆的叶子已经完全枯委了，我真的伤心极了，把小豆芽倒到花圃里，我真想再种一次。再见的了小豆芽！

关于小学生日记做家务

关于小学生日记做家务一个有自信心的孩子不只心里觉得自己好棒，他也需要在生活的各层面体会到“自理”的满足与快乐。能体会工作和家庭中的乐趣的孩子，才能在人生的马拉松中取得最后的胜利。下面是我整理的五篇，供大家参考一下! 篇一：今天早上，爸爸妈妈去上班了，留下我一个人在家里。我吃好早饭，把碗放到锅子里。这时，我看到锅子里有许多碗。我想一定是爸爸妈妈急着要去上班，来不及洗碗，所以放在那里等下班回家后再洗的。我又想：今天我休息，就让我来洗碗吧。我就去拿了洗洁精倒一点到锅子里，然后放进一些自来水。自来水冲到锅子里，立刻泛起来许多泡泡。接着，我开始洗碗了。我把一只只碗拿起来用抹布洗。我从碗的里面清洗一下，再把碗的外面和底下全部清洗一下。洗完了一只，我再洗一只。慢慢地，碗全部让我洗完了。我再把它们放到自来水龙头下冲洗一次。然后，我用干抹布揩干，放进碗柜里。接着，我又去扫地，拖地板，整理房间......

晚上，爸爸妈妈下班回家来了。他们进门后，看到整洁的房间和干净的地面都说：“哟，今天我女儿怎么这么乖?什么事情都做好了。”我说：“当然了，我今天已经长大了。哈哈!”“哈哈哈......”爸爸妈妈也笑了。篇二：外婆家重新装修了一遍，包括前厅舅舅的照相馆。好看是好看，可所有的玻璃上全是脏。于是，我和表姐自告奋勇，帮他们擦玻璃，这应该也算是帮长辈分担家务吧。要想做好一件事，就必须做好充分的准备。这不，我和姐姐已经“全副武装”，好像两个士兵，就等一声令下前去战斗了。可我俩的打扮实在不像一个严肃的兵，倒像是一个滑稽的小丑!我们头上扎着一个方巾，带着一对套袖，左手拿着一个喷壶，右手握着两块抹布。弄得表弟一看见我们，就说我们是清洁工大妈! 但我们可顾不了这么多了，还要赶紧做正事呢!我和表姐来到巨大的玻璃门前，商量了一下，决定同时擦一扇玻璃，她擦一面，我擦另一面，这样就能在最短的时间里擦完玻璃。看来，干什么都需要技巧啊!我俩信心满满地开工了。可我们不知道，这玻璃怎么会那么难擦啊。到处是胶带，到处是一小

观察蚂蚁的日记15篇完美版

《观察蚂蚁的日记》观察蚂蚁的日记（一）：观察蚂蚁搬家星期六的下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄地走过去一看，噢，原先是一群小蚂蚁在搬家呢！我蹲下来仔细地观察着。蚂蚁搬家可真搞笑啊！你瞧，它们有的背着蚂蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，，它们的队伍始终都有是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自我的同伴，不一会，象龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。原先，蚂蚁也懂得团结。观察蚂蚁的日记（二）：观察蚂蚁一天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎样搬死苍蝇，一只蚂蚁说：就我们几只蚂蚁怎样搬呢？一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁，好像在说：我去多叫几只同伴。蚂蚁赶快回到洞里，不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了，它们齐心协力，最后把苍蝇搬回了洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物，也是累的满头大汗，最后把食物搬回了家。透过蚂蚁搬食物着件事情，我明白了以个道理，只要齐心协力，总能办好每一件事情。观察蚂蚁的日记（三）：观察蚂蚁我家有一个后院，我经常到后院去观察那些鹭绿上的小精灵蚂蚁。那儿的蚂蚁有四大家族：红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁。红蚂蚁最勤劳，它们每一天早上排好整齐的队伍出去找食物。黑蚂蚁是打架的能手，有时还欺侮弱小的红蚂蚁和黄蚂蚁。这天早晨，我看见黑蚂蚁正侵略红蚂蚁的大本营，许多红蚂蚁被咬的东逃西散，真可怜。我气但是，就把黑蚂蚁都才死了。白蚂蚁是最坏的蚂蚁，它们常常把木头蛀空。有一次我帮爸爸搬木头，看见红蚂蚁、黄蚂蚁、黑蚂蚁一齐冲进白蚂蚁的大本营，把白蚂蚁杀得落花流水。这回，我可高兴得排起了手来。呀！蚂蚁真有乐趣。观察蚂蚁的日记（四）：观察蚂蚁

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蚕宝宝们不吃东西，我心里真难受，生怕蚕宝宝死了。 4月25日星期六晴上面中间那只是已蜕过皮的蚕宝宝，下面两只还没有蜕皮。早上，我发现有两只蚕宝宝在啃桑叶吃，它们身体变长了，变成了黄色，好像有些瘦了，尾巴那儿有个尖尖的小刺样东西。原来这两只蚕宝宝已蜕皮了。蜕过皮的蚕宝宝在吃桑叶，开始有蚕沙。我又给蚕宝宝弄个小房子，让吃桑叶的蚕宝宝搬过去。下午，我到师院给蚕宝宝们采了许多新鲜桑叶。晚上，几乎所有的蚕宝宝都蜕皮了。蜕过皮的蚕宝宝都搬到了新房子里。妈妈的话：星期四晚上开始蚕宝宝的食欲就不太好，我们不停地给蚕宝宝换新桑叶，它们仍趴在那儿一动也不动。星期五状况仍

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日记做家务500字小学4篇

日记做家务500字小学4篇日记做家务500字小学篇一：每个星期天的上午，是我和爸爸妈妈在家一起来干家务活的时间。妈妈负责收拾东西，就是把桌子、沙发、床上堆的东西分别放到柜子或者抽屉里。爸爸负责拖地，包括客厅、卧室、卫生间、厨房，要把地上拖得干干净净。我负责擦东西，把桌子、椅子、窗台等等物品表面都擦得干干净净。爸爸妈妈都说我：“佩服佩服，妮妮擦得可真是好，你是怎么擦的?” 我说：“等一下，我先给爸爸说一件事，再回答你们。” 爸爸说：“你说吧。” 我说：“我们应该是这样安排的，我先擦桌子，为什么呢?就是因为我擦桌子的时候把脏灰擦到地上，您再把它全部用拖把给它拖走，这样，我们打扫得不就更快了吗?对了，你们刚才问我的问题我还没有回答呢!是因为我擦完第一遍的时候把抹布翻面，用那面干净的抹布接着擦，这样，就不会把刚擦干净的地方再弄脏了。” 爸爸妈妈拍着手说：“还是妮妮聪明!” 日记做家务500字小学篇二：第一次，是一种多美好的感觉，一种多么值得让我们回忆的事。每当我回想起我的第一次，就有一种甜甜的感觉。

那天放晚学后，我怀着愉快的心情，迈着轻快的脚步回到了家，进门一看，我下了一跳，现在的房间真是可以用一个成语来形容——乱七八糟。在惊吓之中我在脑海里突然闪过一个念头，帮妈妈做家务。我一想到就立刻动手做了起来。我拿起扫把，开始打扫了。我刚开始的时候觉得很好玩。觉得妈妈说打扫很累的话都是骗人的。可是扫了几分钟后就感到累了。我找来一把椅子，坐在椅子上休息一下。我边休息边想：唉!真累，不扫了，不扫了。可是扭头一想觉得把事情做得有头没尾的真不像我的风格。然后，我拿起扫把，又扫了起来。扫完地后，还要擦桌子。(一共四张)我很快的找来了一只水桶和一块抹布。我拎着桶去水龙头那里要了半桶水后，以最快的速度跑回了房间。我拿起抹布，弄湿了后，就开始擦了起来。我左擦擦，右擦擦，不禁手舞足蹈起来。就这样从头到尾擦，擦完第一张，就擦第二张。擦到最后一张时我已经累吁吁了。可是擦完桌子后，又要整理那些乱七八糟的书。其实我早以不想做了，可是我是一个要强的女孩，一直想把事情做得最好。我拿起那些书，一本一本的开始分类。教科书，资料，大书，小书等等。大约过了十分钟左右，书分好了类，也摆放到了最佳位置。等我做完所有的家务后，我已经腰酸背痛了，我静静的躺在床上，再看看窗户，那时太阳一下山，但却残留着一片美丽的晚霞。不久，妈妈回来了，当她看见房间如此整洁，干净时，她留露出了甜美的微笑。她夸奖我说道：“琪琪长大了，能为妈妈做事了呢!”我听了像吃了蜜一样的甜。

初中英语教学研修日志

初中英语教学研修日志 "兴趣是最好的老师"。学习需要兴趣，学英语更需要兴趣，如何把枯燥乏味的英语课堂教学变的趣味横生呢？根据自己多年的农村英语教学实践，我认为趣味教学的核心就是创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习氛围；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，变被动为主动，提高学习效率。具体如下：一、和谐、融洽师生关系教和学是一对矛盾，作为矛盾双方的代表教师和学生如何和谐融洽师生关系，对完成教学目的至关紧要。教师要深入学生，和学生打成一片，了解学生的兴趣，爱好，喜怒哀乐情绪的变化，时时处处关心学生，爱护学生，尊重学生，有的放矢地帮助学生。让你在学生的眼中不仅是一位可敬的师长，更是他们可亲可近的亲密朋友。当然，这并非说他们的缺点不可批评，可以听之任之。而是批评和表扬是出于同一个目的的爱护他们。因而批评的方式比批评本身更重要。要让他们不伤自尊心，人格不受侮辱。从内心让他们感到教师的批评是诚挚的爱，由衷的爱护和帮助。这样，也只有这样师生才能关系和谐，感情融洽，兴趣盎然地进行学习。二、创造一个轻松愉快的学习环境课堂环境如何，对于激发学生的学习兴趣影响极大，教师的责任在于为学生创造轻松、愉快的学习环境。要做到这一点，教师必须以满腔的热情，全身心地投入课堂教学，仪表要洒脱，精神要保满，表情要轻松愉快，目光要亲切，态度要和蔼，举止要大方、文雅，言吐要简洁，语言要纯正、地道、流利，书法要规范、漂亮，版面设计要合理醒目等。要"寓教于乐""动静结合"。课前，可以用英语讲一个笑话或唱一首英语歌曲来活跃气氛。"良好的开端，就是成功了（a good beginning is half done）。在课堂教学过程中，教师必须时刻准备转变自己的角色，不能“一言堂”，要时刻注意学生的动向，及时调整。三、教学方法要灵活多样，充满情趣。单一的教学方法是乏味的。既使是一个好的方法，经常用也就失去了它的魅力。为了激发学生的兴趣，保持学生的兴趣，巩固学生的兴趣，教师要认真钻研教材，根据教学内容的不同，如初学、巩固、和复习，就不能用一样的方法，这就要求教师付出心血，不断地探索，不断地追求。具体需要我们教师在教学工作中不断地探索改进。由于本人能力有限，希望大家多提宝贵意见，以帮助我不断成长. 四、如何设计好课堂任务《新目标英语》倡导以任务为基础的教学，也就是引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。任务的设计也就是要给学生提供明确、真实的语言信息，使学生在一种自然、真实的情境中体会语言、掌握语言的应用。 1、任务要真实。既要从学生的认知水平和生活实际出发，又要与社会生活紧密相连。如何教学八年级上册Unit 5时，我们可以设计这样的任务：某同学生日要举行一个晚会，邀请各位同学参加，你是接受还是拒绝，用英语又如何表示？ 2、任务要由简到繁，由易到难，层层深入，由初级任务到高级任务并由高级任务跨入初级任务的循环，使教学阶梯式地层层递进。 3、要注意任务的合作性。任务的完成必须依赖于学习者之间的共同合作，每一个学习者在执行任务的过程中，都担当各自不同的角色，都需要提供自己所掌握的信息，在共同完成任务的过程中培养合作精神。

日记6篇

附表3：汽车工程学院实习日志

有感觉不错，很有成就感的；也有大失所望，伤心愤恨的。。。。。。归结成一点，就是不知道如何和学生交流! 我个人认为，毕竟这里是中专，动手是比理论强的。所以我们实习教理论的老师很难放开，大施手脚。这个时候我们不能抱怨，毕竟国家的教育弊端并非一朝一夕就能改变的，所以我们应该教好我们的理论知识，我们应该自己主动一些，为自己定一个小目标，自己想一些办法去适应，以达到自己的实习目的。你不能因为指导老师的冷淡就放弃，不能因为指导老师的保守就不认真了，更不能因为学生的冷淡或是调皮就马虎。现在是你要学知识，是你去求他们，不是他们要巴结你，你就得拿出厚脸皮的精神。我想提醒大家:无论是继续学习还是找工作，实践证明实习非常非常重要。反正也要花那么多时间，何不好好珍惜一下呢。我认为，实习生实习关键在于与学生打交道，与他们打交道是一门深奥的艺术!老师是所有行业中最累的。不仅仅教知识，还教大家如何做人。最令人遗憾的是，现在的教育也不似其他重视。最后总结我自己今天的成绩就是良，所以我在以后会继续努力的。 ③2014.11.10 今天是星期一，我适应了快节奏的实习生的生活，这种节奏比大学快了很多。似乎一下子将我拉回到高中时代，唯一不同的是，以前我是学生，现在我是老师。实习是很累的，这一点最直接、最明显的体验是睡觉时间变少了，由于种种原因，当晚上关灯睡觉的时候，早已是夜深人静了；清晨，我在各种汽车的喧闹和闹铃的催促声中，极不情愿的睁开眼睛，接着便是急速的起床、刷牙、洗脸，然后匆匆忙忙的奔向自己的岗位；中午的时候，刚吃完饭不久，就要到班上去检查、督促午睡，直到大部分人趴在桌上很久了，教室里已悄无声息的时候，才悄悄地回到办公室打个盹儿；下午也是一样的，学生早早的回到教室，这时候，我也需要到班上去，许多同学有问题要问。平时指导老师有课的时候，我就要去听课，没课的时候要在办公室里改作业、备课；一天最后一件事便是查寝，待查完寝，已经为是不早了，路上人影难遇，在昏黄的街灯下，拖着疲惫的影子，回到住处，倒在铺上。在华风实习，我感受颇深的是老师们的那执著的精神，许多老师都教一二十年的书，可谓经验丰富，但是每个老师无一例外的认认真真的写教案，而且写得相当的详细，一丝不苟，想起以前在试讲的过程中，我在网上到处找教案，现在想来真是令人汗颜。老师们几十年一直坚守这个岗位，实在是不容易，那么他们对教师这一职业到底持什么样的态度呢？课后、饭余我经常和老师们谈论这个问题，许多老师坦言了自己的想法，有相当一部分老师喜欢这一职业。许多老师住的房子还很破旧，有的老师没有自己的房子，工资也不高，能坚持已经很不错了。我想，如果没有敬业的精神，又有谁会达到如此的境界呢？ ④2014.11.14

关于帮妈妈做家务日记集锦8篇

关于帮妈妈做家务日记集锦8篇关于帮妈妈做家务日记集锦8篇帮妈妈做家务日记篇1 今天是星期日，妈妈组织我和爸爸做家务，我们举双手双脚都同意，因为，现在我正好可以抓住良机，大显身手了。我打开电脑，放开音乐，心情不由得更加舒畅。妈妈拎来一桶水，我帮妈妈擦厨房，洗干净抹布后，先擦冰箱飞，然后擦墙，墙就是瓷砖贴好的，很光滑，因此也好擦，一会儿就擦得干干净净了。随后，我和妈妈一起收拾柜子，收拾柜子时我发现了我小时候玩的晚玩具，最爱看的漫画大王，以往的回忆浮现在眼前，一看，感觉幼稚极了，想想自己已是小学五年级的学生了，知识面也广了，心里美滋滋的。家收拾干净了，看着自己的劳动果实，心中别有一番情趣。妈妈慈祥的脸上也露出了快乐、满意又灿烂的笑容，今天通过收拾家，我体会到了劳动的快乐，也体会到了妈妈做家务时候的艰辛，我想，我如果每天帮妈妈做一件事，妈妈就减轻了负担，那多好啊！有的时候，我勤快起来的时侯打扫的比妈妈都好，就像是新家一样，但那也是有目的。想得到妈妈的表扬。可妈妈每天都打扫，真的是辛苦，今天，我和爸爸打扫家的积极性很高，打扫得也很彻底、很干净。妈妈表扬了我们，谁都喜欢表扬，但是干活本来应该就是我们干的，要默默无

闻才行，得到，再多的表扬也没用，只要好好干，妈妈自己心里就会感到高兴，那不更好吗？我要用实际行动回报父母。帮妈妈做家务日记篇2 妈妈说我是个勤劳的孩子，因为我经常和妈妈一起擦桌子、扫地、洗袜子、洗碗…… 在这些家务中，最难的要数洗碗。刚吃完饭的厨房一片狼藉，看得我头都大，不知道从哪儿干起。我努力回想着妈妈平时洗碗的样子：首先接一盆温水，放几滴洗洁精，很快许多小泡泡出现……我努力着这样去做。我最喜欢看到这一个个小泡泡在手指间溜来溜去，还发出五彩色。哦，不能只顾着玩，重要的事还没有做呢？瞧，一大堆碗筷还在等着我帮它们洗澡呢？我拿着一块洗碗布，将一个个餐具轻轻地放在水中擦洗，擦洗后再将它们放入另一个盆里，放满清水让它们再泡泡澡。等到把所有的用具都洗完后，我打开水龙头，让所有的餐具都来个最后的淋浴。淋干后，我将它们小心的放入碗柜里，再将台面、水池擦洗干净。你看洗碗难吧！看到那么脏的厨房，我首先就害怕做，好几次都想放弃，但一想到妈妈经常说，无论做什么事，贵在坚持，我就耐着性子做下去。这不，看到厨房整齐、干净的样子，我的心里就特别的自豪，你说呢？帮妈妈做家务日记篇3 放暑假了，自然不能让自己闲下来。慢慢地，习惯地做一些家务事，为爸爸妈妈分担分担。

初中英语研修日志

初中英语研修日志所谓“校本研修”，是指以学校教育、教师工作中存在的实际问题为切入口、着眼点，以预定目标和学校、教师的发展规划为基本方向，以满足学校内教师的专业发展需求为根本目的，以学校自身力量、资源优势为主要依托，在学校、教师自我反思的基础上，在教师发展共同体(教的相互作用(影响)下，进而在教育专家的指导与专业引领下，由学校自行设计与策划安排实施的一系列、分阶段、有层次的教师教育(包括教师培养、教师培训、教师进修、及教师继续教育)与教育研究(包括教学研究及常规教研、教育科研)有机融合的促进学的过程与活动。核心是学校“教研、科研、培训一体化”。一、指导思想以新课程理念为指导，以“阅读课的有效教育”为学科主题，聚焦课堂，重点探讨课堂教学中学生英语阅读能力培养的策略，重点围绕“课例研修”“城乡联动、区域协作”“研修一体化”开展活动。通过一系例的研修活动，提升教师的专业发展水平，力求英语阅读教学既扎实有效，又开拓创新，积极发展学生综合语言运用能力，全面推进素质教育，大面积提高教学质量。二、校本研修的基本思路依托现有的教学资源及师资力量进行符合我校的英语教学研究。英语校本教研是为提升英语教师的素养、提高课堂教学效益、发展学生英语意识服务的，其在各校开展的形式多样，“集体备课”是大家共同关注并不断探讨而又褒贬不一的形式之一。“集体备课”的

优点是：同伴互助，发挥教师的群体优势，集集体之智慧，提高教师钻研、理解和把握教材的能力;不足之处是：英语“集体备课”在部分学校名存实虚，教师为了“省事”，往往是按资料抄写的教案。如果真是这样，那将是英语教育教学中的一大悲哀：部分教师可能对别人所给的教案不甚理解甚至连看都未看就走进教室，这对学生将是何等的不负责任!英语“集体备课”是一把“双刃剑”，如何发挥它的优势，我在这一校本教研形式上作了深入的探讨。三、校本研修目标首先要制定以教学设计为主题的校本研修活动。一套教材的实施需要较长一段时间摸索的过程，我们才能吃透整套教材的编排体系，了解这一学段的知识框架，弄清各阶段学生能力培养的侧重面。所以这一学年教研组活动及集体备课活动的主题就是深挖教材。在教研活动时，各备课组聚在一起，仔细研究教材，制订教学目标，查找资料，探索教学方法，落实重难点，然后在此基础上精心设计电子版的教案，课件，练习，试卷等，通过课堂教学、作业及课外辅导，培养学生具有较为熟练的语言技能，丰富的语言知识，愉快的学习过程的体验，良好的英语交际能力，科学探究的学习方法和团队合作的意识，持久的学习积极性，良好的学习习惯和学好英语的自信心。同时为了让下一届的老师少走弯路，较快地提高教学能力，各备课组都把积累的资料及反思应毫无保留地传到下一个年级，供下一年级的备课组参考学习，经验共享，而下一年级的老师则可以在原有的基础上不断地修改，让教学资料日趋完善，质量不断提高。

经典散文日记汇编六篇

经典散文日记汇编六篇经典散文日记篇1 绿草，河水也都安静，山茶花，还在鲜嫩的高尚在凑拥间，暮春的阴雨天啊!温柔的像个仙子，在透明的时光里翻滚，散漫。零零散散的小花，开在那些不知名的风景里，声声都有柔和。四月的人间芳菲，温馨了沉淀已久的心底，枯落的花瓣儿，落歌凋零的凄凉。突然间有一种感伤，积蓄沉淀的生命，也从最初的繁盛到衰落，生命里最后的守望，也如残荷般的昂扬从容，衰老到枯萎。一种生命里的哀婉，所有苍绿，都在落红败柳接近生命的尾声，四月的所有色彩，都在布满青苔的回忆里繁华笙歌，固执成一种别样的风韵。一场坚持到最后的顽强，不过是残荷过后最后一抹悲壮的凄冷，我久久都凝望着它，那些繁华过后无所顾忌的美丽，只或许没有萧瑟的秋风，没有当年榕树下守望的爱情，四月，才这么了无生趣，望断春风，在暮春十里。夕阳晚照，在最后的一抹记忆，在自然如歌的韵律，我看见蓝天，白云，那是属于林微因的人间四月，高雅，美似清泉。多情的人，总会在不知不觉中恋上四月的所有深情，

在故事的结尾，写尽的美好和悲戚，所有爱，所有暖，所有希望，所有属于的美好，是林微因的光芒，是人间四月，最美的雨天，——我的光阴。懂得岁月的温暖，总有一些心情，是属于自己，遥远的思绪，惊醒了心底安睡的一缕旧梦，倾心相许，我问春风，还有多少时光可以追寻，生命最后的壮观，满怀无限的春意，逆着时光行走，万里浮云，是否别有一番倾心。我在佛法里养心，一个人独钓回忆，把这山河和岁月，都驻留在四月的喧嚣和热烈里，暗淡的灯光下，看着时光落地成灰。经典散文日记篇2 群山静寂，可以看到斜风细雨，在春来秋去的剪影里，如何还能让我遇见那些故事，回忆那些就已转身的温存。一程山水，一段故事，只是回忆里最美的琴瑟，一场雨念篆刻的城，似梦里的风荷，在抵达尘埃的脚尖瓶颈时钟的声音，细细碎碎，就像那些无声无字的歌，在宣纸的寂静里同度光阴。 -------那转身后的落寞拂过光阴的想念，雨念的声音，四月天的花瓣雨，皆成诗情画意。雨丝轻弹，云雀轻舞，是这样的一个雨天，只剩下一帘雨丝和一个人的孤单烟尘，不看书，不写字，只听的时间仓皇的逃走，思绪在散淡的简单，回忆寂静无声。雨念

初中英语教师研修日志

初中英语国培研修日志合川区南屏中学蒋伟在2011年的金秋时节，我有幸参加了重庆市“国培计划——中国中西部农村教师远程培训”，通过这几个月的学习，我更加深刻的认识到自己的英语教学中一些不足，虽然以前自己在英语教学中也取得了不少的成绩，甚至去北京参与了英语教材的编写工作，但西南大学网络学院的专家教授们的视频讲解还是让我耳目一新。下面谈谈我的研修感想：一、看到了差距。这次研修，可以直接观摩优质示范课，可以直接与专家学者、指导老师，同行等即时交流，既能在短时间内迅速提升课堂教学能力，还能和他们自由无限制地交流在教育教学工作中的困惑和难题。在这些真诚交流中，我发现自己的教学功底还比较差，语言运用也有不足，以后会通过扩大阅读量，不断丰富提升语言素养，决不能再裹足不前。再者，课堂教学方面，对课堂教学的把握，整体教学手段技巧方法的运用，也有一些欠缺，所以要在今后的教学实践中学会学习、学会借鉴、学会转化，以期待新的进步！二、学到了方法。我参加工作10多年来，主要时间是改作业，与学生交流，上课还是上课，说实在的教研对于当时的我来说，不懂，也认为没有必要。然而，我心里特别清醒，我的课存在很大的隐患，随意性太强，现在有效有益的授课过程在新课程中的表现我并不知晓，通过这段时间的学习，从他们身上学到了英语课堂教学和课下指导的最有效的方法。这也增强我继续把英语课讲好的信心。三、做研究型教师，不断反思，不断进步。从反思中研究，从研究中提高。反思的一个重要内容就是自己的课堂教学行为，哪个教学环节有效，哪个教学目标无效，什么时候学生发言积极，什么原因课堂气氛活跃等等；反思后进行研究，寻找出优缺点，优点发扬，缺点改进，然后形成自己的教学优势，让一个个教学优势搭建成一架走向优秀教师的阶梯！课后反思，课前还需要研究。研究课文，研究学生，让每一篇教学设计都有一个亮点，让自己的每一节课都有一个笑点；学期之始还要规划。规划整个学期的教学目标和教学内容，其中重点规划写作教学内容，要摒弃“教材即课程“的想法，用好教材，同时又超越教材，将写作教学和阅读教学作为日常教学的重要内容。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。四、转变教学学方式方法，创设全新课堂。在讲座中专家把英语教学方式和方法做了深入的阐述，也使我重新反思自己在课堂教学中的方式方法，反思是否让学生体会到学习的乐趣，反思为什么自己做了那么多，反而取得的效果却不明显。听了专家的讲座，我才明白，要使课堂教学发挥它应有的效果，我们要根据学生的实际情况，及时转变自己的方式方法，因材施教。我们要相信学生，培养学生的自主学习能力。五、做学生喜爱的教师，与学生保持沟通。教学工作是辛苦的，但是我们做工作要始终保持一颗火热的心，不能忽视师生沟通，生生沟通，我们要走进学生之中，做他们的良师益友，亲其师方能信其道，与学生心心相通才能让我们的感受到教学相长，收获到学生的成长，进步以及教学带给我们的快乐。六、要有精深的专业功底，用自己的人格魅力去感染学生。有人说：要给学生一滴水，教师要有一桶水。而在新的社会背景下，我却不但要给学生一桶水，更要给学生长流水。这充分地说明了我们要终身学习，才能顺应时代潮流，才能给

六年级日记范文【六篇】

六年级日记范文【六篇】【导语】日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。下面是收集整理的日记范文，希望对您有所帮助！【篇一】今天是六年级生活的第一天，早上，我早早的起了床去学校，虽然路上有些堵车，但这也挡不住我的兴奋劲。到了学校，我又感受到了学校的气息。我走走着，看到五楼有一些我们班的同学，我就飞奔上去。在楼道里，我和一些女同学互相拥抱着，像是几年没见。进了教室，我感受到了以前六年级四班的气息，这种气息是一种说不出来的感觉。在教室里，我们唧唧喳喳的说着暑假的趣事。等刘老师把所有的事做完以后，我们的新语文数学老师来了。是两位主任--庞主任和牛主任。我希望在这三位“精英”老师的培养下，我六年级能考个好成绩，让我的小学生涯不留遗憾。同时噢，我还希望我们班在在老师的带领下能够更上一层楼！返完校我要留下来排练升旗仪式，练完以后，我和刘瑷萌被通知留下来拔野草，这虽然很累，但我会自娱自乐，这也许就是我的优点之一吧。

好了，我就不多讲了啊，明天还要上学，开始新的生活了。六年级，你好！【篇二】随着时间的推移，即将进入六年级的我，是否能保持那颗仍旧真善美的童心，让社会遍布春的脚步呢？六年级的我，应该是一个严于厉己，对自己严格要求的人。现在，总是会有六年级的同学不守纪律，甚至公然与老师作对，顶嘴。当我升入六年级的时候，我一定总是会抱臂坐正，专心听讲，并积极举手发言，汲取知识的甘霖。为了完成这个近在咫尺的理想，一定要从点滴做起，从现在做起。六年级的我，应该同时是一个勤奋学习的人。现在的六年级同学，在不写作业的情况下，仍直接像小鸟挣脱囚笼一样欢呼一声冲出教室。在被发现后，还好似正理在自己这边似的，据“理”力争。为了更好地学习，要积极地与老师交流。同时，必须要勤奋学习，才可以出人投地，才可以成为社会的栋梁之材。为了完成这个愿望，必须要加倍勤奋、努力！六年级的我，要力争第一，成为国家、社会之才！【篇三】

做家务的日记4篇

做家务的日记4篇做家务的日记篇一：星期天的下午写完作业后，我正在津津有味的看电视，忽然妈妈辛苦打扫卫生的身影跃入我的眼帘，心想：妈妈这么辛苦，而我已经长大了，应该帮助妈妈作一点家务了。于是，我连忙跑到妈妈面前说：“妈妈，我想帮您做家务，可以吗?”妈妈听到我话后，竟然不敢相信自己的耳朵，惊奇的问：“你还小，会吗?”我信心十足的对妈妈说：“请您相信我!”妈妈这时才勉强答应我。说干就干，先擦家具。我拿了一块抹布，用盆盛了半盆水，把抹布放在水里浸湿，再拿起来拧干。开始擦家具了，我先擦梳妆台，东一下，西一下，不一会儿，抹布就黑了。我把抹布泡在水里，搓了几下，拧干后接着擦了书柜、电视柜、床头柜。这时，我看见盆里的水很黑，就去换了一盆清水，然后去擦门。擦门真难啊，高处我擦不到，就端了一个高凳子，站在凳子上擦。我擦的这种门是有玻璃的，擦的时候的要轻轻擦，不然会把玻璃擦破的。擦了一会儿，我就觉得气喘吁吁，大汗淋淋。接着，我弄得满头大汗了。但是，我一想到平时妈妈下班回来后又洗衣服又做饭的，不禁干劲又来了。就这样，我爬上爬下，擦东擦西。啊，沾满灰尘的玻璃变成了透明的玻璃。最后，我叫妈妈看一看我的劳动成果时，妈妈赞许地点了点头。我知道，我也许没妈妈打扫的干净，但值得我最高兴的是，

我帮妈妈作了一次家务! 做家务的日记篇二：一年一度的3·8妇女节快到了，老师让我们帮妈妈做一件事，我灵机一动，妈妈平时家务活最多总是做不完，我可以帮妈妈分担一些家务。先从小事做起吧!我准备先把自己的袜子洗了。“它可是白色的哦!”先把袜子浸湿，我的手刚伸进水里，“哇!好冰啊!”我不禁脱口而出，真没想到都三月了水还是这么冰冷刺骨，妈妈说：“不要紧，多适应一会就习惯了。”我这才想起妈妈受的苦，我鼓起劲坚持洗下去。我用心洗了半天也没有效果，黑印依然没有掉。这时我又急又累，我想做事是需要技巧的，特别是白色的衣物。我双管齐下，光肥皂洗不净，那就再给水里加些洗衣粉吧。浸泡一会开始耐心等待。一会功夫，“奇迹出现了”，污渍褪去了，我非常的高兴!一双白色的的袜子出炉了，“最后一道工序漂洗，因为洗衣粉放多的缘故，清洗了好几遍，好不容易洗完了，觉得又费神又费力，好累啊!休息了一会，哎呀!脚下已经水流成河了。嘻嘻……。我终于把袜子洗完了，虽然时间久了点，而且手忙脚乱，可是一想到我能帮妈妈分担家务，我特别的高兴，我感谢妈妈：“妈妈，你辛苦了，节日快乐”。做家务的日记篇三：星期五下午，老师布置了一项家庭作业时帮妈妈做家务。我的第一件事就是帮妈妈刷碗，吃过饭后，我就把全部的碗，我就开始了帮妈妈做的事情，刷碗的时候我每次都是先刷里再刷外，按照这样，我一个一个刷完了，就剩一个盘了，我用一样的