北师大版语文三年级上册 第5单元达标检测卷
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第5单元达标检测卷
时间:90分钟满分:100分一、知识积累(57分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是()(4分)
A.锐.利(ruì) 倾.斜(qǐng)逮.鸟(dài)
B.弓弦.(xuán) 更羸.(yíng) 广泛.(fàn)
C.疑惑.(huò) 打猎.(liè) 愈.合(yù)
2.读拼音,写词语。(8分)
chìbǎnɡxián lái lièqí
bēi cǎn shèjiàn píláo
jīng gōng zhīn iǎo
3.给加点字选择正确的读音。(8分)
jǐn jìn
尽.()职尽.()管尽.()先尽.()力
ɡēnɡɡènɡ
三更.() 更.()加更.()好更.()衣4.连线。(5分)
锐利的阳光
陡峭的树木
清脆的眼睛
灿烂的石壁
葱绿的声音
5.给下列加点的字选择正确的解释,将序号填在“()”里。(8分)
【手】A.人体上肢前端能拿东西的部分;B.擅长某种技能的人或做某种事的人;C.小巧而便于拿的。
(1)更羸是有名的射箭能手.。()
(2)他左手.拿弓,右手拉弦。()
【直】A.公正的、正义的;B.挺直,使笔直;C.一个劲儿,不断地。
(3)那只大雁直.往上飞。()
(4)他是一个正直.善良的人。()
6.按要求完成句子练习。(6分)
(1)我不用箭,只要
..拉一下弓,就.能把这只大雁射下来。(用加点的关联词造句)
_________________________________________________________ (2)小男孩用弹子把小鸟打死了。(改为“被”字句)
_________________________________________________________ (3)更羸观察得仔细。更羸知道大雁受过箭伤。(用关联词将两句
话连成一句话)
_________________________________________________________
(4)“头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满翠绿色的花纹。”这是一个
比喻句,把______比作________。请你也写一个比喻句:_______________________________________________________。7.积累、默写。(10分)
(1)翠鸟__________苇秆,像箭一样__________过去,________那条
小鱼,__________着水面往远处__________走了。(5分)
(2)(大雁)飞得慢,因为
______________________________________________;叫得悲惨,因为____________________________________________。(2分) (3)请写出三个与“鸟”有关的成语或俗语。(3分)
_______________________________________________________ 8.默写古诗《鸟》并填空。(8分)
鸟
______________________________,
______________________________。
______________________________,
______________________________。
《鸟》是______代诗人__________所写。学了这首诗后,我们应该这样做:______________________________________________。二、阅读乐园(18分)
(一)河蚌(bànɡ)和水鸟
河蚌正张开壳晒太阳。水鸟去啄河蚌的肉,被河蚌夹住了嘴,双
方相持不下,结果被渔翁一起捉住。
河蚌和水鸟,一个被放在水盆里,一个被关在笼子里。夜深了,河蚌悄悄地爬出了盆,一步一步向屋外挪(nuó)去。但是它爬得太慢了,爬了大半天也没有爬出屋。水鸟虽然有对善于飞翔的翅膀,此时却也不能远走高飞了,只好用嘴使劲地啄笼子。可它的嘴没有蚌壳那么锋利,把笼子敲得“梆梆”响,也没弄开,反而把渔翁吵醒了。所以它们想逃跑却没有成功。
忽然,河蚌眉头一皱,计上心来,小声说:“水鸟老兄,咱们应该互相帮助才对……”水鸟连忙点头称好。
夜幕再次降临了。河蚌蹑手蹑脚地爬了出来,用自己锋利的外壳打开了笼子。水鸟让河蚌夹住自己的脚,急忙展开有力的翅膀向外飞去。顷刻间,它们便消失在茫茫夜色中。
1.根据第1自然段的内容,把下面的成语补充完整。(2分) 鹬(yù)蚌相争,()
2.河蚌和水鸟第一次逃跑没有成功的原因是()(2分) A.它们没有做好充分的准备。
B.它们的行动太缓慢了。
C.它们各用其短,没有相互配合。
3.河蚌和水鸟第二次逃跑成功,它们是怎样做的?(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.读了河蚌和水鸟互相救助的故事,你明白了什么道理?(2分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
(二)森林医生——啄木鸟
啄木鸟的身体结构特别适合攀缘树木,它们的翼短而钝,不适宜快飞,只能在空中做波浪式的滑行;腿短而有力,脚趾两趾向前,两趾向后,适于攀缘树木;尾呈楔形,羽轴很硬并富有弹性,在树上爬行或啄木时,尾巴是个支柱。
啄木鸟的嘴直而有力,很像木匠使用的凿子。它在树上一面攀登,一面以嘴叩树,笃笃有声,速度非常快。它通过叩树声辨别树干里是否有害虫。一旦它觉察到树干内有虫子,就会啄开树皮伸进舌头将虫子钩出吃掉。
啄木鸟的舌头很特殊,细长而柔软,能伸出口外十几厘米,好像装有弹簧一样,能伸能缩。舌头尖端有倒刺和黏液,不管在树干里隐藏多么深的成虫、幼虫或虫卵,都逃不过啄木鸟的舌头。据统计,在树中过冬的害虫,95%都会被啄木鸟消灭。啄木鸟真不愧是“森林医生”。
1.从短文中找出下列词语的近义词。(2分)
特别()分辨()
2.短文具体介绍了啄木鸟的______________、__________和__________三个方面。
(3分)