理解广告mooc测试题
1.
既然我们认为广告创意是用创造性的思维方式来解决广告信息传播问题，那么广告创意核心内容也相应地由信息传播中最重要的要素信息所限定，即广告信息的（），这就是广告创意中经常提到的点子（idea）和概念（concept）
A.
内容与传播途径
B.
创意与表现方式
C.
内容和表现方式
D.
创意与传播途径
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
C
正确答案：
C
教师评语：
--
2.
（）往往是通过阈下刺激或者潜意识诉求（如象征、情绪、性感表达等）方式，针对人们的潜意识而制作的广告。
A.
用户需求广告
B.
情感诉求广告
C.
理性诉求广告
D.
潜意识诉求广告
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
D
正确答案：
D
教师评语：
--
3.
（）不仅仅指企业，还可以是政府和非营利组织，或者个人。
A.
B.
广告公司
C.
广告商
D.
广告媒介
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
A
正确答案：
A
教师评语：
--
4.
广告作为消费社会一种面向大众的审美的对象，（）是广告魅力的集中体现A.
创造性
B.
艺术性
C.
创意性
D.
设计性
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
B
正确答案：
B
教师评语：
--
5.
产品在市场中有它的生命周期：导入期、成长期、成熟期、衰退期。如果是（）的产品，则应选择大众化的视听阅读媒体
A.
导入期
B.
成长期
C.
成熟期
D.
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
C
正确答案：
C
教师评语：
--
6.
（）是指没有得到某些满足的感受状态，按照心理学的观点来说就是感受到的匮乏状态。
A.
希望
B.
匮乏
C.
欲望
D.
需要
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
D
正确答案：
D
教师评语：
--
7.
一般广告文案由四部分构成，（）构成，在有的文案中这四个部分并不一定完全具备，可能由其他的传播符号来代替这一部分的功能。
A.
口号，标志，正文，附文
B.
口号，标题，正文，随文
C.
标志，标题，主题，附文
D.
标志，口号，主题，随文
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
B
正确答案：
B
教师评语：
--
8.
（）是任何能满足人类某种需要和欲望的东西。
A.
广告
B.
商业
C.
消费
D.
产品
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
D
正确答案：
D
教师评语：
--
9.
（）是指信息一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆。
A.
瞬时记忆
B.
长时记忆
C.
瞬间记忆
D.
短时记忆
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
D
正确答案：
D
教师评语：
--
10.
（）主要是指广告全方位介绍商品或服务的质量、特点、功能、优势和品牌等，旨在通过直接反复的刺激方式促使购买的实现，是一种直接销售方式。A.
商业广告
B.
产品广告
C.
商品推销广告
D.
公益广告
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
C
正确答案：
C
教师评语：
--
11.
（）是指那些从事广告活动的策划创意工作和广告制作，通常在执行过程中并扮演着广告主与广告媒体之间沟通的角色。
A.
广告主
B.
广告代理
C.
广告媒体
D.
广告受众
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
B
正确答案：
B
教师评语：
--
12.
能引起感觉的持续一定时间的刺激量称为（）。
A.
上阈限
B.
绝对感觉阈限
C.
绝对阈限
D.
感觉阈限
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
D
正确答案：
D
教师评语：
--
13.
（）是不以盈利为目的，通过一定媒体发布的，旨在于倡导某种社会观念，呼吁人们关注公益事业或某些政治问题，培养和促进良好的社会风尚的广告。
A.
公益广告
B.
非商业广告
C.
商业广告
D.
非营利性广告
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
B
正确答案：
B
教师评语：
--
14.
（）是与市场有关的人类活动，意味着和市场打交道，为了满足人类的需要和欲望，去实现潜在的交换。
A.
商业活动
B.
商品销售
C.
广告宣传
D.
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
D
正确答案：
D
教师评语：
--
15.
广告代理制最大的收益者是（）。它促使广告主的广告意识普遍得到增强，并能有效合理地利用广告经营费，使之取得更大的广告效果，最终使广告主、广告发布者（媒介单位）和广告公司的协作关系得到改善。
A.
广告媒体
B.
广告公司
C.
广告受众
D.
广告主
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
D
正确答案：
D
教师评语：
--
16.
（）主要是指企业以利用各种信息传播手段提高企业声誉，刺激消费者的购买欲望，来达到产品销售的目的的策略。
A.
促销策略
B.
市场策略
C.
营销策略
D.
推广策略
满分：2.00 分
得分：2.00分
A
正确答案：
A
教师评语：
--
17.
（）是指职业传播者和传播机构通过大众传播媒介（如报纸、书刊、广播、电视电影等）向大众提供信息、知识、观念、娱乐等的过程。
A.
人际传播
B.
大众传播
C.
内在传播
D.
组织传播
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
B
正确答案：
B
教师评语：
--
18.
凡是广告内容与事实不符，广告主的许诺没有兑现的广告均属（）。
A.
不实广告
B.
虚假广告
C.
欺骗性广告
D.
失真广告
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
C
正确答案：
C
教师评语：
19.
注意的（）是指人的心理活动具有选择的功能，它使人的心理活动在每个瞬间都能够选择某个特定的对象，同时离开另外一些对象。
A.
集中性
B.
特定性
C.
指向性
D.
功能性
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
C
正确答案：
C
教师评语：
--
20.
新媒体的出现，是伴随着受众生活形态的变化的，这使得媒体与受众之间的（）进一步增强
A.
互动性
B.
紧密性
C.
联系性
D.
交流性
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
A
正确答案：
A
教师评语：
--
21.
（）则是指负责刊播广告内容和提供媒体数据的媒介机构。
广告主
B.
广告代理公司
C.
广告媒体
D.
广告受众
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
C
正确答案：
C
教师评语：
--
22.
（）是建立在关联的基础上的，主要是指诉求的内容和诉求的形式要与众不同，这里更多的是强调广告诉求的表现形式。
A.
原创性
B.
震撼力
C.
关联性
D.
形式感
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
A
正确答案：
A
教师评语：
--
23.
（）指广告“打破受众漠视广告”的能力。它来自两处，一是承载广告信息的媒体，二是广告信息结构的本身。
A.
形式感
B.
原创性
C.
震撼力
理解广告mooc测试题
1. 既然我们认为广告创意是用创造性的思维方式来解决广告信息传播问题，那么广告创意核心内容也相应地由信息传播中最重要的要素信息所限定，即广告信息的（），这就是广告创意中经常提到的点子（idea）和概念（concept） A. 内容与传播途径 B. 创意与表现方式 C. 内容和表现方式 D. 创意与传播途径 满分：2.00 分 得分：2.00分 你的答案： C 正确答案： C 教师评语： -- 2. （）往往是通过阈下刺激或者潜意识诉求（如象征、情绪、性感表达等）方式，针对人们的潜意识而制作的广告。 A. 用户需求广告 B. 情感诉求广告 C. 理性诉求广告 D. 潜意识诉求广告 满分：2.00 分 得分：2.00分 你的答案： D 正确答案： D 教师评语： -- 3.
（）不仅仅指企业，还可以是政府和非营利组织，或者个人。 A. 广告主 B. 广告公司 C. 广告商 D. 广告媒介 满分：2.00 分 得分：2.00分 你的答案： A 正确答案： A 教师评语： -- 4. 广告作为消费社会一种面向大众的审美的对象，（）是广告魅力的集中体现 A. 创造性 B. 艺术性 C. 创意性 D. 设计性 满分：2.00 分 得分：2.00分 你的答案： B 正确答案： B 教师评语： -- 5. 产品在市场中有它的生命周期：导入期、成长期、成熟期、衰退期。如果是（）的产品，则应选择大众化的视听阅读媒体 A. 导入期 B.
成长期 C. 成熟期 D. 衰退期 满分：2.00 分 得分：2.00分 你的答案： C 正确答案： C 教师评语： -- 6. （）是指没有得到某些满足的感受状态，按照心理学的观点来说就是感受到的匮乏状态。 A. 希望 B. 匮乏 C. 欲望 D. 需要 满分：2.00 分 得分：2.00分 你的答案： D 正确答案： D 教师评语： -- 7. 一般广告文案由四部分构成，（）构成，在有的文案中这四个部分并不一定完全具备，可能由其他的传播符号来代替这一部分的功能。 A. 口号，标志，正文，附文 B. 口号，标题，正文，随文 C. 标志，标题，主题，附文 D. 标志，口号，主题，随文
第四讲-MOOC
自然选择及其类型
一. 自然选择定义 自然选择定义一：生物在自然界生存竞争中适（应）者能生存和生殖，而不适（应）者被淘汰的现象。 自然选择定义二：群体中“等位基因有差异的延续”，即群体中适应性较强等位基因的频率增加的过程。
二. 自然选择的主要类型 1. 定向选择（directional selection): 某种(些)等位基因或性状被自然选择“留下”，而其他则被淘汰，某种(些)等位基因的频率或性状向单一方向“移动”例子： ?工业化造成的黑蛾 ?病原菌对抗生素的拮抗 ?有害昆虫对杀虫剂的抗性 著名的例子：DDT特征
DDT（氯代烃化合物）于1874年被发现 1939年由瑞士化学家Paul Muller发现其对昆 虫是一种有效的、广谱的神经性毒剂 DDT在第二次世界大战中开始大量地以喷雾 方式用于对抗黄热病、斑疹伤寒、丝虫病等 虫媒传染病 1945年开始转为民用，在疟疾病区使用，效果特别显著；如印度疟疾在十年内从7500万人/年下降至500万人/年。 Muller因此获得诺贝尔生理/医学奖(1948)
同年，美国海洋生物学家Rachel Carson（1907-1964）发表了《寂静的春天》，质疑DDT的安全性 1963年美国科学顾问委员会建议DDT应在短期 内禁用 1970年代，昆虫对DDT产生了抗性，疟疾迅速 上升至2亿/年 1972年美国决定全面禁止DDT在农业方面的 应用 2006年世界卫生组织有条件解禁DDT的使用， 建议在室内喷洒杀蚊
2009年，中国环保局等10个相关管理部门联合发布公告，决定自2009年5月17日起，禁止在我国境内生产、流通、使用和进出口滴滴涕、氯丹、灭蚁灵及六氯苯（DDT用于可接受用途即用于疟疾防治除外）
社会心理学【MOOC】2016年度尔雅
.- 社会心理学绪论 社会心理学的定义及研究对象（一） 1.【单选题】（）将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台 A、吴江霖 B、乔治米德 C、潘菽 D、迪尔凯姆 2 【单选题】你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社会规范。这属于（） A、民族社会化 B、个体社会化 C、性别角色社会化 D、角色扮演： 3 【单选题】从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄（）变化的过程A、生理B、角色C、心理D、身体 4 【判断题】社会化完全是一个自动化的过程我的答案：× 5 【判断题】社会化的过程是一个一生的过程我的答案：√ 社会心理学的定义及研究对象（二） 1 【单选题】影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（） A 认知环境的因素 B 认知条件 C 认知方式 D 认知内容 2 【单选题】一个歌星一首歌唱得好，我们就认为他所有歌唱的好，进而认为他满腹经纶，这是（） A 首因效应 B 近因效应 C 晕轮效应 D 光环效应 3 【单选题】人在社会中，（）怎样去认识别人，怎样去认识人与人之间的关系，这个就是社会认知 A 怎样去认识自然 B 怎样去认识社会 C 怎样去认识自己 D 怎样去认识动物 4 【判断题】广告对人的影响其实就是一个态度改变的过程。（√） 5 【单选题】应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和（） A 消费社会心理学 B 学习社会心理学 C 政治社会心理学 D 群体社会心理学 社会心理学的研究方法（一） 1 【单选题】我们搞心理测量，第一次测是得到这么一个结果，第二次找差不多同样的类型的人测，得到的结果大不相同。说明（） A 信度高 B 效度高 C 信度不够 D 效度不够 2 【单选题】研究某一种社会心理和社会行为发生规律最重要是要寻找它（） A 产生原因 B 表现形式 C 造成后果 D 形成过程
cMOOC与xMOOC的辨证分析及高等教育生态链整合_韩锡斌
cMOOC与xMOOC的辨证分析及高等教育生态链整合*□韩锡斌翟文峰程建钢 ——————————————————————————————————————————摘要：知识经济社会是一种全新的社会形态，社会的发展以知识的生产和创新为基础，知识呈现出数字化、网络化的形态。当前基于课程的大学教育对知识传授的速度越来越滞后于知识增长的速度，也无法适应网络化知识产生、传播和应用的方式。高等教育从单纯面授模式转向在线模式或混合模式已成为不可逆转的趋势。 MOOCs作为在线教育发展大潮中的一种探索形式，主要发展出基于联通主义学习理论的cMOOC和基于行为主义学习理论的xMOOC。从MOOCs的理念及其对高等教育变革的视角来看，cMOOC提出了适合数字时代基于网络的分布式认知过程的学习理论和教学模式；xMOOC借助于互联网，引入商业模式，突破了百年来高等教育坚固的“知识产业链”，吸引品牌大学的介入，为在线教育的发展提供了可操作的运行模式。但是无论哪种MOOCs均是课程层面的尝试，是局部的探索，因此需要站在数字化知识经济时代人才培养转型的高度，从整体上认识和把握在线教育的发展规律，积极推进尚处起步阶段的MOOC研究与实践。 关键词：MOOCs；cMOOC；xMOOC；在线教育；数字化学习；高等教育变革 中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1009-5195（2013）06-0003-08doi10.3969/j.issn.1009-5195.2013.06.001——————————————————————————————————————————*基金项目：国家社会科学基金“十二五”规划2012年度教育学一般课题“基于云计算的校际数字教育资源共享共建模式：教学组织形式和技术平台架构”（BCA120021）。 作者简介：韩锡斌，博士，副研究员，博士生导师；翟文峰，硕士研究生；程建钢，博士，研究员，博士生导师，清华大学教育研究院教育技术研究所（北京100084）。 MOOCs（Massive Open Online Courses，大规模开放在线课程）的概念于2008年首次提出，（McAuley et al.，2010）随后其发展一直不温不火，直到2012年才迅速升温，并呈现出“井喷式”的热潮。虽然都用MOOC这个名词，但2008年提出的MOOCs和2012年开始流行的MOOCs其内涵有很大差异。前者被称为cMOOC，以乔治·西蒙斯（George Siemens）与斯蒂芬·唐斯（Stephen Downs）于2008年合作开设的“联通主义与连接性知识”（Connectivism and Connective Knowledge，CCK08）课程为代表；后者以2011年秋季斯坦福大学试探性地在网上免费开放的三门计算机科学课程——“数据库”（Databases）、“机器学习”（Machine Learning）和“人工智能导论”（Introduction to Artificial Intelligence）为开端，并直接导致依托Coursera、Udacity和edX三大支撑平台而涌现的xMOOC。 MOOCs的盛行引发了激烈的争论，有观点认为MOOCs将掀起高等教育的一场革命；（El Ahrache et al.，2013）另一种观点则认为MOOCs并非真正的教育变革。（Daniel，2012）本文将以数字化知识经济时代为背景，分析cMOOC和xMOOC的特点，以及可能引发高等教育的变革和创新，最后从在线教育整体发展观的高度提出完善MOOCs的一些思考和可能的对策。一、cMOOC的特点及其可能引发的创新 1.cMOOC创新的时代背景 当今社会正在从工业社会迈入知识经济社会，后者是一种与以往不同的全新社会形态，社会的发展以知识的生产和创新为基础。（Bereiter，2002）经济合作与发展组织（OECD）于1996年对其进行了界定，认为知识经济是一种以现代科学技术为核心，生产、存储、分配和使用知识的新经济模式。（OECD，1996）在知识经济时代，社会知识总量呈现“倍增式”的爆炸增长，基于课程的大学教育对知识传授的速度越来越滞后于知识增长的速度。同时随着信息技术的日新月异和广泛应用，知识的创造和产生呈现出数字化知识经济时代特有的“网络化形态”，（McAuley et al.，2010）传统教育已无法满足网络化知识产生、传播和应用的方式。 面临上述问题，全球教育进行着各种各样的尝试。一种尝试是尽可能延展教育的时间。2010年美国教育部推出了国家教育技术计划——《改革美国教育——技术强力支持的学习》，力图构建数字化学习环境，将课内外学习相结合，将在校学习与终身学习相结合，致力于将每个人人生清醒的时间都用于正式或非正式学习。（韩锡斌等，2013）另外一种对策就是变革学习的方式，cMOOC就是这种
高校邦MOOC-集美大学-形势与政策 测验及答案
测验：人民有信仰，民族有希望，国家有力量测验 1、【多选题】在民主法治的今天，军队为什么要终于统帅AB A 政治伦理规则决定的 B 最高领导人的个人魅力、政治成就决定的 C 最高领导人的政治地位决定的 2、【单选题】确立信仰主要解决什么问题？A A 精神力量支撑 B 政治改革 C 社会和谐 D 经济发展 3、【单选题】“东西关系”是指？（不选D） A 发展问题 B 经济问题 C 政治问题 D 制度问题 4、【单选题】牺牲的最高境界是？B A 利益的牺牲 B 牺牲生命 C 精神层面的牺牲 D 经济财富的牺牲 5、【多选题】西方军队的三个精神支撑ACD A 宗教 B 家庭 C 职业精神 D 政治 6、【单选题】宗教是人类精神的避难所、灵魂的避难所A A 正确 B 错误 7、【单选题】西方的“真善美”分别是指什么？A A 科学、宗教、艺术 B 科学、艺术、宗教 C 艺术、科学、宗教 D 宗教、科学、艺术 8、【单选题】人们奋斗的一切都与利益有关A A 正确 B 错误
9、【多选题】如果不解决信仰问题，那么中国共产党的结局只能是AB A 步苏共的后尘 B 走西方政党轮替的道路 C 走中国特色政治发展道路 10、【单选题】西方的精神世界是宗教信仰，中国的精神世界是政治信仰。A A 正确 B 错误 测验：中国只能走自己的道路测验 1、【单选题】以下哪项不属于中国与西方国家权力运行存在差异的原因？（不选B） A 民主文化传统问题 B 人文素质问题 C 社会发展阶段的原因 D 价值观不同 2、【多选题】西方文明的基本源头有哪些？ABC A 古希腊文化 B 基督教文化 C 罗马法 D 犹太教 3、【多选题】经济全球化、贸易自由化获益最大的国家有哪些？CD A 中国 B 英国 C 印度 D 美国 4、【单选题】中美换届选举最大的差异是？（不选B） A 一个将政治，一个不讲政治 B 一个是分权，一个是集权 C 一个是共和党，一个是民主党 D 一个讲道路，一个不讲道路 5、【单选题】西方的精神支撑是什么？A A 宗教 B 政治 C 制度 D 人民 6、【多选题】中国“十八大”主要强调什么？ABC A 不走封闭僵化老路