综合性学习课件优秀课件
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【材料二】 早高峰少时开段一发天生车道路”拥的堵限情况 行措施之后，早高
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限行之后 249条
50公里
7点30分
文字类：先要认真审题干，明确题目要求与 限制；然后读材料，给材料划分层次；接着从材 料中摘取重要词句；最后用简洁的语言准确表述 答案。
丙说：如果要求把两则材料归纳成一
句话，弄不清它们之间是什么关系，不知 道怎么概括。
请概括出做提取概括信息类试题时出错的三个原 因。（每个原因不超过6个字）
例1．从学校板报的宣传材料，你总结出北京市生活垃 圾的现状是怎样的？（不超过20个字）
[量生宣量年传年增材均长料增率]长约思明据率为确路统约2计．题1为：7，%目8，先%1要。92要90求2600至认50与至92真年02限00审，40制年8题北年；北京干北京然市京，的后生市生活生活垃活垃圾垃圾产圾产量产 为669万吨，读日材产生料量，为给1材.83料万划吨分。层如果次用；装载量为2.5 吨的卡车来运接载着这从1.材83料万中吨生摘活取垃重圾要，词这句些；卡车连成一 串，长达47.最8千后米用，简能洁够的排满语三言环准路确一表圈述。大量垃圾 侵占土地，污答染案环。境，给首都的社会生活造成多种不良
46
解决活动中的实际问题
（理解活动主题等)
7
24
38
认为容易 （%）
2
16 18
31
针对这个表格，围绕“提取概括”这一考点， 提取一条主要信息。
甲说：在做提取概括信息类试题时，
总是理不清材料思路，不能准确划分层次， 导致答案错不误会。分层，不会
乙说：不概会括概，括不，会不分清析楚哪些话是重 点，哪些话关可系以。省，无法用简练的语言概 括出答案，总是啰嗦还答不到点儿上。
2007 开场白、2“提0提0取7取信年息概到（括2表0”格10）这年、，修改计划 2008 概 修括改信通息讯一 最（稿考高文点。字、考表查格频）、率说几句话、
2009 提取信息（文字）、宣传语、理解主题
2010
提取信息（文字、表格）、概括理由 （限字数）、提出建议
针对这个表格，请对“提取概括”这 一考点做简单介绍。
影响。全市动员，治理垃圾，势在必行。
现状：增长快、数量多、危害大。
例2．某同学在网络上搜集了下面两则材料。请你用一句 话概括说出两则材料所反映出来的主要信息。（要求：用 “因为……所以……”的句式表达）
【材料一】思路京2华：时先报要讯认真市审委题书干记刘，淇11月30日在市委
十（院届北的八 京 要次）求全 关 修明读会 于 改确材上 治 完题料的 理 善因通目，讲 交 后要理为拥话通抓求 解中拥紧北堵每与指堵征京严出的求则限交重，方意材制，国案见料；务。，的然院本平主后已 市 稳原 要 出则 尽 台同 快 ，意 按 使了 照 治本 国 理市 务 措 施尽快见效要。内容所；接以着北明京确市两则材料 【材料二】之间新的浪政联微博系府网；将友最尽留后言快用：简“洁一场的小雨，足以击瘫 北短到短京关三交 羽公通走里！ 麦语述，如 城言答你果 ，概案可你 车出案括。以从 都主台。打团到要开结不治信湖了《理路。三息方口恍国，穿惚演准过间义确长，》表虹 以，桥 为从到 长桃工 虹园体 桥三西 变结路 成义， 长看
【材料一】 据北京市交通管理局相关人士介绍，北京市
机动车保有量保持高速增长，2009年2月底比2007年11月
底净增机动车45.4万虽辆然，北截京止市200机9年动4车月1日，全市机动车 数量已经突破360万保辆有，驾量驶保员持52高5万速人增。机动车保有量的 高速增长，可能会使长道，路但拥实堵施现象“更每加周严重。
坂坡，堵满了曹魏八十万大军。”
例3．为了让同学们了解中国传统文化在世界的 传播情况，请从下面的表格中提取一条主要信息。 孔子学院在海外的发展情况
时 间 孔子学院（孔子课堂）数 分 布
2006年3月思干，路量 54明3所：确孔先题子孔要学目认子院要真学求审与院题限
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制；然后读06表-格09，年注在意 地区
关于“综合性学习考点难易度”的调查（共85人）
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（写开场白、结束语， 续写宣传语等）
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1
改计划、修改通讯稿）
35
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49个国家和 地区
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月Hale Waihona Puke Baidu
子课堂 发展。
地区
2009年10 282所孔子学院和241个孔 87个国家和
月
子课堂
地区
请你分别提取【材料一】和【材料二】的主要信息， 用一个表示转折关系的复句对材料做简要分析。
综合性学习课件优秀课件
《考试说明》对综合性学习的具体要求： 1．依据设置的情境和提供的资料，完成 语文综合性学习活动简单方案的设计。 2．根据要求提取文字或图表中的重要信 息，归纳内容要点，形成自己初步的认 识。 3．综合运用语文能力解决生活中的实际 问题。
中考“语文综合性学习”考点统计表
年份 考查的知识点
表格类：先要认真审题干，明确题目要求与 限制；然后读表格，注意看表头，认真分析数据； 最后用简洁的语言准确表述答案。
多则材料：先要认真审题干，明确题目要求 与限制；然后读材料，理解每则材料的主要内容； 接着明确两则材料之间的联系；最后用简洁的语 言概括主要信息，准确表述答案。
拥早堵峰高路峰时段段发拥早生堵高里拥峰程堵的早开高始峰时拥间堵 限行之前 42情2条况有所9好9公转里。 7点
限行之后 249条
50公里
7点30分
文字类：先要认真审题干，明确题目要求与 限制；然后读材料，给材料划分层次；接着从材 料中摘取重要词句；最后用简洁的语言准确表述 答案。
丙说：如果要求把两则材料归纳成一
句话，弄不清它们之间是什么关系，不知 道怎么概括。
请概括出做提取概括信息类试题时出错的三个原 因。（每个原因不超过6个字）
例1．从学校板报的宣传材料，你总结出北京市生活垃 圾的现状是怎样的？（不超过20个字）
[量生宣量年传年增材均长料增率]长约思明据率为确路统约2计．题1为：7，%目8，先%1要。92要90求2600至认50与至92真年02限00审，40制年8题北年；北京干北京然市京，的后生市生活生活垃活垃圾垃圾产圾产量产 为669万吨，读日材产生料量，为给1材.83料万划吨分。层如果次用；装载量为2.5 吨的卡车来运接载着这从1.材83料万中吨生摘活取垃重圾要，词这句些；卡车连成一 串，长达47.最8千后米用，简能洁够的排满语三言环准路确一表圈述。大量垃圾 侵占土地，污答染案环。境，给首都的社会生活造成多种不良
46
解决活动中的实际问题
（理解活动主题等)
7
24
38
认为容易 （%）
2
16 18
31
针对这个表格，围绕“提取概括”这一考点， 提取一条主要信息。
甲说：在做提取概括信息类试题时，
总是理不清材料思路，不能准确划分层次， 导致答案错不误会。分层，不会
乙说：不概会括概，括不，会不分清析楚哪些话是重 点，哪些话关可系以。省，无法用简练的语言概 括出答案，总是啰嗦还答不到点儿上。
2007 开场白、2“提0提0取7取信年息概到（括2表0”格10）这年、，修改计划 2008 概 修括改信通息讯一 最（稿考高文点。字、考表查格频）、率说几句话、
2009 提取信息（文字）、宣传语、理解主题
2010
提取信息（文字、表格）、概括理由 （限字数）、提出建议
针对这个表格，请对“提取概括”这 一考点做简单介绍。
影响。全市动员，治理垃圾，势在必行。
现状：增长快、数量多、危害大。
例2．某同学在网络上搜集了下面两则材料。请你用一句 话概括说出两则材料所反映出来的主要信息。（要求：用 “因为……所以……”的句式表达）
【材料一】思路京2华：时先报要讯认真市审委题书干记刘，淇11月30日在市委
十（院届北的八 京 要次）求全 关 修明读会 于 改确材上 治 完题料的 理 善因通目，讲 交 后要理为拥话通抓求 解中拥紧北堵每与指堵征京严出的求则限交重，方意材制，国案见料；务。，的然院本平主后已 市 稳原 要 出则 尽 台同 快 ，意 按 使了 照 治本 国 理市 务 措 施尽快见效要。内容所；接以着北明京确市两则材料 【材料二】之间新的浪政联微博系府网；将友最尽留后言快用：简“洁一场的小雨，足以击瘫 北短到短京关三交 羽公通走里！ 麦语述，如 城言答你果 ，概案可你 车出案括。以从 都主台。打团到要开结不治信湖了《理路。三息方口恍国，穿惚演准过间义确长，》表虹 以，桥 为从到 长桃工 虹园体 桥三西 变结路 成义， 长看
【材料一】 据北京市交通管理局相关人士介绍，北京市
机动车保有量保持高速增长，2009年2月底比2007年11月
底净增机动车45.4万虽辆然，北截京止市200机9年动4车月1日，全市机动车 数量已经突破360万保辆有，驾量驶保员持52高5万速人增。机动车保有量的 高速增长，可能会使长道，路但拥实堵施现象“更每加周严重。
坂坡，堵满了曹魏八十万大军。”
例3．为了让同学们了解中国传统文化在世界的 传播情况，请从下面的表格中提取一条主要信息。 孔子学院在海外的发展情况
时 间 孔子学院（孔子课堂）数 分 布
2006年3月思干，路量 54明3所：确孔先题子孔要学目认子院要真学求审与院题限
30个国家和
制；然后读06表-格09，年注在意 地区
关于“综合性学习考点难易度”的调查（共85人）
难易度 认为很 认为比较 认为比
知识点
难
难
较容易
所
占
完成材料的分析大（提多取数、 学9生认为53
概括信息） “提取概括”这
一考点难。 完成活动方案的设计
（写开场白、结束语， 续写宣传语等）
0
30
比
例
36
54
完成实际语言运用（修
1
改计划、修改通讯稿）
35
2007年1月看最表后12头用3所， 简孔认 洁海子真 的学外分 语院得析 言数 准到据 确； 2008年12表述24答9所案孔。了子学迅院猛和5的6个孔
49个国家和 地区
78个国家和
月Hale Waihona Puke Baidu
子课堂 发展。
地区
2009年10 282所孔子学院和241个孔 87个国家和
月
子课堂
地区
请你分别提取【材料一】和【材料二】的主要信息， 用一个表示转折关系的复句对材料做简要分析。
综合性学习课件优秀课件
《考试说明》对综合性学习的具体要求： 1．依据设置的情境和提供的资料，完成 语文综合性学习活动简单方案的设计。 2．根据要求提取文字或图表中的重要信 息，归纳内容要点，形成自己初步的认 识。 3．综合运用语文能力解决生活中的实际 问题。
中考“语文综合性学习”考点统计表
年份 考查的知识点
表格类：先要认真审题干，明确题目要求与 限制；然后读表格，注意看表头，认真分析数据； 最后用简洁的语言准确表述答案。
多则材料：先要认真审题干，明确题目要求 与限制；然后读材料，理解每则材料的主要内容； 接着明确两则材料之间的联系；最后用简洁的语 言概括主要信息，准确表述答案。