公开课(搭石) 4PPT课件

作业超市 1、摘抄文中自己喜欢的句子。 2、小练笔：
写写自己发现的平凡事物中的美。
推荐阅读
像《搭石》这样从不起眼的事物中发现 的美的文章还有很多，如贾平凹的《丑 石》，巴金的《春蚕》，有兴趣的同学 可以上网找来读读。
遇见老人， 背负过溪：
假如遇上老人来走搭石，年 轻人总要伏下身子背老人过去， 人们把这看成理所当然的事。
上了点年岁的人，无论怎 样急着赶路，只要发现哪块搭 石不平稳，一定会放下带的东 西，找来合适的石头搭上，再 在上边踏上几个来回，直到满 意了才肯离去。
每当上工、下工，一行人走搭石 的时候，动作是那么协调有序！前面 的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏 的声音，像轻快的音乐；清波漾漾， 人影绰绰，给人画一般的美感。
的美感。
你们从哪儿体 绰： A. 〔～号〕外号，诨名
会到这B幅.宽裕画；富面裕
的美呢？ C.形容姿态柔美 人很多，影子映在水里，很美
如果有两个人面对面同时走到溪边，总
会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方
先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常
话，才相背而行。
谦让
自学提示：
默读2-4自然段，用波浪线划 出家乡的人们走搭石的相关语 句，再想一想那是一幅怎样的 画面。
写写自己发现的平凡事物中的美。
谢谢大家！
生活中并不缺少美，而 是缺少发现美的眼睛。
遇见老人， 背负过溪：
假如遇上老人来走搭石，年 轻人总要伏下身子背老人过去， 人们把这看成理所当然的事。
布置作业
必做：摘抄文中自己喜欢的句子 选做：课下搜集有关“美”的图片，一起交 流
写写自己发现的平凡事物中的美。
进入秋天，天气变凉，家乡的人 们会根据水的深浅，从河的两岸找来 一些平整方正的石头，按照二尺左右 的间隔，在小溪里横着摆上一排，让 人们从上面踏过，这就是搭石。
一排排搭石，任人走， 任人踏，它们联结着故乡的 小路，也联结着乡亲们美好 的情感。
自学提示：
1、默读2-4自然段，思考从哪些句子可以
体会到搭石联结着乡亲们美好的情感？用
一道风景
这看得见的画面“美”和看不见的
心灵“美”构成了
一排排搭石，任人走， 任人踏，它们联结着故乡的 小路，也联结着乡亲们美好 的情感。
推荐阅读
像《搭石》这样从不起眼的事物中发现 的美的文章还有很多，如贾平凹的《丑 石》，巴金的《春蚕》，有兴趣的同学 可以上网找来读读
布置作业
1、摘抄文中自己喜欢的句子。 2、小练笔：
如果有两个人面对面同时走到溪边，总
会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方
先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常
话，才相背而行。
谦让
xíng háng
❖每当上工、下工，一行人走搭石的时
候，动作是那么协(xié)调有序(xù) ！
前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，
踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾
漾，人影绰（chuò ）绰，给人画一般
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
❖ 当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 ❖ （ 伏下身子背其他的老人 ）
❖当这位年轻人老了的时候， 也一定会有（年轻人伏下身子背他过去）
❖因为（人们把这看成是理所当然的事）
❖透过这个“伏”，一代又 一代人的“理所当然”， 你又体会到了什么？
❖这份美好情感也是 ----家乡的一道风景
v 风景美心灵更美，这更是家乡的——
这看得见的画面“美”和看不见的
心灵“美”构成了
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
如果有两个人面对面同时走到 溪边，总会在第一块搭石前止步， 招手示意，让对方先走，等对方过 了河，俩人再说上几句家常话，才 相背而行。
如果有两个人面对面同时走到 溪边，总会在第一块搭石前止步， 招手示意，让对方先走，等对方过 了河，俩人再说上几句家常话，才 相背而行。
假如遇上老人来走搭石， 年轻人总要伏（fú）下身子背 老人过去，人们把这看成理所 当然的事。
动作
美
每当上工、下工，一行人走搭石 的时候，动作是那么协调有序！前面 的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏 的声音，像轻快的音乐；清波漾漾， 人影绰绰，给人画一般的美感。
动作
美
清波漾漾
人影绰绰
人影绰绰 清波漾漾
每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来
后面的 紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人 画一般的美感
假如遇上老人来走搭石， 年轻人总要伏（fú）下身子背 老人过去，人们把这看成理所 当然的事。
尊老
பைடு நூலகம்
激发想象，练习表达
每天有多少人走搭石呀！
•假如遇上小孩来走搭石，年轻人
会
，
•假如怀抱着宝宝的妈妈来走搭石，谁总
会怎么做
•假如遇上
，
总
要
，人们也把这看成理所当然
的事呢
一排排搭石，任人走， 任人踏，它们联结着故乡的 小路，也联结着乡亲们美好 的情感。
波浪线划出相关句子，抓住句中关键词谈
谈你的体会，并在旁边批注下来。
2、和小组同学交流，读出我们的感受，
准备汇报。
汇报提示：
我们小组找到的句子是________，我们
从
——这些词语中体会到
________ 。
上了点年岁的人，无论怎 样急着赶路，只要发现哪块搭 石不平稳，一定会放下带的东 西，找来合适的石头搭上，再 在上边踏上几个来回，直到满 意了才肯离去。