创新实验1

电学创新实验

浙江省新昌城关中学董明法（312500）

实验1、在“绝缘体变成导体”的实验中，当加热玻璃芯到红热状态时，小灯泡并不发光。你能想什么方法改进这实验，使实验的效果明显些？

实验设计一：用220V的照明电压来代替低压电源，用额定电压较低的电灯泡代替额定电压较高的电灯泡。（如在家里做，请在家长的指导下实验）

实验设计二：用发光二极管代替小小灯泡，其它仪器不变。实验时，低压电源的电压调到大约18V，不用酒精灯烧玻璃芯时，发光二极管不亮，这表明玻璃在常温下不导电，当用酒精灯把玻璃芯烧到红热状态时，发光二极管发光，表明玻璃导电了。

实验设计三：把小灯泡换成演示用的电流表（或灵敏电流计），如图所示，不用酒精灯烧玻璃芯时，电流表（或灵敏电流计）的指针

不动，当用酒精灯把玻

璃芯烧到红炽状态时，

电流表（或灵敏电流计）

的指针发生了偏转。

实验设计四：用音乐贺卡中的微型扬声器代替小灯泡，当玻璃芯不加热时，微型扬声器不发声，当玻璃芯加热到红炽状态时，扬声器发声。

实验2、自制调光灯

实验器材：铅笔、细铜丝、干电池、小灯泡、图针、曲别针、小木板（或泡沫塑料）、小刀、薄铁片、透明胶、尖嘴钳、小铁锤。

实验操作：

1、滑动变阻器的制作。用小刀把铅笔切成两半（注意别伤着手），留下附有铅笔芯的那一半，在铅笔芯的一端接一根细铜丝，用透明胶固定住。再用一根细铜丝，在铅笔上绕几圈，做成一个能在铅笔上滑动的铜环，这样变阻器就制作成功了。

2、电池座和灯座的制作。取两枚曲别针，用尖嘴钳把它们弯成L形，用图钉固定在小木块上，使两曲别针之间的距离能卡进一节干电池。另取一枚曲别针，用尖嘴钳把它扭成∞形，一个圈中旋进小灯泡，另一个圈用图钉固定在另一块小木块上，再在小灯泡的下面，垫进一片薄铁片，并用图钉固定牢。

3、电路的连接。按下图所示边成电路，在铅笔上滑动铜环，会

观察到小灯泡的亮度发

生变化。这样调光灯就

制成了。