护理教学查房普外科 ppt课件

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护理教学查房的形式
3、按教学查房的护理能级分类： （1）、带教老师（责任护士）查房: 病例选择：以典型病例为主 目标：①、完成教学大纲要求
②、掌握基础与专科护理知识、护 理操作技能
③、解决病人实际问题
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护理教学查房的形式
按能级分类-护士长查房
（2）、护士长查房： 病例选择：疑难、危重、大手术病人、新
护理教学查房
普外科 张小华
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护理教学查房
为什么查？ 查什么？ 怎么查？
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主要内容
1 护理教学查房的目的和意义
2 护理教学查房的基本要求 3 护理教学查房的形式 4 护理教学查房的实施
5 护理教学查房的注意事项
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和实效性 注重指导老师的自身素质
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三、护理教学查房的形式
护理教学查房的类型
1、由护士长或护理部组织的教学查房： 方式：以疾病或问题为重点 2、由带教老师组织的教学查房： 方式：以教学大纲、计划、课程要求
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护理教学查房的形式
教学查房的形式 1、根据教学查房的内容分: （1）、以病人为中心的护
临床表现、治疗护理等作为讨论的重点。 缺点：A、重知识的传授而轻能力的培培养
B、只见疾病不见人 C、与业务学习相混淆
该种查房模式现已少用
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护理教学查房的形式
（2）、整体护理查房： ①、以问题为基础查房：
方式：以问题为基线展开 讨论，带教老师对讨论的 问题进行点评与小结 （病情十知道）
床尾：其他护生、护士
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教学查房的程序
（查房准备与要求）
5、查房时限：一般为1小时左右 6、查房内容：要求以病人为中心，以护理
程序为框架，以解决护理问题为目的， 突出对重点内容的讨论，并制定解决方 案，达到护理教学目标 7、注重启发式教学方法，激发护生学习积 极性
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护理教学查房的形式
整体护理查房
② 、 以护理程序为框架查房： 方式：从评估、诊断、计划、实施、评价
五个步骤进行讨论与评价
③ 、 ①+ ②两种方式的结合 重点：病人得到了什么样的护理?
护士为病人解决了什么问题? 病人是否达到健康目标?
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一、教学查房目的与意义
提高教学质量
解决临床实际工作的 实际问题
提高护理实习生及带 教老师的综合素质
评价护理计划、护理 措施的落实与效果， 确保护理工作质量
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二、护理教学查房的基本要求
要有目的性选择查房内容 做好查房前的准备：病人、资料、实习生、带
教老师、物品等 体现以病人为中心 遵守保护性医疗制度 注重护理查房的灵活性
2、物品准备：车或治疗盘、病历、听诊器、 血压计、消毒洗手液、手电筒、专科物 品等
3、查房人员：要求参加的人员
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教学查房程序
查房准备与要求
4、查房人员的站位：（可根据实际情况进行调 整）
病人右侧：主查护生及指导老师 （带教老师）
病人左侧：责任护生或辅查护 生、护士长（护理部人员） 护师、护士
（护理部查房形式）
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护理教学查房的形式
（3）、以护理技术为中心的操作性查房：
方式：有一定难度的护理技术作为教学查 房内容，如：三腔二囊管的应用
及压力测定、胸腔闭
式引流瓶的更换、输
液港的维护。
重点：操作流程、
注意事项及管理方法
示教或指导。 护理教学查房【普外科】 ppt课件
理程序查房： 方式：以护理程序为框架进
行分析、讨论及补充。 以检查护生解决实际问题 的能力。
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护理教学查房的形式
（2）、以护理质量为中心的评价性查房：
方式：床前由责任护生简要汇报病例、带 教老师补充，护士长在每个责任组抽查 2—3名危重、新入院或大手术病人， 以检查工作职责落实及工作质量，协助 护士解决疑难问题。
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护理教学查房的形式
（4）、以护理管理为中心的管理性查房：
方式：由护士长主持，查各班工作职责落 实、病区管理、查对制度、消毒隔离制 度等落实情况
目的：增强护生管理意识、全方位承担护 士的技术责任与管理责任。
（护理部查房形式）
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护理教学查房的形式
2、按教学查房的指导思想分类： （1）、传统的护理查房：从疾病的病因病理、
技术开展项目等 目标：
①、掌握病人的护理要点、重点、难点 ②、解决病人实际问题 ③、提高护士业务能力及科室护理质量
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护理教学查房的形式
按能级分类-护理部查房
（3）、护理部查房 病例选择：目前护理上存在的问题/困难，危重、
疑难、大手术等落
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教学查房的程序
（查房实施程序）
2、床边查房： 入病房：
（1）、主查护生和指导老师在前，及其他 人员随后，按要求站位
（2）、注意礼貌、介绍人
员及目的、取得病人及家
属配合，注意病房其他病
人的反应
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教学查房的程序
（查房实施程序）
护理评估：
1、护理体查：生命体征、 皮肤、管道、肢体功能、 专科情况等（结合目标， 有重点）
实与效果 ②、对存在问题提出制定改进措施 ③、解决病人的实际问题 ④、提高科室护理工作质量
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四、教学查房的实施
（以带教老师教学查房为例）
（一）、查房准备与要求： 1、查房前准备：提前2-3天确定病人、明
确查房目标（根据教学大纲要求，并告 知相关人员）、查阅相关资料
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教学查房的程序
（二）、查房实施程序：
1、病例汇报：在办公区完成，先由实习生汇报， 然后由指导老师补充，并说明本次查房的目标。
病例汇报重点： （1）、病人基本情况 （2）、病人的护理问题、 采取的治疗护理措施及效果 （3）、目前存在的问题与依据
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