区域空间定位

热带季 风气候
日本进口石油 的海运要道
西 南 ↓ 东
北
亚 台湾 洲 海峡
亚 洲
望加 锡海 峡
亚 巽他 洲 海峡
亚 朝鲜 洲 海峡
中国福建一台 湾 之 间 ； 沟 通 中国 东海一南海
东
亚 热 带 、东 亚 至 印 度 洋 热带季 地区、西欧的 风气候 航海要道之一
侧 侧 寒 暖
流
流
加里曼丹岛与
苏拉威西岛之 间；沟通苏拉 威西海一爪哇
八条主要经纬线经过的省区
80 °E 90 °E
120 °E
100 °E 110 °E
40°N
23 °26′N
30°N 20 °N
世界地理
大洲分界线
大高加索山脉
乌拉尔山 乌拉尔河
巴拿马运河
苏伊士运河
亚、欧分界线： 亚、非分界线：
南北美洲分界线：
3. 大洋、岛屿及主要海峡
北
冰
土耳其海峡
英吉利海峡
马尔马拉海、
达达尼尔海峡
的总称)
大 陆 性 俄罗斯与美国 流
气候
分界线
阿 非 沟
拉 洲 通
伯 大 红
陆半海之岛一间一亚；也提
门、
吉布
丁湾(印度洋)
热带沙 漠气候
亚、非 沟通红 中海和 的要道
分 海 印
界、度线地洋，密 度 流 ③
位于非洲大陆 最南端的岬角 上，印度洋和 大西洋的交汇 处
南非
超级油轮必经
地中海 气候
之地，是世界 上较大运输量 的海上要道之 一， 西方国家称为
1.抓住四至点与主要经纬线，明确中国范围 和位置。
2.抓住界线地理事物，明确相对位置。 3.以中国政区图为基础，建构中国空间图。
1.抓住四至点与主要经纬线，明确中国范围和位置
90°E
漠河 53°N
120°E
130°E 黑龙江、
葱岭 73°E
100°E 110°E
乌苏里江135E 40°N
曾母暗沙4°N
解题基础和关键
例1，下图为亚洲两个国家略图。读图回答下列各题。 依据地理事物的地理坐标和相对位置定位
例2，假设图示的冬季天气系统以120千米／日的速度向东 移动。读图完成下列要求。
依据地理事物的地理坐标、相对位置、湖泊形状等定位
例3 根据地理事物的典型特征（轮廓形状）定位
例4 根据地理事物的典型特征（注记、河流、等高线）定位
例5 读下列两图，并根据所学知识，回答下列问题：左图表 示我国某主要地形区中某山自然带的垂直分布，右图是 该地形区中某城市年内各月气温和降水量图。
根据地理事物的典型特征（植被、气候、地形等）定位
一、区域定位的常用方法
１、地理坐标定位法; 2、面积、轮廓、形状定位法; 3、相对位置定位法; 4、图例、注记、比例尺等图中信息辅助定位法; 5、典型区域特征定位法；
高三地理专题复习
区域空间定位
区域空间定位
近年来高考试题中往往从地理空间入手， 要求考生对试题中给出的地理信息进行正确 的空间定位，再以此为基础，分析、推理其 他特征。如果空间判断错误，则一切都无从 谈起。因此，如何正确判断地理事物的空间 位置，掌握地理事物的空间结构特点及空间
联系的规律，已成为地理应考的首要问题。
大
直布罗陀海峡
洋
霍尔木兹海峡 白令海峡
太平洋
西 曼德海峡
印度洋
麦哲伦海峡
洋
莫桑比克海峡 马六甲海峡
德雷克海峡
空指间出定世位界方上法重要的海峡名称和位置
作图
世界重要的海峡
洲 海峡
示意图
亚 洲
马六 甲海 峡
亚 洲
霍尔 木兹 海峡
亚 巴士 洲 海峡洋
候
流
马门沟度洋答来通安腊半南达岛岛海曼之一—海间苏印；马印加坡六甲来扼尼东西住，口亚马新、热林气带候雨
区域地理的考试方向
解决区域“在哪里”、“有什么”、“为什么”和“怎么办” 的问题
在哪里 有什么 为什么
怎么办
区域
位置 事物分布 联系与差异 环境与发展
区域特征 人地关系 区域差异 可持续发展
区域地理的解题思路
1、确定空间位置 2、分析区域特征（自然和人文） 3、分析区域差异和联系 4、分析区域发展优势、问题和方向
⑴自然特征：气候、地形、河流、土壤、植被等 ⑵人文特征：资源、交通、农业、工业、人口、城市等；
6、用题目中的文字提示信息辅助定位法等。
注意:我们在区域定位时要多种方法相结合，
找到最佳方法。
二、空间定位能力的培养
1.构建网格状的“心理地图”
2.叠加自然地理要素
在头脑中建立起一个粗略的“心理地图”。对于世界地图 和中国地图，我们要把握一些关键的经纬线通过的地形区， 在脑海中形成一个网格状 。
太平洋—印度 洋航运的咽喉 要道，被称为 日本的“海上 生命线”
东 南 西 北
伊朗—阿拉伯 半岛(阿曼)之 间；沟通波斯 湾一阿拉伯海
伊朗、阿 曼
热带沙 漠气候
波斯湾通往阿 拉伯海的咽喉，密 波斯湾沿岸石 度 油出口的要道，流 世界著名的 ① “石油海峡”
台湾岛一菲律 宾吕宋岛之间；中 国 、 菲 沟通南海一太 律宾 平洋
印度尼西 亚
热带雨 林气候
是沟通印度洋 一太平洋航线 之一
北 ↓ 南
海
苏门答腊岛一 爪哇海(太平洋) 一印度洋
印 亚
度
尼
西
热带雨 林气候
爪哇海通往印 度洋的重要通 道，水深大于 马六甲海峡
东 ↓ 西
朝鲜半岛一九 州岛、本州岛 之间；沟通日 本海一东海、 黄海
韩国、日 本
亚热带 季风气 候
日本海通往太 平洋的重要通 道
密 度 流 ②
亚 洲 ↓ 白令 北 海峡 美 洲
亚 洲 ↓
曼德 海峡
非
洲
非 好望 洲角
非 洲
莫桑 比克 海峡
楚科奇半岛一 阿 拉 斯 加 半 岛 ；俄罗斯、美 沟通北冰洋一 国 白令海(太平洋)
西 岸 一 亚洲与北美洲
苔 原 气 的分界线，太 千
候 东 岸 平洋和北冰洋 岛
一 温 带 间的惟一通道 寒
西 风 漂 流
“海上生命线
”
非洲大陆一马 达加斯加岛之 间
莫桑比克、 马达加斯加
热带草 原气候
沟通南北印度 洋，世界上最 长的海峡
莫 桑 比 克
暖
流
亚 洲 土耳 ↓ 其海 欧峡 洲
亚 直布 洲 罗陀 ∣ 海峡 欧 洲
英吉 利 欧 (多 洲 佛尔 )海 峡
欧 洲
卡特 加特 海峡
黑海一爱琴海、
地 斯
中普海鲁之斯间海(峡博、土耳其
在已经形成的网格状心理地图上叠加六大板块图、气候图、 洋流模式图、大洲地形图，丰富我们的心理地图，让空间定 位的地理参照物变得更丰富。
如何建立中国的空间概念
解答区域地理的相关问题，关键是要建 立空间概念。把要求掌握的地理知识落实 到地图上，既是地理学习的要求，也是地 理学习的基本方法。 建立中国区域空间概念的三个方法：