全国助残日主题班会教案

全国助残日主题班会教案

全国助残日主题班会教案活动目的：

1、了解全国助残日相关知识。

2、学会尊崇、关心、帮助残疾人，自觉养成乐于助人的好品质。

活动过程：

一、主题导入

我们每天健健康康地成长着生活着，然而有一群人并没有我们健康的体魄，他们被称为“残疾人”，今天，我们一起去了解了解他们的生活。

二、中国助残日

中国全国助残日是中国残疾人节日。1990年12月28日审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第48条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。全国每年都进行“助残日”活动，每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。今年的5月19日是第24届全国助残日。

三、感受残疾人的生活

1、多媒体播放残疾人生活。

2、看到这些图片，你有什么感受？

3、我们应该怎样对待残疾人？

4、小结：残疾人是一个分外而困难的群体。与正常人相比，残疾人在学习、生活等问题上会遇到更多、更大的困难，他们比正常人更需要别人关心、帮助、支持和鼓励。

希望小朋友们在公共场所要处处礼让残疾人，尽可能为他们提供方便和帮助。绝不要歧视残疾人，对他们使用侮辱性的称呼，更不应该将残疾人作为逗乐、欺侮的对象。嘲笑别人的生理缺陷，是一种羞耻的不文明行为。

四、贡献我的一份力量、队员自愿捐款助残

五、总结

希望同学们在日后的生活中，要时刻尊崇、关心周围的残疾朋友，学会帮助别人，为他人送去一份温暖。

全国助残日主题班会教案活动目的：

1.引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。

2.能尊崇残疾人，设身处地为残疾人着想，热情帮助他们解决困难。

3.帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，培养搜集资料，获取信息的能力。

活动形式：感悟讨论、表演等多种形式结合活动准备：1.学生搜集残疾人资料，准备蒙眼布。

2.歌曲《爱的奉献》

活动过程：

(一)游戏触情，引入主题

(二)同学们，下午好!这次班队会的主题