1、快乐的杉树林.PPT课件

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场景描写+人物活动
突出.特点
22
的杉树林给我的童年带
来了快乐。我们在杉树林
……
.
7
默读课文,找一找杉树林一年四季的 景色变化。
从哪些句子可以看出杉树林给“我” 的童年带来了快乐?
.
8
春回大地,杉树长出嫩绿的幼芽。 没几天,绿芽就渐渐地长成草绿色的 叶子,最后越长越大,就成了一根根 针似的叶子。
春天的杉树林是
绿的
.
9
我和小伙伴一放学,就到杉树林里做游
喜爱杉树林的思想感情。
.
5
2、课文是围绕哪句话写的?直线划出.
我家门外有一片杉树林,它给我的 童年带来了快乐。 中心句
我家门外的杉树林给我金色的童 年带来无穷的欢乐。 中心句
文章结构
总——分——总
.
6
我家门外有一片杉树林,它给我的 童年带来了快乐。
我家门外的杉树林给我金色的童年带 来无穷的欢乐。
迎来了______________。杉树林也
更新换貌了。杉树的叶子开始
_____________;过不多久,叶子全
_________。红得那样鲜艳,火红火
红的,___________________。秋风
扫过,那火焰般的红叶飘落在地上,
____________,美丽极了。夕阳和
晚霞______________,雨后的水塘
_______________. 。
16
冬天来了,西北风呼啸而来,吹起地 上的落叶,吹动了树枝上还悬挂着的残叶。 有时天空还飞舞着雪花,被杉树叶铺盖着 的地面上,褐色的树干上,远处近处的屋 顶上,都蒙上一层白雪,大地变成了粉妆 玉砌的世界。
冬天的杉树林是
白的
.
17
选你喜欢的一小节说一说、 背一背。
划下来。 • ⑶圈出表示时间的语句,想想课文按什么顺
序写的?
.
3
悬挂 倘若 增添
杉树林 掷雪球 火辣辣
仰面朝天
避暑胜地 秋高气爽
粉妆玉砌
毫不在意 酷暑难挡
更新换貌 不约而同 呼啸而来
.
4
1、口头完成填空:
课文按 时顺间序生动地记叙了我家
门前杉树林
一年四的季不同的景
色以及
Hale Waihona Puke 孩子们愉快活的动情景,抒发了我
.
12
杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半 绿的颜色;过不多久,叶子全变成红色。 红得那样鲜艳,火红火红的,远远看去, 好似一团团燃烧的火焰。秋风扫过,那火 焰般的红叶飘落在地上,像红色的地毯, 美丽极了。夕阳和晚霞增添了它的红,雨 后的水塘更映出了它的红。
秋天的杉树林是 红的
.
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杉树的叶子开始由绿色变成了 半黄半绿的颜色;过不了多久, 叶子全变成红色。红得那样鲜 艳,火红火红的,远远看去, 好似一团团燃烧的火焰。(比 喻)
戏。玩累了,就用一根草绳系在两棵树的枝
干上荡秋千。因为顽皮,我们常受大人的责
骂。但我们毫不在意,还是自顾自地荡秋千
玩。大人们见多了也就不管了,有时还带着
牙牙学语的娃娃来观看.这时,我们的劲头
更大了。当然我们也吃尽了苦头。大伙儿
轮流荡秋千,有时会把草绳磨断。于是,
我们不是摔个仰面朝天,就是来个“小狗
吃屎”。摔一下,屁股就会疼上两三天。
.
14
照样子把句子写具体。 例:杉树的叶子全变成了红色,(红得那样 鲜艳,火红火红的,远远看去,好似一团团 燃烧的火焰。) 1、下雪了,四周一片白,( 白得纯洁无
瑕,雪白雪白,好似一块巨大的白玉。 ) 2、春天到了,公园里满眼都是绿的,( 绿油油的一片,像绿色的地毯,美丽极了。)
.
15
一阵阵凉风吹来,赶走______,
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的杉树林给我的童年带 (什么季节)
来快乐。

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19
积累四个字的词语:
春: 夏: 秋: 冬:
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20
1、照样子 写句子:
2、根据提 示概要地写 一写:
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说写双通道 校园里处处留下我们童年的美
好记忆,也许是热闹的儿童乐园, 也许是安静的图书室,也许是操场 边的一个小花坛……想一想,选你 印象最深的事情,仿照课文的写法 来写一写。
但过后还是照样荡秋千,毫不在乎。
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10
天渐渐热了,酷暑难挡的盛夏来 临了。太阳老是火辣辣地烤着大地, 树上的知了大概也嫌天气热,拼命地 叫着。这时,杉树林可是一个极好的 避暑“胜地”。
夏天的杉树林是 避暑“胜地”
胜地:胜:优美的。出名的风景优 美的地方。
你知道还有哪些地方. 可以称之为胜地11?
杉树林可是一个极好的避暑“胜地”。 当然这里是我们的天下喽!我们不约而同 地带着椅子、板凳到杉树林里去避 暑。……杉树林里凉快极了……有的下棋, 有的做游戏。欢声笑语给整个杉树林带来 了生机。
预习要求:
1、查字典,理解“胜地”的意思。
2、摘录文中描写“春、夏、秋、冬”的 词语。
3、课文是围绕哪一句话写的?是按什 么时间顺序写的?
4、
的杉树林给我的童年带来快乐
(什么季节) 。

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1
1、快乐的杉树林
.
2
• ⑴自由轻声读课文,读准字音,读通句子。 • ⑵找出概括全文内容的句子,并用“—— ”
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