【部编版】bpmfPPT课件完美1

段的什p。么呢？
对，爬山。
b
看，这个小孙
子手里拿着什 么呢？
就是“广 播”的b。
学习发音
发音时，双唇紧闭，阻碍 气流，然后双唇突然放开， 让气流冲出，读音轻短。
尽量缩短“播”后 面的拖音，读得既 声母b是“广播”的“播”。 轻又短。
【部编版】bpmfPPT课件完美1
这个时候，旁边的 小男孩和小女孩在 玩捉迷藏，捉迷藏 又叫“摸瞎子”， 这就是“摸”的m。
【部编版】bpmfPPT课件完美1
跟我写一写
1
2
b
【部编版】bpmfPPT课件完美1
【部编版】bpmfPPT课件完美1 【部编版】bpmfPPT课件完美1
2
1
p
【部编版】bpmfPPT课件完美1 【部编版】bpmfPPT课件完美1
2
3
1
m
【部编版】bpmfPPT课件完美1 【部编版】bpmfPPT课件完美1
【部编版】bpmfPPT课件完美1
【部编版】bpmfPPT课件完美1 【部编版】bpmfPPT课件完美1
1.秋季。在北半球，台风多出现在夏 、秋季 节；此 时亚洲 高压已 经出现 ，故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前，受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3. 秋冬季 节，亚 欧大陆 北部降 温快， 降温幅 度大， 气温下 降引起 气流收 缩下沉 ，形成 冷高压 。
语文一年级上册（人教部编版2016）
第二单元 汉语拼音
3 bpmf 第一课时
课件制作：河北省石家庄市藁城区九门中学 杨朝霞
课
时
1.学会b、p、m、f 4个声 母，读准音，认清形，正
确书写。
目
2.学会声母b和单韵母a拼
成音节的方法。
标
爷爷带着小孙 子去干什么呀？
看对，，就他是们
要“先山坡爬”一
p
【部编版】bpmfPPT课件完美1
【部编版】bpmfPPT课件完美1
学习发音
发音时，双唇紧闭， 舌后缩，气流从鼻 腔出来，张开嘴， 声母m就是“摸瞎子”的“摸”。 声带颤动。
【部编版】bpmfPPT课件完美1
【部编版】bpmfPPT课件完美1
学习发音
发音时，上齿触下唇， 形成窄缝，让气流从缝 中挤出来，摩擦成声。
1
2
f
【部编版】bpmfPPT课件完美1
顺口溜
右下半圆b b b 右上半圆p p p 两个门洞m m m 一根拐杖f f f
【ห้องสมุดไป่ตู้编版】bpmfPPT课件完美1
【部编版】bpmfPPT课件完美1
描红练习，仿写字母
【部编版】bpmfPPT课件完美1
【部编版】bpmfPPT课件完美1
今天我们认识了四 个声母，它们和韵 母不同。今后我们 还会认识其他的声 母朋友。
【部编版】bpmfPPT课件完美1
【部编版】bpmfPPT课件完美1
另外，爷爷 手扶着什么？
对，拐杖， 形状像f。
【部编版】bpmfPPT课件完美1
【部编版】bpmfPPT课件完美1
教学发音
【部编版】bpmfPPT课件完美1
【部编版】bpmfPPT课件完美1
学习发音
声母p是“爬坡”的“坡”。
发音时，双唇紧闭， 阻碍气流，然后双 唇突然放开，气流 迸出成音。
4.此处为河谷地带，来自印度洋的暖 湿气流 沿河谷 深入， 导致此 地气温 较东西 两侧高 。 5.该日此地为阴雨天气，夜间大气逆 辐射强 ，气温 较高， 未出现 霜冻。 6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧， 由北向 南移动 ，画图 略。
7.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。 8.布局在郊区，地价便宜；远离市区 ，能有 效减小 对市区 的污染 ；临海 分布， 便于运 进原料 和输出 产品。 9.结合上题，主要从政策扶持，发展 有机农 业；提 高农业 技术， 科学施 肥；因 主要从 我国人 多地少 ，农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
声母f就是“扶拐杖”的“扶”。
【部编版】bpmfPPT课件完美1
【部编版】bpmfPPT课件完美1
语境歌
【部编版】bpmfPPT课件完美1
小明手拿小广播（b）， 跟着爷爷爬山坡（p）。 小李小莉摸（m）瞎子， 拐杖拐杖爷爷扶（f）。
【部编版】bpmfPPT课件完美1
学习规范书写
【部编版】bpmfPPT课件完美1