散文阅读 分析综合

妙问趣解
王安石诗谜
下面是王安石的两首诗谜： 是一字， 是四个古人名， 下面是王安石的两首诗谜：①是一字，②是四个古人名， 请猜猜试试。 请猜猜试试。 ①见南宋胡仔《苕溪渔隐丛话》： 见南宋胡仔《苕溪渔隐丛话》 一月又一月，两月共半边； 一月又一月，两月共半边； 上有可耕之田，下有长流之川， 上有可耕之田，下有长流之川， 一家有六口，两口不团圆。 一家有六口，两口不团圆。 ②见北宋张正敏《遁斋闲览》： 见北宋张正敏《遁斋闲览》 佳人佯醉索人扶，露出胸前白雪肤， 佳人佯醉索人扶，露出胸前白雪肤， 走入绣帏寻不见，任他风雨满江湖。 走入绣帏寻不见，任他风雨满江湖。
思路点拨
一、句段的作用 (一)句段的作用，可以从不同角度作分析 句段的作用， 1.内容上。 1.内容上。内容上的作用主要考虑句子与写作内容及主旨 内容上 的联系或表达情感、观点等方面的作用。 的联系或表达情感、观点等方面的作用。 2.结构上。句子在结构上的作用， 2.结构上。句子在结构上的作用，要注意句子在文章中的 结构上 位置。一般说来，有以下几种情况： 位置。一般说来，有以下几种情况： (1)首句。一般有点明主旨、总领下文的作用，也可为后文 (1)首句。一般有点明主旨、总领下文的作用， 首句 提出观点或引出主要人物、事件作铺垫， 提出观点或引出主要人物、事件作铺垫，还可点题及交代 起因或缘由。 起因或缘由。 (2)过渡句。多出现在文章中间， (2)过渡句。多出现在文章中间，在结构上起 过渡句 承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。 承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。
(3)段尾句。作用大致归纳为：前后照应、卒章显志、 (3)段尾句。作用大致归纳为：前后照应、卒章显志、 段尾句 总括全文、深化主旨、启人思索、言有尽而意无穷。 总括全文、深化主旨、启人思索、言有尽而意无穷。 3．表达效果上。主要是针对表达上富有特色(如使用了特 表达效果上。主要是针对表达上富有特色( 殊表现手法或结构上超常组合)的句子， 殊表现手法或结构上超常组合)的句子，或使用特殊标 点符号(如省略号)的句子。 点符号(如省略号)的句子。
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【画面描述】 画面上，许多人举着上写“狠抓打假” 画面描述】 画面上，许多人举着上写“狠抓打假” “狠抓卫生”“狠抓市容”等等口号的牌子，整齐列队。旁 狠抓卫生”“狠抓市容”等等口号的牌子，整齐列队。 ”“狠抓市容 边一位官员模样的人则发出口令： 出发！ 边一位官员模样的人则发出口令：“出发！” 次口号式、 【寓意点评】 101次口号式、走过场的运动，貌似热闹， 寓意点评】 101次口号式 走过场的运动，貌似热闹， 它所起到的社会效果，往往不如一次默无声息的真抓实干。 它所起到的社会效果，往往不如一次默无声息的真抓实干。 可惜，我们社会上这种走过场似的“运动”太多了，不然， 可惜，我们社会上这种走过场似的“运动”太多了，不然， 在各级执法、监察机关的监管“运动” 三鹿” 在各级执法、监察机关的监管“运动”下，“三鹿”等含有 三聚氰胺”的毒奶粉何以会堂而皇之地登堂入室、 “三聚氰胺”的毒奶粉何以会堂而皇之地登堂入室、毒害孩 子呢？社会需要实干家！ 子呢？社会需要实干家！
所谓“作品的主题”是作品中所表现的中心思想， 所谓“作品的主题”是作品中所表现的中心思想，即 作者要告诉人们的最主要的意思， 作者要告诉人们的最主要的意思，包含了作者的思想观点 和写作意图。 和写作意图。对主题的概括必须立足于对整篇文章的理解 与把握。 与把握。 对于散文来说，分析把握文章结构，主要体现在分析 对于散文来说，分析把握文章结构， 句段的作用和分析文章的行文思路。 句段的作用和分析文章的行文思路。
(二)理解段落在文中的作用，注意段落的位置，具体分 理解段落在文中的作用，注意段落的位置， 析如下
1.首段的作用 1.首段的作用 (1)如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文， (1)如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文，点明 如果开篇即点题 题旨，或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调) 题旨，或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调)。 (2)如果开篇没有点题，那么首段的作用就是开启(引出) (2)如果开篇没有点题，那么首段的作用就是开启(引出) 如果开篇没有点题 下文，或与下文形成对照，或为下文作铺垫。 下文，或与下文形成对照，或为下文作铺垫。如： 2009年山东卷《记住回家的路》：作者在文章开头说自 2009年山东卷《记住回家的路》 年山东卷 随便走走”的习惯， 己“每到一个陌生的城市”有“随便走走”的习惯，这 每到一个陌生的城市” 样写有什么好处？ 样写有什么好处？
答案： 答案：①用
②《中国修辞学史稿》(侨居新加坡的郑子 中国修辞学史稿》
瑜著)作了这样的解释： 佳人佯醉索人扶”衍义为“ 瑜著)作了这样的解释：“佳人佯醉索人扶”衍义为“假 露出胸前白雪肤’ 倒”，再谐音作“贾岛”；“露出胸前白雪肤’，衍义 再谐音作“贾岛” 走入绣帏寻不见” 为“肋白”，再谐音作“李白”；“走入绣帏寻不见” 肋白” 再谐音作“李白” 衍义为“罗隐”；“任他风雨满江湖”衍义为“潘(水溢 衍义为“罗隐” 任他风雨满江湖”衍义为“ 貌)浪”，再谐音作“潘阆”。 再谐音作“潘阆”
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考题精练
专题整合
整合1 分析作品结构， 整合1 分析作品结构，概括作品主题
考点阐释
所谓“作品结构”指文章内部的组织和结构、线索、 所谓“作品结构”指文章内部的组织和结构、线索、 脉络、层次与段落过渡照应、开头与结尾。文章的结构往往 脉络、层次与段落过渡照应、开头与结尾。 体现了作者的思路， 体现了作者的思路，这里的思路是指作者写作时思维发展的 线索，先写什么，再写什么，最后写什么， 线索，先写什么，再写什么，最后写什么，都有一定的逻辑 关系。一篇文章的结构是写作思路的体现。 关系。一篇文章的结构是写作思路的体现。而考题也是以要 求考生分析思路为考查形式的。 求考生分析思路为考查形式的。