小学六年级体育教案

示范
２、学生练习
分 难点：腰挺直，两臂撑 ２、织学生练习
３、纠正错误
中
住腰，注意安全
３、巡视指导，纠正错误
动作。
1
结 1、放松活动 束 2、总结 部 3、下课
分
1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队
1、学生模仿 2、学生听，提问
2 弱1
第4课
体育课教案
教 一、跳跃：蹲踞式跳远 学 二、技巧：肩肘倒立
内 容
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内
课的内容
容
教师活动
学生活动
时 力次 间 量数
一、课堂常规（略） 准 二、准备部分 备 1、队列、慢跑 部 2、徒手操、伸展运动 分 3、专门性练习
1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，
结 1、 总结 束 2、 下课 部 分
1、 教 师 指 出 本 课 优 点 与 1、 学生听
缺点
2、 师生再见
2、 师生再见
中 1
2 弱1
第2课
体育课教案
教 一、跳跃：蹲踞式跳远 学 二、队列：行进间三种转法
内 容
1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 务 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。
内
课的内容
容
一、课堂常规（略） 准 二、准备部分 备 1、 队列、慢跑 部 2、 徒手操、伸展运动 分 3、 专门性练习
教师活动
学生活动
时 力次 间 量数
1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，
1、 学生听口令站 队
5
教学目标
2、 学生听口令练
弱1
3、教师指挥，口令
习、模仿
4、组织：四列横队
一、跳跃：蹲踞式跳远 1、教师讲解动作要领、示 １、学生听
1、学生听
5
弱1
基 一、体育锻炼对身体的 1、 教师讲解、回答问题。 1、 学生听，并可
作用
2、 用 讲故 事 的 方式 讲 给
以提问
本 1、 提高运动系统的功
学生，并用鼓励的语言
30 中 1
能
让学生多提问，激发学
部 2、 能够促进呼吸和循
生的思维
环系统功能
分 3、 能促进神经系统的
功能
1
二、怎样科学锻炼身体
1、 丈量步点
2、 练习二次
30 中 1
3、 三次试跳取好
成绩
要求：动作正确力
求远度。
1
一、练习 1、 看教师手势移
一、组织：二路纵队
重点：掌握技术
******
******
基
二、教法：
本
1、 宣布考核方法
部
2、 学生练习
分
3、 考核开始
4、 组长配合教师考核
１、 篮球：移动变
向跑
一、 组织：
重点：1、反应灵敏
****
2、控制球灵活 * * * *
二、 教法：
1、 示范讲解动作
2、 分组练习
3、 个别指导纠正
一、练习
时力次 间量数
一、课堂常规（略） 准 二、准备部分 备 1、队列、慢跑 部 2、徒手操、伸展运动 分 3、专门性练习
1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，
1、要求：精神饱满、 队形整齐
5
教学目标
2、练习：
弱1
3、教师指挥，口令
·向左（右）转走
4、组织：四列横队
·分队、裂队走跑
·活动各关节
一、跳远：蹲踞式
体育课教案
第１课
I 教 一、理论课
学 内 容
1、 使学生了解本学期的要求。 任 2、 进一步强调春夏季体育课注意事项。 务 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。
内
课的内容
容
教师活动
学生活动
时 力次 间 量数
准 一、课堂常规(略) 备 二、宣布本课内容 部 三、点名 分
1、 教师宣布本课内容 2、 点名
清。
3、巡视指导，纠正错误动
作。
分
30 中 1 2
1
中
结 一、放松活动 束 二、总结 部 三、下课
分
1、 教师组织领做 2、 指出本课优点与缺点 3、 组织：四列横队
1、 学生模仿 2、 学生听，提问
弱1 1
第3课
体育课教案
教 一、跳跃：蹲踞式跳远 学 二、技巧：肩肘倒立
内 容
１、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 务 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。
一、跳跃：蹲踞式跳远 １、教师讲解动作要领、 1、学生听
重点：动作协调、蹬跳
示范
2、学生练习
基 有力。
２、组织学生练习
3、纠正错误
难点：助跑、踏跳、 腾 ３、巡视指导，纠正错误
本 空、落地
动作。
1
二、技巧：肩肘倒立 ４、组织：分组轮换
部 重点：动作这间的连接 １、教师讲解Biblioteka Baidu作要领、 １、学生听
要自然、连贯。
2 弱1
第5课
体育课教案
教 一、孝核：蹲踞式跳远 学 二、小篮球：移动变向跑
内 容
一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。 任 二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。 务 三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。
内
课的内容
容
教师活动
练习与方法
内
课的内容
容
教师活动
学生活动
时力 次 间量 数
一、课堂常规（略） 准 二、准备部分 备 1、队列、慢跑 部 2、徒手操、伸展运动 分 3、专门性练习
1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 教学目标 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队
1、学生听口令站队 2、学生听口令练 习、模仿
5
弱1
3 0 中1
重点：动作协调、蹬跳 范
２、学生练习
基 有力。
2、组织学生练习
３、纠正错误
难点：助跑、踏跳、 腾 3、巡视指导，纠正错误动
空、落地
作。
本 二、队列：行进间三种 4、组织：分组轮换
转法
1、教师讲解动作要领、示 １、学生听
重点：注意力集中。 范
２、学生练习
部 难点：动令予令要分 2、织学生练习
３、纠正错误
重点：动作这间的连接 １、教师讲解动作要领、 １、学生听
分 要自然、连贯。
示范
２、学生练习
难点：腰挺直，两臂撑 ２、织学生练习
３、纠正错误
住腰，注意安全 ３、巡视指导，纠正错误
动作。
1
中 1
结 1、放松活动 束 2、总结 部 3、下课
分
1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队
1、学生模仿 2、学生听，提问
1、学生听口令站队 2、学生听口令练
5
教学目标
习、模仿
弱1
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
30
中1
一、跳跃：蹲踞式跳远 １、教师讲解动作要领、 ４、学生听
基 重点：动作协调、蹬跳
示范
５、学生练习
有力。
２、组织学生练习
６、纠正错误
本 难点：助跑、踏跳、 腾 ３、巡视指导，纠正错误
空、落地
动作。
部 二、技巧：肩肘倒立 ４、组织：（分组轮换）