培训的组织与管理

相关链接：培训计划书
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7、培训过程控制
• 指导学员学习训练 • 信息反馈和强化 • 注意力的集中 • 课堂纪律管理 • 激励学习兴趣 • 因势利导、培养学风
相关链接：培训监视报告
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8、培训效果评估
• 培训评估的好处 • 评估的详细步骤 • 制定评估标准 • 制定各种问卷及调查表 • 培训效果反馈及完善
•
• •
课堂秩序，更重要是激发学员兴趣、创造性 的参于培训活动； 培训的组织与管理要因材施教，要求在师生 相互了解、尊重及配合时的动态交流； 培训者敢于实践和创新，并逐渐形成自己的 培训管理风格； 凡事追求精益，追求卓越，祝各位成功！
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共勉
一個人不一定有權力，但不能沒有影響力
一個人不一定有學歷，但不能沒有學習力
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4、培训教师的选聘
对培训能力的评价
（1）道德素养
（2）知识技能
（3）沟通能力
（4）创新能力
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提问：你认为培训师应扮演哪些角色？
培训师的两个主要目标： 1、找出每个学员希望与你互动的学习关系。 2、有意愿也有能力按照学员的希望扮演他们 要求的角色，帮助每个学员发挥他们最大的学 习力。
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5、培训教案（课时计划） 确定培训目标 培训内容分析 学员特征分析 培训方案选择 教学媒体选择 培训过程设计
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2、培训日程安排
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培训课程应何时举办
多长时间举办一次 每次培训需多长时间为宜
是否需拟定培训工作流程表
培训通知及传达方式
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3、培训场所的选择
• • • • • • • • 其他环境要素 教室内进行 工作岗位（现场）进行 • 灯光 情景模拟进行 • 噪音 岗位互换进行 • 温度 按游戏规则进行 • 气氛 参观考察进行 • 空气 视频、网络进行 ······ ··· 培训场所 特别注重：安全、宽松、和谐
与管理方法，是培训项目获得良
好培训效果的重要证明。
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二、培训的组织与管理内容
培训方案 日程安排 培训场所
培训师 制定培训计划 培训过程控制
培训效果评估 培训档案
……
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三、培训的组织与管理的基本方法
1、培训方案的确定
A、培训需求 B、确定培训课题（内容） C、制定培训目标 D、编制培训计划 E、培训计划的实施监控 F、培训的考核办法及激励措施 G、反馈
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6、培训计划的制定
（1）培训计划的概念 培训计划是根据企业近、中、远期 发展目标及员工个人职业成长需求进行 预测后制定培训活动方案的过程。包括 确定培训目标、分析现阶段差距、确定 培训范围、制定培训方式、确认培训时 间、地点、人员及评估方式等组织管理 工作。
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（2）培训计划的内容
计划内容 • • • • • • • • • 需求分析 培训主题 目的要求 培训方式 培训时间、地点 培训人员安排 培训预算 设备要求 评估方式 管理措施 • • • • • • 考勤 纪律要求 监督检查 引导管理 意见收集 评价反馈
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JAC培训制度的核心内容
培训
考核
使用
待遇
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一、培训的组织与管理
培训项目责任人在整个培训过程 中，为完成预期的培训任务而采取一 系列的保障措施及监控方法。
您认为培训管理体系由哪几部分组成？
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培训循环图
1.确定培训需求
4.评价培训结果
监视
2.设计和策划培训
3.提供培训
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熟练的掌握及应用培训的组织
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9、培训档案
• • • • • • •
培训档案编制的规范性 收集什麽样的资料？ 记录如何保存？是否方便保存？ 何人负责？ 档案的分类？ 培训资料的经济价值 其他
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课堂练习：
请以小组为单位，现场采访培训需 求并制订一份培训计划和效果评估方案。
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小
结
• 培训的组织与管理贯穿于培训活动的全过程； • 培训的组织与管理不仅维护课堂纪律、理顺
培训的组织与管理
商用车制造公司
07、6
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培训内容
一. 培训组织与管理的概念 二. 培训组织与管理基本内容
三. 培训组织与管理基本方法
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培训理念
JAC培训理念：工欲善其事、必先利其器 —— 是创造智力资本的有效手段 —— 是企业人力资源管理、开发的重要法宝 —— 是企业可持续发展的市场战略 —— 是提升、改进个人综合能力的有效途径