2018年高考散文阅读标题内涵及作用ppt课件

2、解题思路： ①题目含义：表面义、深层义。 ②题目与表现手法的关系：运用何种修辞 ③题目与与文章结构关系：是否起到贯穿 全文线索作用。 ④题目与内容的关系：是否明确了时间、 地点、人物、事件内容 ⑤题目与主旨情感的关系：是否揭示了文 章的中心，表达了作者的情感。 ⑥题目与人物命运的关系：是否暗示或揭 示了人物的命运。


பைடு நூலகம்

答案： ①他人关于故乡的文字创作，使“我”从 中获得慰藉； ②“我”关于故乡的文字创作，纾解了 “我”厚重的乡愁； ③“我”用文字构建的“心中故乡”，是 我对故乡的回报，也是“我”的精神家园。 (意思对即可)
三、标题作用类


1、标题常见的作用： ①点名写作对象的特点和多层含义 ②表达作者主观感情和态度 ③揭示文章的主旨和哲理 ④成为文章的线索和构思思路 ⑤标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如 象征、比喻、一语双关等，有的标题对文中的 人物和主题有象征作用。 ⑥设置悬念,激发读者阅读兴趣
高考散文阅读标题内涵及作用

复习目标： 1、分析标题的含义、作用。 2、归纳“分析文章的标题”类题型的答题 思路；能用正确的思路，鉴赏散文的标题。
二、常考提问方式：


①标题的含义是什么? 标题含义理解题能快捷、准确地考查出学生领 悟作品内涵、初步鉴赏文学作品的能力。这类 题要求学生首先明确标题的表面义即字典义， 然后弄清标题的语境义及延伸义，而语境义和 延伸义一般与文章的主题有着直接的关系。 ②标题的作用是什么? ③为什么以此为标题?换成另一个标题好不好? ④给文章取个合适的标题.



、答题步骤： ①明确标题含义：表层义、深层义。 ②分析文章结构：与开头结尾的照应、文章的 线索 ③标题与文章中心关系：本身的点题作用、揭 示文章的中心内容 ④分析效果：注意题目本身特点（比喻等修辞、 特定句式等）；效果，生动形象、新颖含蓄、 言简义丰、发人深思、引起读者思考及兴趣。


3、答题模式 ：表层含义+深层含义+中心 五、“为什么以此为标题”或“能否换成 另一标题”类 答题步骤： ①答文章主要内容 ②答标题含义（有时可不答） ③答标题作用 注：当标题没有深层含义时，答出文章主 要内容就可以，不需再答标题含义。




《3年高考2年模拟》153页 （2015福建）阅读下面一篇文章，回答文 后问题。 《纸上故乡》【问题】根据文本，分析标 题“纸上故乡”的含意。(6分)


四、标题的含义类 1、一般标题有两层含义。 ①联系表层含义即标题的字面义、常用义。 内容（词语的含义，点明写作对象、概括 文章主要内容） ②体会深层含义即比喻义、象征义、引申 义等，往往是抽象的精神品质之类，常常 是文章要揭示的中心。




2、答题的步骤 第一步，理解标题的表层含义。一般指的 是其字典义或常用义。 第二步，体会标题的语境义（即比喻义、 象征义、双关义和象征义等）。 第三步，联系全文内容，结合文章主旨， 探究标题与文章中心的关系。 第四步，提炼整合答案。