学期研究生教育创新举措

• 自2007年毕业生开始，理工医类 博士学位论文须用中、外文双语 写作，人文社科类博士学位论文 提倡并鼓励用中、外文双语撰写。
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博士论文双语写作的形式：
• 由中文全文和外文全文组成双语博士学位论 文。其中文全文、外文全文内容和形式上完 全一致。
• 由中文全文和两篇以上与论文有关的可以在 外文期刊上发表的外文论文组成双语博士学 位论文。
辩和答辩； 为相关领域的研究生开设课程或专题讲座。
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• 双导师制培养的研究生所取得的科研成果， 其产权归属在符合学校有关规定的前提下 由两位导师和研究生协商解决，研究生的 工作要得到充分体现。
• 聘任合作研究生导师的工作由导师根据工 作需要提出申请，根据有关文件进行审批。
• 校内人员作为合作导师的工作量由导师及 合作导师协商解决。
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第二校园经历：继续选派优秀研究生赴
国内名校和科研机构的访学工作，要注重 学科的互补性。
社会实践经历：进一步加强与中国科学
院、卫生部、海信集团、济钢集团、济南 重汽等的合作，建设若干个有带动和示范 作用的研究生教育培养基地。
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五、实施优秀博士生培育计划
设立该计划的背景
• 博士研究生教育是高等教育的最高等级，其 水平是衡量一个学校培养质量高低的一项重
• 校内博士生导师：主体（严格遴选和上岗条件） • 兼职博士生导师：从国内外知名学者、高水平大
学的博导中聘任； • 合作博士生导师：根据研究生培养要求，有计划、
有目的地从国内外高水平大学、科研院所、政府 机关、厂矿企业、大型医院和社会团体中聘任。
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• 积极推行双导师合作制度： • 双导师制是指由导师和合作导师为主共同组成的
要评价指标。
• 2000年以来，我校已有13篇博士学位论文 荣获“全国优秀博士学位论文”奖。但2006 年为零篇，获奖总数位次后移。
• 2005年以来，教育部和山东省相继设立了研 究生教育创新计划，学校应有应对措施。
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该计划的目的
• 通过提高研究生的原始创新能力，促进 我校博士生培养质量的全面提升。
• 入选者可优先安排海外访学和出席国际学术 会议，并获得相应的经费支持；
• 入选者可以申请延长科研课题的完成时间。 在延长期间，硕博连读博士生在第六和第七 年、非硕博连读博士生在第四和第五年可申 请享受高额特别奖学金。
• 入选者毕业时可优先考虑其留校工作申请。
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六、博士学位论文中、外文双语写作
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三、努力提高生源质量
• 积极开辟热门专业 • 合理分配招生名额 • 认真做好宣传工作
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四、研究生“三种经历”培养模式
海外学习经历（中外联合培养）
• 联合培养的方式：分为课程学习为主和科学研 究为主两种方式。
• 导师应与外方签订合作协议：应就联合培养方 式、期限、境外学习或科研内容、外方提供的 学习或科研条件、双方导师职责、知识产权的 归属（须符合学校有关规定）、对研究生的要 求、答辩和授予学位等事项做出明确要求。
候选人确定办法
• 每年４0人，中期考核时确定；
• 各单位依评审条件，按当年参加中期考核学 生数的10%的比例组织推荐，学校组织专家 评审。
• 每位博士生导师均负有选拔、培育优秀博士 研究生的责任，杰出学者应是该计划的责任 主体。
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相关培养措施
• 学校设立“优秀博士研究生培育基金”，给 予一定金额的资助；
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一、进一步加强导师队伍建设
导师队伍现状
• 在岗博士生导师470人，兼职博士生导师 111人，硕士生导师1646人。
• 杰出学者少，具有国际影响的大家更少；
• 科研经费相对不足，原始创新能力不强；
• 科研条件与招生规模不相匹配；
• 学术成果水平较低，竞争力有待提高。
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重点建设三支博导队伍
具有导师资格的校内人员＋具有兼职导师资格 的校外人员；
具有导师资格的校内人员＋具有合作导师资格 的校外人员；
具有兼职导师资格的校外人员＋具有导师资格
的校内人员。
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• 第一导师的职责：对研究生培养过程的各个环 节及培养质量负主要责任 。
• 第二导师的职责： 协助第一导师制定培养计划并指导研究生； 为研究生提供相应的研究场所或科研条件； 参与指导研究生的学位论文工作 ； 参加研究生学位论文开题报告、学位论文预答
导师组负责制度。 • 2006年起，在博士生新生中实施。每位博士生
导致至少有１名研究生实行双导师培养。 • 双导师之一须为我校人员，另一人可以是校外
（含境外）人员，也可以是校内非同一学科（跨 二级以上学科）人员。
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二、博士生实行双导师培养制度
• 双导师的具体组合方式是：
具有导师资格的校内人员＋具有导师资格的校 内人员；
• 规模：每年不少于100名博士研究生。
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中外联合培养应解决三个瓶颈：
• 经费：国家留学基金委（2000名）、山 东大学研究生海外留学基金（３00万 元 ）、 双方导师。
• 外语：TOFEL或GRE或IELTS或WSK， 学生应提前准备。
• 专业对口： 导师应加强与国外著名学者 的交流与合作，并做好宣传介绍。
新学期研究生教育创新举措
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基本思路：
• 围绕一个目标：提高培养质量 • 实施两大计划：以 “两个导师、三种
经历”为核心研究生培养模式创新计 划、以培育“优秀博士论文”为标志 的优秀博士研究生创新计划
• 争取三方面突破：导师的质量、培养 的方式、研究生的原始创新能力
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重点工作：
• 进一步加强导师队伍建设 • 博士生实行双导师培养制度 • 努力提高生源质量 • 深入开展“三种经历”培养工作 • 实施优秀博士生培育计划 • 博士学位论文中、外文双语写作 • 继续严格学位授予 • 大力推进研究生教育国际化 • 改进奖学金评选方式 • 做好研究生在职教育工作
• 由中文全文和外文大摘要组成双语博士学位
论文。
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七、继续严格学位授予
• 开题 • 预答辩 • 匿名评审 • 答辩
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八、推进研究生教育的国际化
• 导师队伍国际化：聘请外籍优秀教师担任研究生 导师，优化研究生导师队伍的组成结构。
• 教师队伍国际化：聘请外籍优秀教师来校开展 专业教学和研究工作，并参与研究生教学管理。