《菊花的组织培养》PPT课件

pH控制在 5.8 左右，温度控制在18－22。C ，每
日用日光灯照射ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ12h. 。.
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植物组织培养过程:
植物细胞培养
生长素<
离
细胞分裂素
体 组
脱分化
愈 伤 再分化
芽
织 或 细
细胞分裂素 ≈生长素
组 织
根 生长素>
植 物 体
胞
细胞分裂素
不需要光
需要光
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练习：为了探究6－BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某 研究小组在MS培养基中加入6－BA和IAA，配制成四种培养基(见下表)，灭菌 后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下 培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率(m)，以及再生丛芽外植体上的 丛芽平均数(n)，结果如下表。
课题1 菊花的组织培养
组织培养是指在人工培养基上，离体培养植物的器官、组
织、细胞和原生质体，并使其生长、增殖、分化以及再生
植株的技术。
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本节聚焦
1、组织培养的原理是什么？ 2、组织培养的必要条件有哪些？ 3、植物的组织培养过程怎样？ 4、影响组织培养的因素有哪些？
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一、基础知识 1、植物的组织培养相关知识
微生物培养基以有机营养为主。与微生物的培养
不同，MS培养基则需提供大量无机营养，无机盐
混合物包括植物生长必须的大量元素和微量元素
两大类。
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（3）植物激素
①常用的植物激素：生长素、细胞分裂素和赤霉素 生长素类：2，4－二氯苯氧乙酸（2，4－D）、
吲哚乙酸（IAA）、 萘乙酸（NAA）、 吲哚丁酸（IBA）
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2、影响植物组织培养的因素
（1）植物材料的选择 烟草和胡萝卜的组织培养较为容易 枸杞愈伤组织的芽诱导比较难
植物材料 的选择直 接关系到 实验的成 败
同一植物 材料的年龄、保存时间的长短 会影响实验结果
菊花的组织 培养一般选 择:
未开花植株的茎上部 新萌生的侧枝
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(1)按照植物的需求量，培养基中无机盐的元素可分为__大_量__元__素_和
_微_量__元_素___两类。上述培养基中，6－BA属于_细__胞_分__裂_素_类生长调节剂。 (2)在该实验中，自变量是__I_A_A_浓_度__，因变量是 再生丛芽外植体的比率(m)和
__再__生_丛__芽_外__植__体_上__的__丛_芽__平_均__数__(n_)______，自变量的取值范围是_0_～__0._5_m__g。·L－1
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2、实验具体操作
（1）制备MS固体培养基
实验室一般使用__4___℃保存的配制好的培养基 母液来制备
①配制各种母液
3)
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讨论：你能说出各种营养物质的作用吗？同专题 2中微生物培养基的配方相比，MS培养基的配方 有哪些明显的不同？
答：微量元素和大量元素提供植物细胞生活所必 需的无机盐；蔗糖提供碳源，同时能够维持培养 基的渗透压；甘氨酸、维生素等物质主要是为了 满足离体植物细胞在正常代谢途径受到一定影响 后所产生的特殊营养需求。
的特点:
泡化的、呈无定形状态的薄壁细胞
.
D.脱分化： 由高度分化的植物器官、组织或细胞
产生愈伤组织的过程，又称去分化。
E.再分化： 脱分化产生的愈伤组织在培养过程 中重新分化根或芽等器官的过程
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人参的精愈选课件伤ppt 组织
8
菠萝的精愈选课伤件pp组t 织
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（1）细胞分化
①概念：植物个体发育中，相同细胞的后代 在 形态、结构 、生理功能 上发生稳定性差异的过程 .
细胞分化的原因： 基因的选择性表达
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②特点： A.持久性：
是一种持久性的变化，它发生在生物体的整 个生命过程中,在胚胎期达到最大限度.
B.稳定性和不可逆性： 细胞分化是稳定的，一般是不可逆转的.
C.普遍性：
生物界普遍存在，是个体发育的基础.
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④结果： 形成形态、结构、功能不同的细胞， 进一步形成组织、器官等
⑤植物组织培养的原理：植物细胞的全能性
（2）细胞的全能性
①定义：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整 个体的潜能
②原因：生物体的每一个细胞都包含有该物种所
特有的全套遗传物质，都有发育成为完
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（2）离体的植物组织和细胞对营养、环境等条 件的要求相对特殊，需配置不同的培养基
1、无机成分：大量元素，微量元素 2、有机成分：维生素，氨基酸等 3、碳源：一般为蔗糖 4、植物激素：细胞分裂素和生长素 5、其他添加剂等：如抗生素 6、水 7、调节PH 8、琼脂
植物组织培养最常用的是MS培养基(附录
细胞分裂素类： 激动素（KT）、6－苄基嘌呤 （ 6－BA）、玉米素（ZT）
赤霉素类： 赤霉酸（GA3）
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②生长素和细胞分裂素作用 植物中 生长素和细胞分裂素 是启动细胞分裂、 脱分化和再分化的关键性激素。在 生长素 存在 的情况下，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势
有利于细胞分裂，但 不利分化
细胞既分裂也分化
分化频率高
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③生长素和细胞分裂素同时使用，用量的比例对 植物细胞发育方向的影响
生长素 > 细胞分裂素：有利于根的分化，
抑制芽的形成 生长素 < 细胞分裂素： 有利于芽的分化，抑
制根的形成
生长素 ＝ 细胞分裂素： 促进愈伤组织形成
（4）pH、温度、光照
（5）进行菊花的组织培养时：
整个体所必需的全部基因.
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细胞离体 （3）必要条件：
一定的营养物质、激素和其他 外界条件 （4）相关概念:
A.外植体： 从活植物体上切下进行培养的那 部分细胞、组织或器官.
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B.愈伤组织: 离体的植物组织或细胞，在培养了 一段时间以后会通过细胞分裂形成 愈伤组织
C.愈伤组织 细胞排列疏松而无规则,是高度液
(3)从实验结果可知，诱导丛芽总数最少的培养基是_____1___号培养基。 (4)为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入__6_－__B__A_(填“6－
BA”或“1AA”)。
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1、实验操作流程： （一）制备MS培养基 （二）外植体消毒 （三）接种 （四）培养 （五）移栽 （六）栽培