中国德育的发展趋势

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德育的概念 中国德育的发展趋势 如何加强学校的德育教育
案例导入

被曝“乱收费”的班级,是莆田22中八年级(二)班 ,共有53名学生 “在咱们班级,确实得为迟到‘埋单 ’。”八年级(二)班一位男生泄漏,之前,教员是 用罚扫地劳作的方法办理迟到或矿工的同学,这个学 期改作罚款了。罚款的金额从2元到10元不等,详细依 据迟到的时刻来定,由班长担任收缴挂号,听说会用 来充任班费。他的一位同学则表明,个人也迟到了几 回,有些钱还欠着。“咱们都说只需有钱,就不怕迟 到。”
中国的学校德育及其发展趋势
什么是学校德育呢
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学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、 有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受 教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要 的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动
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源自文库
我国学校德育还存在那些问题? 领导重视不够,重教学轻德育,未将德育放在重要的日程 去抓好 没有认真拟定德育计划,有计划方案,但措施不落实 宣传力度不够,师生对德育工作的认识不足 德育的方式比较简单,学生缺乏兴趣
一,提高对德育工作的认识水平 对于当前的教育,我们必须具有危机意识,必须充分提高 对学校德育工作的认识 宣传发动,提高师生的认识水平 大力宣传德育教育的意义,让校园具有良好的育人环境
我们的思考!!!!!
目前很多高校 在管理学生出勤 卫生 等纪律的时候 采用罚款的手段 少则几十 多则几百 来惩罚学生 这种行为是否可取 深表质疑 在学校里发生过的罚钱教育其实从另个侧面方应了德育的缺失 罚钱 教育不但没有从根本上解决学生的违纪违规行为 ,而且从实质上有 悖于教育的本质
我国学校德育的发展趋势 1学校指导思想的人文化 2学校德育实施策略的生活化 3学校德育运行方向的开放化 4学校德育方法的科学化
二,提高对德育工作的落实水平
a 德育工作者要做好德育工作,较好地完成教育任务,除具
备政治思想素养和知识素养外,还应具备一些特殊的能力 b 世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的天空,比天空 更广阔的是人的灵魂。教师要做好学生灵魂的工程师,首 先要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。 c 课堂中的德育。其实,所有的学科都应与思想品德课进 行学科整合,每一个学习内容都有德育教育的体现
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