中美学生课堂差异

中国学生和美国学生的不同。

这是在中国两年的经济学80后中学老师的观点.
1.中国学生在教室里更遵守纪律.美国学生更为活跃.
2.中国学生的学习方式是听老师讲,看老师写.
美国学生擅于提问,参与开放的讨论,爱表达自己的看法,意见. 3.中国学生比较淡定.不爱参与其他活动.
美国学生参与活动热情高,爱动手，爱尝试.
4.中国高一的学生不知道学习要做笔记.
美国一般在6年级的时候,老师就教给他们如何做笔记.
5.中国学生在课堂上保持自律和记忆信息比较容易比较快.
美国学生会有更多的参与.更多的讨论,提问和表达
6.中国学生喜欢研究课本的内容,他们对于书本之外和学习主题有关的事情缺乏兴趣.
美国学生不喜欢学习课本中的信息,他们更喜欢学习现实生活中与学习主题相关的教科书. 并喜欢开放讨论现实世界中的例子,关于他们在课堂上刚学习的概念.
7.美国学生他们会去思考,教材中的信息如何影响他们的个人生活. 中国学生会去思考,这部分内容考试考不考.
这样看来，
在学校学习中，一大部分
美国学生是爱说，爱动手，爱思考的学生，思考和自身兴趣，和
现实生活有关的问题。

中国学生爱看老师写，爱听老师讲。

专注于和高考相关的事情。

这样看来，
美国学生关注点在自己，在自己的生活方面。

中国学生关注点在成绩，在为未来努力方面。

美国学生是即时享受生活型。

中国学生是努力奋斗再能享受生活型。

记得，清华大学一个大三女生说，她一直在寻找生活的意义，后来发现，生活本身就是意义。

每一种方式，都是一种选择。

孰好孰孬，在旁人看来是一种情况，在自己看来又是一种情况。

什么样的教育下，都有这样或者那样的结果。

存在即是合理。

哪个可以获得更多个人快乐，可以贡献更多力量给社会，
可以更好的爱人类，哪个就是适合我们的自己的方式吧。