八年级上册首届诺贝尔奖颁发

这则消息的重要意义体现在什么地方？
从新闻的价值来说，体现在事件首发上。第 一次，是最为让人注意的。而这个第一次，涉及 到的领域有五个，涉及到的范围在全世界，所以 其价值和意义体现在举世瞩目上。
从影响来说，获奖人的影响十分巨大。 从人物的行为来说，诺贝尔先生虽死犹生， 以这种奖励后人的形式，赢得世界的仰望与科学、 和平事业的全新发展，令人称赞。
得主 伦琴 霍夫 贝林 普吕多姆 邓南特 帕西
科学
首届诺贝尔奖颁发
领域
成就
物理学
发现X射线
化学
化学动力学和渗透压定律
生理学或医学奖
血清疗法
文学
诗歌创作
和平
红十字会
和平
法国国际仲裁会
进步
和平
拓展：
莫言：2012年诺贝尔文学奖，获 奖理由是：通过幻觉现实主义将 民间故事、历史与当代社会融合 在一起。
2 首届诺贝尔奖颁发
学习目标
1.把握首届诺贝尔奖颁发的内容， 进一步掌握消息文体特点。
2.了解伦琴等人所作出的巨大贡 献，体会诺贝尔宽广胸怀。
教学重难点
重点：能根据新闻的结构理清课 文的内容和层次。
难点：认真阅读课文，培养学生 快速、准确获取信息的能力。
新课导入
2015年，中国医学家屠呦呦获得诺 贝尔医学奖，成为第二个获得诺贝尔奖 的中国人。什么是诺贝尔奖？首届诺贝 尔奖得主都是谁？这节课，让我们一起 学习《首届诺贝尔奖颁发》这则消息。
背景--第四段（进一步介绍资金来源） 结语--首届诺贝尔奖颁发，以后每年一次
新闻内容要素
时间 起因
地点 经过
人物 结果
请用一句话概括这则消息的主 要内容，要求交代清楚六个要素。
1901年12月10日，瑞典国王和 挪威诺贝尔基金会在瑞典的斯 德哥尔摩，首次颁发了诺贝尔 奖，此次获奖者包括德国的伦 琴等共6人。
文常识记
诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的 发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产作为基金 在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学 或医学、文学及和平五个奖项，以基金每年的利息或投 资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人， 于1901年首次颁发。
字词积累
作者简介
诺贝尔(1833－1896)，
瑞典化学家 ，工程师。诺贝尔 最突出的是发明炸药。他一生致 力于炸药的研究，因发明硝化甘 油引爆剂，硝化甘油固体炸药和 胶状炸药等，取得了在许多国家 生产黄色炸药的专利，被誉为 “炸药大王”。
他一生拥有355项专利发 明，并在欧美等五大洲20个国 家开设了约100家公司和工厂， 积累了巨额财富。
颁发(bān )ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
挪威( nuó )
遗嘱( zhǔ )
渗透( shèn )
炸药( zhà )
仲裁(zhòng )
卓有成就( zhuó )
人在生前或临死时对自己身后事如何处理用 【遗嘱】口头或书面形式所做的嘱咐。
【渗透】液体从物体的细小空隙中透过；两种气体 或两种可以互相混合的液体，彼此通过多 孔性的薄膜而混合；比喻一种事物或势力 逐渐进入到其他方面(多用于抽象事物)。
【建树】文中表示在事业上有很大的成就。 【仲裁】争执双方同意的第三者对争执事项做出决
定，如国际仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。 【卓有成就】 形容有突出的成绩和效果。也指做事
效率很高，办事方式很有效果。
新闻结构
标题--首届诺贝尔奖颁发 导语--第一段（交代颁发机构、时间以及颁发对象） 主体--第二、三段（详细介绍了获奖人物及颁奖的 机构、时间和地点）
在文中，作者分别介绍了哪些 新闻事实？它们是按照什么顺序进 行排列的？
介绍了首次颁奖、首届获奖 人、颁奖规定、资金来源与管理 等，它们是按照从主到次的顺序 进行排列的，这也是新闻消息呈 现多个相关事实的主要特点。
文中，“巨额”“支付”“评定”等 词语体现了新闻消息语言的什么特点？
三个词语，合理修饰，突出了 诺贝尔奖奖金的来源、颁奖方式和 评定情况，表现了消息语言准确、 精炼、通俗易懂的特点。
•屠呦呦：2015年诺贝尔生理 学或医学奖得主：她多年从事 中药和中西药结合研究，突出 贡献是创制新型抗疟药——— 青蒿素和双氢青蒿素。
总结：
首
导语：首届诺贝尔奖颁发
届
诺 贝
赞美
尔
主体：获奖者及其贡献、
贡献
奖 颁
颁奖机构、时间、地点、
发
资金来源及管理、评定
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读书破万卷，下笔如有神--杜甫
关于诺贝尔奖，诺贝尔在遗嘱 中做出了哪些安排？
设立诺贝尔奖，确定具体奖项、 颁奖机构、奖金来源。
迪南建立了红十字会，帕 西建立了促进国际仲裁的各国 议会联盟，他们为什么能获得 诺贝尔和平奖？
红十字会是从事人道主义的社会的社 会救助团体，立足讲求奉献，保障健 康；各国议会联盟旨在解决国际争端。 二者一个提供医疗保障，一个提供法 律保障，分别起到了稳定社会、确保 各国在文明、有序、健康的基础上和 平发展的作用，他们因此而获得诺贝 尔和平奖。
作者为什么要补充诺贝尔奖基 金管理和评议权归属等内容？
作者这样写，意在表明诺贝尔奖评 审的公平公正，表达作者对诺贝尔 的敬意，期待诺贝尔奖在人类进步 中发挥重要作用。
课文主体部分为什么要一一列 举获奖者的国籍、姓名、所获奖项 和所做贡献呢？
• 1表明新闻事实的准确性； • 2表明新闻事实的详实； • 3列举这些内容是新闻的重点