2011高考作文指导：高考作文备考之我见PPT课件
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走向新材料作文的过渡题型。
2020年9月28日
8
我省这四年的作文题型：
06年是我省自主命题的第一年，稳定是 大局，而当年作文的命题主流还是话题作文， 因此，我们安徽采纳的就是话题作文；
07年和08年用了命题作文、09年是材料 作文。
这种细微变化都切合了当年全国各省作文题 型的整体发展趋势：
命题形式保持1—2年不变，总是在求稳的前 提下，谨慎地寻求细微的变化，力求平稳过渡。
分析和审视题目，那么你就能避免出现审题的偏差或失误。
09年的材料作文“弯道超越”。题目就要求考生根据材料引
发思考和感悟，并根据思考和感悟拟出题目，写出文章。这实际
上是在考查考生的思维分析能力和辩证思维方法。
2020年9月28日
5
注重和强调哲理思辨，是我省这四年
命题的一个较为稳定的格局，无论是话题
作文、命题作文还是材料作文，都需要考
发展观” 漫画材料：
化趋势来看， 材助料贫我作困文生省：与的关华作于南丛农文飞大资小
对待孩 子挫 李等命人资题助思贫路困小着学生 与全国Ⅱ卷的材料主题不谋而合
折的问题
材料作文： 汶川抗震救 灾——直击社 会政治热点 材料作文：寓
源自文库
材的报料不”眼大作同“于气文遭受：遇恩全、材—知国求料—报卷稳选“”自知，，恩不 《海龟具和有老连鹰》续，性是关 于“人和与大自众然问化题等”的 纯叙述材特料点。
7
2009年全国各省市作文题型归类及与08年的比较（表2）
①2009年的高考作文仍然是 话题作文、材料作文、命题 作文三种题型，但话题作文 顽强生存。从题型比例来看， 09年与08年几乎一致，只是 减少了一道话题作文，增加
了一道材料作文。
②与2008年相比，两年来，命 题和材料加命题作文由8道减为6 道，半命题作文和“类话题”作 文值得关注。我们安徽卷去年的 作文题，其本质仍属于话题作文 “行列”，是由纯粹的话题作文
言论）和流行歌词材料；③材料作文的比重加大。
2020年9月28日
14
其四.增添了一个附录“语文典型试题分析”
应注意这三句话：①“‘弯道超越’这个术语的出现，有
着深刻的社会背景和鲜明的时代特征。考生平时如果注意关注 社会信息，这方面内容应该不会陌生。”；②“从材料内容看 ，‘弯道’的多义性不但为考生写作提供了联想和想象，而且 含有理性的深度”；③“对一部分求异思维的考生而言，也可 以换一种方式思考：‘弯道’充满变化和风险，冷 静地给自己 进行客观定位， 审 慎、稳定、静观其变、积蓄能量等，同样也 是一种‘超越’。而这种冷静的带有思辨色彩的思考更难能可 贵。”
主题报告五
高考作文备考之我见
2020年9月28日
1
着眼三个方面内容
一、高考作文的命题特点 二、高考作文的命题趋势 三、高考作文的备考策略
2020年9月28日
2
一、高考作文的命题特点
1、命题导向 2、考查功能
3、命题形式 4、命题思路
2020年9月28日
3
1、命题导向——关注生活，紧扣时代脉搏
06年的话题作文——“读” 。就与当年全国各地
2020年9月28日
9
4、命题思路
——力争与全国卷保持近距离
2020年9月28日
10
近四年安徽卷与全国卷作文题比较（表3）
材料作文：寓 材料作文：关于图书阅
言故事“乌鸦 读和网上阅读的材料
捉山羊” ——暗合当年 提倡的“科学
——切依合据当我时省全国四各地 开活动展的年“的全命民题读书变月”
与全国Ⅱ卷的材料内容不谋而合 ——关注“全民读书月”活动
07年的“提篮春光看妈妈”。这道题非常注重考查学生的想象 能力、审题能力和写作思维能力。如果考生注重这些，那么他一定 会就客观真实的社会现象，进行判断分析，思考提炼，表达出特定 的情感态度、价值观念和人文思想。这样的文章才会脱颖而出。
08年的“带着感动出发”。“感动”和“出发”缺一不可，
而且相比较而言，“出发”更重要。如果你能这样全方位地理解、
材料作文：三则寓意类
——“感恩”
命题主旨跟全国Ⅰ卷一样，关注 社会热点。当然，我省的作文题 是中性的，即暗扣时代脉搏。
与全国Ⅰ和Ⅱ卷的命题导向相似：
言故事“小兔 “关于色盲症、方便面、 ①强调观察生活、努力创新的重
子学游泳” 干洗机的发现或发明” 要性；②要求学生就客观真实的
——中学是否 叙事材料——“创新” 社会现象进行判断分析、思考提
其二.在对作文的“发展等级·有创新”的阐述 中，删去了“深刻的”一词。这细微的
“易化”应该是个积 极的信号。
2020年9月28日
13
其三.在作文 “题型示例”上的改动
《考试说明》7道“题型示例”分类表及与09年的比较（表4）
依据上表得知：①题数减少，由12道题减为7道题；②材料
作文删去了诗歌材料和图画材料，添加了社会热点材料（网络
2020年9月2实大8日讨行论文的理反分映科 话题的昭示
炼，表达出特定的情感态度、价
值理念与人文思想。
11
二、高考作文的命题趋势
2020年9月28日
12
《考试说明》在“写作”部分上有些许变化
其一.对错别字的要求更加明确，更加严格。 去年要求“(评卷时，每一个错别字扣1 分，重复的不计)”，今将括号去掉，明 确要求“书写错误的，每一个错别字扣 1分”。
“要求考生对任何新的事物都要有新的体验和认识”
——王大绩（北京著名语文特级教师）
2020年9月28日
4
2、考查功能
——强化写作的思维品质
06年的“读”，按提示来联想和想象，应该去深入地“读” 自己、“读”人生、“读”社会，这就要求考生要认识自我，阐 述富有个性的自我评判，这样的文章才有深度和力度。
开展“全民读书月”活动密切相关，还与当年的全国 Ⅱ卷作文题所用的材料不谋而合。
07年的命题作文《提篮春光看妈妈》。题目就包 含深刻的人文思想：“学会感恩”，这与当时全社会所 呼唤的价值主流密切相关。
08年的命题作文《带着感动出发》 。关注国内大 事， 契合 “文以载道”的写作理念。
09年的材料作文“弯道超越”。从命题表面上看 似乎回避社会热点，但隐性地切合了社会热点。
生对生活有更多的理性思考，能掠去浮华，
探求现象背后的实质，用辩证眼光去理解、 分析和判断社会生活中的问题。
其实，这种理性思辨能力的考查，符
合高中阶段学生心理发展、思维发展的需
要，也契合高中语文新课标中“培育科学理 性精神”的写作教学目标。
2020年9月28日
6
3、命题形式
——与全国整体风格吻合
2020年9月28日
2020年9月28日
8
我省这四年的作文题型：
06年是我省自主命题的第一年，稳定是 大局，而当年作文的命题主流还是话题作文， 因此，我们安徽采纳的就是话题作文；
07年和08年用了命题作文、09年是材料 作文。
这种细微变化都切合了当年全国各省作文题 型的整体发展趋势：
命题形式保持1—2年不变，总是在求稳的前 提下，谨慎地寻求细微的变化，力求平稳过渡。
分析和审视题目，那么你就能避免出现审题的偏差或失误。
09年的材料作文“弯道超越”。题目就要求考生根据材料引
发思考和感悟，并根据思考和感悟拟出题目，写出文章。这实际
上是在考查考生的思维分析能力和辩证思维方法。
2020年9月28日
5
注重和强调哲理思辨，是我省这四年
命题的一个较为稳定的格局，无论是话题
作文、命题作文还是材料作文，都需要考
发展观” 漫画材料：
化趋势来看， 材助料贫我作困文生省：与的关华作于南丛农文飞大资小
对待孩 子挫 李等命人资题助思贫路困小着学生 与全国Ⅱ卷的材料主题不谋而合
折的问题
材料作文： 汶川抗震救 灾——直击社 会政治热点 材料作文：寓
源自文库
材的报料不”眼大作同“于气文遭受：遇恩全、材—知国求料—报卷稳选“”自知，，恩不 《海龟具和有老连鹰》续，性是关 于“人和与大自众然问化题等”的 纯叙述材特料点。
7
2009年全国各省市作文题型归类及与08年的比较（表2）
①2009年的高考作文仍然是 话题作文、材料作文、命题 作文三种题型，但话题作文 顽强生存。从题型比例来看， 09年与08年几乎一致，只是 减少了一道话题作文，增加
了一道材料作文。
②与2008年相比，两年来，命 题和材料加命题作文由8道减为6 道，半命题作文和“类话题”作 文值得关注。我们安徽卷去年的 作文题，其本质仍属于话题作文 “行列”，是由纯粹的话题作文
言论）和流行歌词材料；③材料作文的比重加大。
2020年9月28日
14
其四.增添了一个附录“语文典型试题分析”
应注意这三句话：①“‘弯道超越’这个术语的出现，有
着深刻的社会背景和鲜明的时代特征。考生平时如果注意关注 社会信息，这方面内容应该不会陌生。”；②“从材料内容看 ，‘弯道’的多义性不但为考生写作提供了联想和想象，而且 含有理性的深度”；③“对一部分求异思维的考生而言，也可 以换一种方式思考：‘弯道’充满变化和风险，冷 静地给自己 进行客观定位， 审 慎、稳定、静观其变、积蓄能量等，同样也 是一种‘超越’。而这种冷静的带有思辨色彩的思考更难能可 贵。”
主题报告五
高考作文备考之我见
2020年9月28日
1
着眼三个方面内容
一、高考作文的命题特点 二、高考作文的命题趋势 三、高考作文的备考策略
2020年9月28日
2
一、高考作文的命题特点
1、命题导向 2、考查功能
3、命题形式 4、命题思路
2020年9月28日
3
1、命题导向——关注生活，紧扣时代脉搏
06年的话题作文——“读” 。就与当年全国各地
2020年9月28日
9
4、命题思路
——力争与全国卷保持近距离
2020年9月28日
10
近四年安徽卷与全国卷作文题比较（表3）
材料作文：寓 材料作文：关于图书阅
言故事“乌鸦 读和网上阅读的材料
捉山羊” ——暗合当年 提倡的“科学
——切依合据当我时省全国四各地 开活动展的年“的全命民题读书变月”
与全国Ⅱ卷的材料内容不谋而合 ——关注“全民读书月”活动
07年的“提篮春光看妈妈”。这道题非常注重考查学生的想象 能力、审题能力和写作思维能力。如果考生注重这些，那么他一定 会就客观真实的社会现象，进行判断分析，思考提炼，表达出特定 的情感态度、价值观念和人文思想。这样的文章才会脱颖而出。
08年的“带着感动出发”。“感动”和“出发”缺一不可，
而且相比较而言，“出发”更重要。如果你能这样全方位地理解、
材料作文：三则寓意类
——“感恩”
命题主旨跟全国Ⅰ卷一样，关注 社会热点。当然，我省的作文题 是中性的，即暗扣时代脉搏。
与全国Ⅰ和Ⅱ卷的命题导向相似：
言故事“小兔 “关于色盲症、方便面、 ①强调观察生活、努力创新的重
子学游泳” 干洗机的发现或发明” 要性；②要求学生就客观真实的
——中学是否 叙事材料——“创新” 社会现象进行判断分析、思考提
其二.在对作文的“发展等级·有创新”的阐述 中，删去了“深刻的”一词。这细微的
“易化”应该是个积 极的信号。
2020年9月28日
13
其三.在作文 “题型示例”上的改动
《考试说明》7道“题型示例”分类表及与09年的比较（表4）
依据上表得知：①题数减少，由12道题减为7道题；②材料
作文删去了诗歌材料和图画材料，添加了社会热点材料（网络
2020年9月2实大8日讨行论文的理反分映科 话题的昭示
炼，表达出特定的情感态度、价
值理念与人文思想。
11
二、高考作文的命题趋势
2020年9月28日
12
《考试说明》在“写作”部分上有些许变化
其一.对错别字的要求更加明确，更加严格。 去年要求“(评卷时，每一个错别字扣1 分，重复的不计)”，今将括号去掉，明 确要求“书写错误的，每一个错别字扣 1分”。
“要求考生对任何新的事物都要有新的体验和认识”
——王大绩（北京著名语文特级教师）
2020年9月28日
4
2、考查功能
——强化写作的思维品质
06年的“读”，按提示来联想和想象，应该去深入地“读” 自己、“读”人生、“读”社会，这就要求考生要认识自我，阐 述富有个性的自我评判，这样的文章才有深度和力度。
开展“全民读书月”活动密切相关，还与当年的全国 Ⅱ卷作文题所用的材料不谋而合。
07年的命题作文《提篮春光看妈妈》。题目就包 含深刻的人文思想：“学会感恩”，这与当时全社会所 呼唤的价值主流密切相关。
08年的命题作文《带着感动出发》 。关注国内大 事， 契合 “文以载道”的写作理念。
09年的材料作文“弯道超越”。从命题表面上看 似乎回避社会热点，但隐性地切合了社会热点。
生对生活有更多的理性思考，能掠去浮华，
探求现象背后的实质，用辩证眼光去理解、 分析和判断社会生活中的问题。
其实，这种理性思辨能力的考查，符
合高中阶段学生心理发展、思维发展的需
要，也契合高中语文新课标中“培育科学理 性精神”的写作教学目标。
2020年9月28日
6
3、命题形式
——与全国整体风格吻合
2020年9月28日