信息技术应用微课设计
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微课设计方案模板：
微课设计方案
姓名
**
工作单位
**
知识点名称
宾语从句选择题讲解
学科类型
英语
教Fra Baidu bibliotek对象
高二学生
上课时间长度
10分钟
教学目标：了解宾语的概念
掌握宾语从句的用法
教学资源与环境：PPt课件 多媒体教室
教学过程
内容
画面
用时
片头
宾语从句选择题一道
第1-2张PPT
10秒
正文讲解
环节一：宾语从句习题阅读
第2张PPT
1分秒50
环节二：宾语从句的连接词
第3-4张PPT
3分20秒
环节三：宾语从句法人语序
第5张PPT
1分50秒
环节四：宾语从句的时态
第6-7张PPT
60秒
结尾
结束语
宾语从句归纳
第8张PPT
60秒
设计理念与特色：
宾语从句从一道习题入手， 利用动画片中的卡通形象小猪佩奇家庭为背景，情景对话增加情趣，吸引学生的注意力。便于展开知识点。利用箭头，和ppt的多方位展示知识点。比较全面地讲解了宾语从句的知识点。讲练结合，循序渐进，学生易于接受。
微课设计方案
姓名
**
工作单位
**
知识点名称
宾语从句选择题讲解
学科类型
英语
教Fra Baidu bibliotek对象
高二学生
上课时间长度
10分钟
教学目标：了解宾语的概念
掌握宾语从句的用法
教学资源与环境：PPt课件 多媒体教室
教学过程
内容
画面
用时
片头
宾语从句选择题一道
第1-2张PPT
10秒
正文讲解
环节一：宾语从句习题阅读
第2张PPT
1分秒50
环节二：宾语从句的连接词
第3-4张PPT
3分20秒
环节三：宾语从句法人语序
第5张PPT
1分50秒
环节四：宾语从句的时态
第6-7张PPT
60秒
结尾
结束语
宾语从句归纳
第8张PPT
60秒
设计理念与特色：
宾语从句从一道习题入手， 利用动画片中的卡通形象小猪佩奇家庭为背景，情景对话增加情趣，吸引学生的注意力。便于展开知识点。利用箭头，和ppt的多方位展示知识点。比较全面地讲解了宾语从句的知识点。讲练结合，循序渐进，学生易于接受。