六年级数学下册说课标说教材演示文稿
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2021/3/12
二、教材内容分析及教学建议 1、负数单元 及建议 2、圆柱与圆锥单元及建议 3、比例 单元及建议
2021/3/12
2021/3/12
价值目标 负 数 的 初 步 认 识
圆柱表面 积体积
认识圆柱
2021/3/12
认识圆锥、 圆锥体积
圆柱圆锥面积、
圆
体积综Leabharlann Baidu运用
柱
圆
锥
基本性质
正、反比例、比
2021/3/12
谢谢大家！
六年级数学下 册说课标说教
材演示文稿
3、比例
数与代数
统计与概率
2021/3/12
4、统计
2、圆柱和圆锥
空间与图形
6、整理和复习
实践与应用
六 年 级 下 册
一、课程目标与内容标准： 课程目标： 1、知识与技能方面 2、数学思考方面 3、解决问题方面 4、情感与态度方面 内容标准： 1、数与代数领域 2、空间与图形领域 3、统计与概率领域 4、实践与综合应用领域
例尺
比例的意义
比 例
2021/3/12
比例及综合运用
三、教材编排体例、编写特点 教材的编写特点： 1、学习素材来源现实生活 2、教材在生活情境中呈现数学问题 3、重视学生知识探究的过程 4、安排有关数学史料
2021/3/12
四、评价建议 营造民主、平等、温馨的评价氛
围；注意评价学习过程中学生的个 体差异；
注意使用符合新课程理念的评价 用语；开展学生自评、互评、家长 评、教师评等多方面评价。总之， 评价时要轻结果、重过程，评价的 目的在于促进学生发展。
2021/3/12
五、课程资源的开发与利用 1、教材仍是基本而特殊的课程资源 2、开发和利用身边熟悉的课程资源 3、及时捕捉教学过程中动态生成的 课程资源 4、尽量发挥网络资源的作用
二、教材内容分析及教学建议 1、负数单元 及建议 2、圆柱与圆锥单元及建议 3、比例 单元及建议
2021/3/12
2021/3/12
价值目标 负 数 的 初 步 认 识
圆柱表面 积体积
认识圆柱
2021/3/12
认识圆锥、 圆锥体积
圆柱圆锥面积、
圆
体积综Leabharlann Baidu运用
柱
圆
锥
基本性质
正、反比例、比
2021/3/12
谢谢大家！
六年级数学下 册说课标说教
材演示文稿
3、比例
数与代数
统计与概率
2021/3/12
4、统计
2、圆柱和圆锥
空间与图形
6、整理和复习
实践与应用
六 年 级 下 册
一、课程目标与内容标准： 课程目标： 1、知识与技能方面 2、数学思考方面 3、解决问题方面 4、情感与态度方面 内容标准： 1、数与代数领域 2、空间与图形领域 3、统计与概率领域 4、实践与综合应用领域
例尺
比例的意义
比 例
2021/3/12
比例及综合运用
三、教材编排体例、编写特点 教材的编写特点： 1、学习素材来源现实生活 2、教材在生活情境中呈现数学问题 3、重视学生知识探究的过程 4、安排有关数学史料
2021/3/12
四、评价建议 营造民主、平等、温馨的评价氛
围；注意评价学习过程中学生的个 体差异；
注意使用符合新课程理念的评价 用语；开展学生自评、互评、家长 评、教师评等多方面评价。总之， 评价时要轻结果、重过程，评价的 目的在于促进学生发展。
2021/3/12
五、课程资源的开发与利用 1、教材仍是基本而特殊的课程资源 2、开发和利用身边熟悉的课程资源 3、及时捕捉教学过程中动态生成的 课程资源 4、尽量发挥网络资源的作用